큰 손으로 작은 손을 잡아 당긴 화제로 작문을 하다

학습, 일, 생활에서 모두 작문과 교제한 적이 있습니다. 작문을 통해 문화교류의 목적을 달성할 수 있습니다. 오늘 저는 여러분에게 큰 손으로 작은 손을 끌어당기는 화제의 작문을 정리해 드렸습니다. 우리 같이 한 번 봅시다!

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; < P > 9 월 성작은 또 많은 1 학년 신입생을 맞이했다. 초등학생이 된 동생들이 가능한 한 빨리 초등학교 생활에 적응하고, 새 친구를 알고, 책에 대한 흥미를 키우기 위해, 고학년 선배는 선생님의 제창 아래 1 학년 후배 후배 후매에게 다가와 여가 시간을 이용해 그들과 친구를 사귀고, 함께 책을 읽고, 이야기를 들려주고, 체조, 활동, 초등학교 생활에 최대한 빨리 적응하도록 지도했다. 수업시간 동안 캠퍼스 곳곳에서 키가 크고 키가 작아 서로 기대어 책을 읽는 모습을 볼 수 있었고, 어린 학우들은 큰형 큰언니의 지도하에 활동도 더욱 질서 있게 진행되었다. < P > 이번 행사는 저학년 신입생에게 지식의 불꽃을 전하며, 큰 친구를 알게 되고, 캠퍼스의 진한 사랑을 느끼게 할 뿐만 아니라, 고학년 학생들이 저학년 학생들과의 교제에서 소통하고 관심을 배우고 인간으로 행동하는 법을 배우게 해 "서성이 낭랑하고 우정이 무겁고, 사랑이 가을보다 짙다" 고 할 수 있다. < P > 큰 손으로 작은 손을 끌어당기는 화제로 작문 2

어느새 도로는 생명을 죽이는 무자비한 살인자가 되고, 도로 위의 자동차는 날카로운 날카로운 칼처럼 행복과 평온을 마구 도살하고 있다. 사통팔달한 교통망은 현대 사회의 비약적인 발전을 촉진시켰지만, 돌이킬 수 없는 인간 비극을 가져왔다. 바로 그 충격적인 광경으로, 나는 지금까지도 가슴이 두근거렸다. < P > 어느 날 밤, 나와 샤오홍이 거리로 나와 물건을 사러 왔다. 막 집에 가려고 할 때, 중도에 가다가 갑자기 오토바이 한 대가 내 눈앞을 휙휙 날아갔다. 하늘에는 예측할 수 없는 풍운이 있었고, 사람은 조석에 화복이 있었다. 이 오토바이는 7 살짜리 소녀를 쓰러뜨린 후 미친 듯이 달려갔다. 나와 샤오홍은 급히 사건 현장에 도착했는데, 여기는 난장판이었고, 울음소리와 고함소리가 뒤죽박죽이었다. 땅에 핏자국이 얼룩져, 우리는 군중을 헤치고 부상자를 찾았다. 한 소녀가 조용히 누워 있고, 콧구멍과 몸이 모두 피를 흘리고, 입술이 계속 떨리고, 그 소녀의 어머니가 계속 그녀의 몸을 흔들며 "딸, 어서 일어나라!" 라고 외치는 것을 보았다. 가슴을 찢는 울부짖는 소리가 내 귓가에 맴돌고, 한차례의 연민의 정이 갑자기 내 마음속에서 솟아났다. 이때, 한 친절한 사람이 응급센터 전화를 걸었는데, 얼마 지나지 않아 구급차가 그를 태우고, 수술 구조가 무효가 되어 소녀가 세상을 떠났다. (윌리엄 셰익스피어, 구급차, 응급센터, 응급센터, 응급센터, 응급센터, 응급센터, 응급센터) 이 소녀의 어머니는 극도의 비통에 빠져 딸을 잃은 이 잔혹한 사실을 감당할 수 없었다. < P > 국내에서는 이런 사례가 많다. 중국 경제가 빠르게 기형적으로 발전하면서 자동차 수가 계속 증가하고 교통사고도 급격히 증가하면서 교통사고와 사망자 수가 세계 1 위를 차지하기 때문이다. 올 상반기 전국 * * * 도로교통사고 17193 건으로 29866 명이 사망하고 128336 명이 다쳤다. 이 천문학적 수치를 보니 정말 소름이 끼친다.

설마 이 충격적인 숫자가 사람들의 생명을 소중히 여기는 의식을 깨우지 못했단 말인가? 인간아, 너와 다른 사람의 인신안전을 위해 손해를 입지 않고, 사회에서 더 이상 교통규칙 위반으로 망가진 젊은 생명이 없도록, 교통의식이 약해서 생긴 참극이 나타나지 않도록, 우리 손을 크게 잡아당기고, 함께 교통규칙을 지키자! < P > 큰 손으로 작은 손을 잡는 화제로 작문 3

오늘 오후 선생님이 출근하실 때 한 가지 소식을 알려 주세요. 선생님은 오늘 우리는 노래를 부르지 않고 큰 손으로 작은 손을 잡는 행사를 하러 왔다고 말했다. 우리 4 학년 학생들은 1 학년 신입생을 데리고 우리의 아름다운 캠퍼스를 참관했다. < P > 우리는 학교 건물 앞에 와서 줄을 섰고, 나는 1 ~ 3 반의 여동생 한 명을 배정했고, 나는 그녀의 손을 잡았다. 이 여동생은 큰 눈과 짙은 눈썹으로 매우 귀엽다. 나는 물었다: "여동생, 너 이름이 뭐니? 형님께 말씀드릴 수 있을까요? " "제 이름은 동희입니다." 여동생은 미소를 지으며 대답했다. 나는 가이드처럼 여동생의 손을 잡고 학교 건물에서 출발하여 먼저 학교 문강에 왔다. 나는 명예벽을 가리키며 말했다. "이것은 우리 학교의 영예벽이다. 위에는 모두 우리 학교에서 받은 상이다." 여동생은 한 글자를 가리키며 나에게 물었다. "오빠, 그 글자는 무엇을 읽나요?" " 제가 말했습니다. "이 글자는' 특' 을 읽는데, 우리가 받은 매우 높은 상, 특등상이다." < P > 나는 또 그녀를 데리고 중학교 문까지 왔다. 나는 여동생에게 이것이 초중부라고 말했다. 너는 반드시 열심히 공부해야 한다. 이렇게 하면 여기에 와서 중학교를 다닐 수 있다. 이것이 우리 마촌에서 가장 좋은 중학교다. 나는 여동생을 데리고 농구장에 와서 안쪽을 가리키며 말했다. "안에서 수리하고 있는 것은 우리의 활주로와 축구장입니다. 여기서 축구를 할 수 있습니다. 보름만 더 있으면 경기장이 깔려 있습니다. 여기서 마음껏 축구를 할 수 있습니다." 이어 우리는 또 아파트에 왔다. 나는 여동생에게 말했다. "여기는 아파트이고, 학생들이 숙박하는 곳이고, 일부 사무실도 여기에 있다." 결국 우리는 다시 식당 입구로 와서 여동생에게 말했다. "여기는 식당, 오토생, 학교 학생들이 밥을 먹는 곳이다. 식당의 2 층은 계단교실로 전교가 행사가 있으면 이곳에서 열린다. " < P > 오늘, 이번 작은 손이 손을 크게 벌리는 행사, 나는 정말 컸다고 느꼈고, 내가 이 학교에 막 온 정경이 생각났다. 당시 1 학년 신입생으로서 아무것도 몰랐고, 모든 것이 낯설었고, 도움을 받기를 간절히 바랐다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 앞으로 어린 동생한테 도움이 필요한 게 있으면 꼭 열심히 도와드리겠습니다! < P > 큰 손으로 작은 손을 끌어당기는 화제 작문 4

그는 밝은 눈을 가지고 있고 동그란 작은 얼굴이 사랑스러워 처음 만났을 때 깜찍한 아이라고 생각했다. < P > 그는 13 반의 문동창이다. 오늘 학교 견학 행사에서 나는 선배로서 작은 손을 잡고 안전체험교실, 대대, 서예교실, 컴퓨터 교실을 참관했다. < P > 우선, 우리는 안전교실에 도착했는데, 이곳의 벽은 많은 안전지식과 체험장비로 가득 차 있다. \ "와우! 전화해도 돼! " 문학우가 전화기 다섯 마리를 보면 매우 즐거워요. 꼭 가보세요. 그는 전화기를 집어 들고 나에게 물었다. "언니, 어떻게 전화해야 하나요?" " 나는 그에게 말했다: "보세요, 벽에 화재 경보, 응급 처치, 경보 전화가 붙어 있습니다. 각각 119, 12, 11 입니다. 그래서 이 전화를 걸 수 있습니다." 말을 마치자 문학우는 즉시 이 전화를 걸었고, 그는 또 상대방의 목소리를 들을 수 있다고 나에게 말했다. 매우 신기하다! 그런 다음, 나는 또 그를 데리고 다른 설비를 참관하고 체험했다. 그는 나에게 이것들이 모두 매우 재미있고, 정말 좀 더 놀고 싶다고 말했다. 하지만 시간은 소중합니다. 우리는 또 다른 장소인 대대대를 참관하러 가야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 시간명언) < P > 대대대대부에는 서프라이즈 카드로 바꾼 상품이 많았고, 화락방송국과 명예트로피, 상장도 있었다. 이어 우리는 또 서예교실에 왔다. 서예 교실에는 서화가 가득 걸려 있고, 그 안에는 다예동아리도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 서예, 서예, 서예, 서예, 서예, 서예, 서예) 나와 문학우에게 가장 인상 깊었던 것은 바로 석두 위에 글을 쓰는 것이다! 석두 위에 글씨를 쓰는 것은 붓에 잉크를 찍어 쓰는 것이 아니라 붓에 물을 찍어 쓰는 것이다. 다 쓴 후에 동아리의 동창들이 와서 네가 쓴 글자를 새길 것이다. 문학우들은 아직도 석두 위에 자신의 이름을 썼다! < P > 마지막으로, 우리는 컴퓨터 교실을 참관했고, 나는 마음대로 컴퓨터 한 대를 찾아, 호스트와 컴퓨터 화면을 가리키며 문학우들에게 각각 무엇이라고 부르는지 알려주고, 그에게 컴퓨터 조작 방법을 간단히 가르쳐 주었다. < P > 큰 손으로 작은 손을 잡고 캠퍼스를 참관하는 행사가 끝났다. 이번 행사에서 1 학년 어린이들과의 친밀한 관계를 더욱 깊어지게 했고, 고학년 선배로서의 책임이 중대하다는 것을 직접 느끼고, 아이들을 이끌고 우리 캠퍼스를 더 잘 이해할 수 있게 했다. < P > 큰 손으로 작은 손을 끌어당기는 화제로 작문 5

우리 엄마는 큰 손을 가지고 있고, 나는 작은 손을 가지고 있다. 작은 손은 귀엽고 큰 손은 근면하다. < P > 저는 어려서부터 몸이 좋지 않아서 어머니는 매일 나를 데리고 학교에 다니면서 나를 위해 몸을 튼튼하게 하는 좋은 방법을 생각해 내셨습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 큰 손이 작은 손을 잡고 학교 가는 길을 걸을 때마다 우리는 걸으면서 학교에서 일어난 재미있는 일에 대해 이야기를 나누며 어느새 학교 길목에 도착했다. 겨울이 되면 작은 손 한 켤레가 작은 손에 씌워져 있고, 큰 손 한 켤레가 큰 손 위에 씌워져 있고, 큰 손은 작은 손을 꼭 잡아당겨 나를 유난히 따뜻하게 한다. < P > 방과 후, 큰 손과 작은 손이 때때로' 싸움' 을 하는데, 그들은 네가 나를 쫓아다니며 서로 장난치며 즐거워한다. 밤에 잠자리에 들기 전에 큰 손은 저항력을 높이기 위해 마사지를 해준다. 어느 날, 큰 손이 나에게 마사지를 해 주었을 때, 나는 갑자기 등에 무언가가 그어진 것처럼 느껴졌고, 나는 "너무 아프다" 고 소리쳤다. 어머니는 황급히 "죄송합니다." 라고 말씀하셨다. " 나는 무엇이 나를 묶고 있는지 궁금하다. 내가 엄마의 손을 열었을 때, 나는 거칠고 큰 손을 보았다. 나는 갑자기 모든 것을 깨달았다. 바로 근면한 큰 손이 너무 많은 집안일을 했기 때문이라고 생각한다. 큰 손은 이렇게 작은 손을 계속 동반해서 작은 손이 지금까지 자라게 했다. < P > 큰 손과 작은 손은 아직 많은 재미있는 경험이 있고, 큰 손은 항상 작은 손을 잡고 자란다. 나는 큰 손으로 작은 손을 잡아당기면 반드시 더 많은 신기한 이야기가 있을 것이라고 생각한다. 내가 발견하기를 기다리고 있다.

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