해외 대학 교사들이 아르바이트를 할 수 있는 이유는 무엇인가요?

대학 교원 및 기술 인력은 어떻게 효율적으로 시간제 활동을 수행하는가? 이 모든 것이 고등 직업 교육 분야에 광범위한 문제를 야기했습니다. 요즘에는 많은 대학 교수들이 대학 밖에서 사업을 시작했습니다. 그들은 대개 캠퍼스에서 다른 사람을 보지 않고 강좌 내용만 가르칩니다. 당시 교사의 주요 업무 화두는 '제2의 직업'과 '아르바이트'였다. 이에 대해 많은 네티즌들은 서로 다른 견해를 갖고 있다. 왜 대학교 교사는 아르바이트를 할 수 있는데 초중고교 교사는 그럴 수 없나요? 우선, 교실 수업 표준의 관련성은 무엇입니까? 첫 번째는 교실을 가르치는 교사의 전문적 능력이다. 두 번째는 가르치는 교실과 학생 분위기 사이의 상호 협력입니다. 즉, 한편으로는 학생, 다른 한편으로는 교사와 관련이 있습니다. 처음에는 이 문제가 학교의 선생님들이 당신을 가르치러 왔다고 생각했습니다. 그것은 어떤 선생님에게도 마찬가지였습니다. 여전히 동일한 경험을 할 수 있는 기회가 있습니다. 더 많은 경험을 갖고, 더 쉽게 이해하고, 더 효율적이며 심지어 자신의 학생, 전문가 및 교수에게만 적합합니다. 이것이 어디서 나온 것일까요? 자신의 학교에서의 교사의 일상 생활 외에도 그는 필연적으로 아르바이트를 해야 할 것입니다. 그는 한편으로는 자신의 관점에서 볼 때 많은 업무 경험을 가지고 있을 것입니다. 교사의 급여는 상대적으로 높습니다. 시간제 교사는 주말 시간제로 일을 하여 가족을 부양할 수 있으며 이는 학생과 교사 모두에게 유익합니다.

기존 결함. 수업이 끝난 후 주말에 아르바이트를 하는 교사는 대학 외부 세계와 학생들 사이에서 자신의 경험을 일부 반영하고 생각을 덜하고 돈을 벌기 위해 일해야 합니다. 교외교육은 학생들에게 돈 버는 능력을 가르치는 것이고, 학교 안팎에서 학생들이 스스로 돈을 버는 것이 아니라 차이를 일으키고 나쁜 습관을 키우는 것입니다. 모든 측면보다 낫다고 생각합니다. 결국 많은 대학에서는 아르바이트 이외의 교육과 강의를 허용하지 않습니다. 이는 사회, 경제 발전에 대한 일반적인 이해이지만 문제는 대학 교사가 제가 언급한 것입니다. 자신의 과학 연구 파트 타임으로 일하지 않고도 일정 수준에서이 수업의 세미나를 준비하는 것이 가능합니까? 따라서 자신의 전문 능력을 완전히 향상시키는 것이 매우 중요합니다.

대학 교사의 주말 아르바이트는 결국 대학 사무실 자체가 전문 인력과 포지셔닝을 결합해야 이 업계에 대한 더 많은 지식을 가질 수 있다는 점을 고려하여 자신이 원하는 각도를 선택하는 것이 가장 좋습니다. 관심이 많고 이해도가 높은 사람. 전체 과정에서 파트타임으로 일해왔기 때문에 다른 사람에게 기술을 가르치고 추가 혜택을 받을 수 있을 뿐만 아니라 자신의 전문 능력도 더욱 향상시킬 수 있습니다. .

다음은 대학 교사가 할 수 있는 일요일 업무의 몇 가지 예입니다.

1. 교사가 되세요. 이는 교사들이 생각할 수 있는 주말 아르바이트로 생각하고 각자의 가르치는 능력에 따라 가정교사의 자리를 선택해야 한다.

2. 한문학 교사, 부교수, 전문가라면 잡지나 출판물의 프리랜서 작가로 일하거나, 외국 문학 작품을 중국어로 번역하거나, 회사를 설립할 수 있습니다. 나만의 우수작곡 트레이닝 코스입니다.

3. 영어, 프랑스어, 기타 언어를 전공하는 교사라면 외국어 학습 사이트에서 시간제 교사로 일하거나 번역가로 일할 수 있습니다.

4. 귀하의 강의 수업이 컴퓨터, 인터넷 기술, 인터넷 미디어 등과 관련된 경우 주말 시간제 창작 프로그램이나 교육 프로그램에 참여할 수 있습니다.

5. 물류관리를 전공하는 교사라면 전자상거래와 온라인 쇼핑을 배울 수 있습니다.

아르바이트에 적합한 다양한 전공의 대학 교사도 많이 있습니다. 여기에 나열되지는 않았지만 자신의 특정 상황에 따라 선택할 수 있습니다.

대부분의 사람들은 대학 교사들이 돈을 벌기 위해 외부에 회사를 차리고, 석사생은 물론 박사과정 학생까지 값싼 '인적 자본'으로 활용한다고 생각하며 나름의 저항 제안도 많이 나왔다. 최근 부정적인 소식. 많은 사람들은 대학 교사가 회사를 파트너 또는 기술 감독 단위로 설정하여 사회 경제적 발전에 참여할 수 있고 국가 발전 추세에 부합하는 과학 연구 산업의 발전을 촉진할 수도 있다고 믿습니다.

많은 사람들은 대학 교사가 의학 분야에서 일을 잘하지 못하고, 학생들이 수업 시간에 잘 가르치지 못한다고 생각합니다. 이것은 단지 '시간제 돈'만 벌면 교육의 낭비로 이어지지 않습니다. 자원이며 "아무것도 없나요?"가 아닙니다. 의견도 다르고, 칭찬과 비난도 많이 다르지만, 웹사이트 편집자들이 해야 할 말은 이런 것들은 분류해야 한다는 것입니다. 일부 교사가 이 산업의 발전에 참여한다면, 이것이 모든 정상적인 교직 업무에 영향을 미치지 않는 한 학교의 관리 시스템을 강화하고 문화, 교육 및 연구에 대한 엄격한 관리 조치를 취해야 합니다. .

결국 대학의 교육은 초중등 교육과 다릅니다. 교실을 가르치는 것 외에도 과학 연구는 대학의 중요한 구성 요소입니다. 과학연구와 산업개발계획 사이에는 많은 장애물이 있고, 연구개발산업의 발전은 어려움으로 가득 차 있습니다. 이런 일에 대해 많은 사람들은 다양한 방법으로 자극을 받아야 한다고 생각할 수도 있습니다. 결국 연구 결과 산업의 발전 계획은 여전히 ​​매우 높은 위험을 안고 있습니다. 아마도 산업 발전이 성공적으로 이루어지면 사회, 경제 발전에 탁월한 기여를 하게 될 것입니다.