"근면" 에 기초한 토론 논문

사람의 천부적인 재능은 타고난 것이 아니라 꾸준한 노력과 근면으로 얻은 것이다. 세계적으로 유명한 과학자 호킹과 노벨이 좋은 예이다.

스티븐 호킹 1942 1.8 이 영국 옥스포드에서 태어난 것은 특별한 날이다. 현대 과학의 창시자 갈릴레오는 300 년 전 같은 날 세상을 떠났다. 그는 젊었을 때 불치병에 걸렸지만, 고통을 이겨내고 세계적으로 유명한 과학자가 되었다.

호킹은 옥스퍼드 대학을 졸업한 후 캠브리지 대학에 가서 대학원생을 공부했다. 이때 그는 루그병 진단을 받아 곧 완전히 마비되었다. 1985 년 호킹은 폐렴으로 기관지 수술을 받았다. 이후 그는 전혀 말을 할 수 없었고, 작은 대화기와 휠체어에 설치된 음성 합성기로 대화를 나눌 수밖에 없었다. 책을 읽으려면 반드시 페이지를 넘기는 기계에 의지해야 한다. 서류를 읽을 때, 모든 페이지를 큰 탁자 위에 펼쳐 놓고 누에가 뽕잎을 먹는 것처럼 휠체어를 타고 한 페이지씩 읽게 해야 한다 ...

그러나 호킹은 작은 병 때문에 공부에 대한 열망을 포기하지 않을 것이다. 이런 놀라운 고난 속에서 일반인은 세계가 인정하는 중력물리학 거인이 되었다. 호킹은 케임브리지 대학에서 루크슨 수학 교수를 맡고 있다. 그의 블랙홀 증발 이론과 양자 우주론은 자연과학뿐만 아니라 철학과 종교에도 깊은 영향을 미쳤다. 호킹은 지난 4 월' 시간간사', 1988 을 발간해 33 개 언어로 550 만권을 발행했다. 오늘날 서양에서는 교육을 받았다고 주장하는 사람들이 이 책을 읽지 않으면 무시당할 것이다.

노벨의 아버지는 재능이 넘치는 기계공이자 발명가였으나 경영이 좋지 않아 여러 차례 좌절을 당했다. 훗날 큰 화재로 모든 가산이 파괴되어 생활이 완전히 초라하여 빚을 지고 살아갈 수밖에 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 아버지는 빚쟁이를 피해 집을 나가 러시아로 생계를 꾸려 가셨다. 노벨의 두 형제는 거리에서 성냥을 팔아 돈을 벌어 가족을 부양했다. 생활의 어려움 때문에 노벨은 태어날 때부터 몸이 약해서 몸이 좋지 않아 다른 아이들처럼 활발하고 명랑할 수 없었다. 다른 아이들이 함께 놀 때, 그는 늘 방관자 역할을 한다. 어린 시절의 환경이 그로 하여금 성격이 괴팍하고 내성적이다.

노벨은 8 세가 되어서야 학교에 갔지만, 그는 겨우 1 년 동안 공부했는데, 이것이 그가 받은 유일한 정식 학교 교육이다. 그 10 살 때, 그의 가족은 러시아의 피터부르크로 이사했다. 러시아에서는 노벨과 그의 두 형제가 언어가 통하지 않아 현지 학교에 들어갈 수 없었고, 스웨덴 멘토 한 명을 고용하여 러시아어, 영어, 프랑스어, 독일어 등의 언어를 배우도록 지도해야 했다. 허약하고 병든 노벨은 열심히 공부했고, 배우기를 좋아하는 태도는 선생님들의 칭찬뿐만 아니라 아버지와 형제들의 사랑도 받았다. 하지만 그 15 살 때, 세 형제는 가정경제적 어려움 때문에 학비를 낼 수 없어 공부를 중단해야 했다. 노벨은 그의 아버지가 경영하는 공장에 조수로 왔다. 그는 자세히 관찰하고, 진지하게 생각하며, 목격한 모든 중요한 지식을 그가 예리하게 흡수했다.

공부를 많이 하기 위해서, 그는 유학을 떠났다 1850. 2 년 동안 그는 독일, 프랑스, 이탈리아, 미국에 간 적이 있다. 그는 관찰에 능하고 열심히 공부하기 때문에 지식이 빨리 축적된다. 그는 곧 다국어 학자이자 과학 훈련을 받은 과학자가 되었다. 귀국 후, 공장 실습 기간 동안 그는 많은 생산 과정을 고찰하여 많은 실용 기술을 추가할 뿐만 아니라 공장의 생산과 관리에 익숙해졌다.

이렇게 정규 교육을 받지 못한 노벨은 천신만고 끝에 각고와 꾸준한 독학으로 과학자와 발명가가 되었다.

노벨의 어머니가 돌아가신 후 그는 일생의 재산 30 억 스웨덴 달러를 자선단체에 기부하고 어머니의 사진만 영구 기념으로 남겼다. 그를 영원히 기억하기 위해, 그의 이름을 딴 과학상은 세계가 주목하는 최고 과학상이 되었다.

보잘것없는 어린 소년을 세계적으로 유명한 과학 거인으로 만드는 것은 무엇인가? 그것은 꾸준한 노력을 통해 이루어진다.

부지런히 인재를 내고, 부지런히 성적을 내는 것은 예외가 없다. 왕진은 중국의 유명한 농학자이다. 그는 남북 17 성을 두루 돌아다니며 10 여 년 동안 그의 대표작' 농서' 를 편찬했다. 이 책이 출판된 지 얼마 되지 않아 왕진은 세상을 떠났다. "농서" 는 규모가 크고 범위가 넓다. 《 * * * 전서 》 는 총 37 권 (기존 36 권, 내용이 같은 버전은 22 개), 약 13 만자, 그림 300 여 점. 그 중에서도' 농상통기',' 구백보',' 농기도' 는 총론과 분론, 도문과 무성, 체계가 명확하고 체례가 완비되어 있다.

이런 예는 헤아릴 수 없이 많다. 아인슈타인이 말했듯이, "사람들은 나의 성공을 나의 천재로 돌렸다. 사실 나의 천재는 노력일 뿐이다. ""

제 2 편 문장

작가는 근면은 문학의 대문을 여는 열쇠라고 말한다. 과학자들은 근면은 사람을 똑똑하게 만들 수 있다고 말한다. 정치가들은 근면은 이상을 실현하는 초석이라고 말한다. 

모두 알다시피 공부는 노력에 의지해야 한다. 중학교 3 학년은 근면을 더 좋아해야 합니까, 아니면 노력을 더 좋아해야 합니까? 후아 씨는 과학의 영감은 결코 기다리지 않는다고 말했다. 과학이 어떤 우연한 기회를 발견한다면, 이' 우연한 기회' 는 문화를 가진 사람, 독립적 사고를 잘하는 사람, 끈기를 가진 사람, 게으른 사람에게 줄 수 없다. 아마도 그는 근면학을 지지하는 것 같다. 유명한 희곡 공연 예술가인 멜란방 씨도 "나는 서투른 학자이다. 나는 충분한 재능이 없다. 그래서 나는 노력에 의지한다" 고 말했다. 이와 같은 명언이 아직 많다. 예를 들어 발자크는 "천재의 작품은 모두 눈물로 관개한다" 고 말했다. 아인슈타인은 "나는 특별한 재능은 없지만, 나는 근원을 추적하는 것을 좋아한다" 고 말했다. 그래서, 이 유명인들의 말을 듣고 어떻게 생각하세요?

고대부터 많은 인인지사들이 노력 때문에 유용한 인재가 되어' 현량자주',' 대들보를 훔쳐 기둥을 바꾼다' 와 같은 천고의 좋은 말을 많이 남겼다. 이 대형 애니메이션 시리즈는 고대 유명인들의 근면하고 배우기 좋아하는 이야기를 바탕으로 각색한 것이다. 우리가 알고 있는 이야기는 화토의학학, 제갈량은 닭에게 먹이를 주고, 루반은 기예를 배우고, 이백은 바늘을 갈고, 왕희지는 잉크를 먹고, 장삼풍은 태극을 창조한다. 이것들은 모두 널리 알려진 역사적 인물들로, 이 이야기들은 모두 중화민족 역사상 근면한 학습의 전범이다.

학생으로서 우리는 그 인물들로부터 배워야 한다. 우리도 애니메이션을 볼 때 근면한 정신을 배울 수 있다. 그 캐릭터들은 너의 우상이 되어야 할 뿐만 아니라 너의 모범이 되어야 한다.

공부는 필경의 길이다. 열심히 공부하고, 열심히 공부하고, 열심히 공부해야 차이를 만들 수 있다. 이런 전제는 어떻게 배우고, 어떤 학습 방법으로 어떤 학습의 성패를 주조하는가이다.

예로부터 지금까지 많은 유명한 작가들이 독특한 방법으로 격려를 받았다. 오사량의 물송곳, 반딧불이를 등불로 하는 독서, 벽을 훔치는 등 정말 많지 않다. (윌리엄 셰익스피어, 반딧불, 반딧불, 반딧불, 반딧불, 반딧불) 고대에는 공부가 성공하는 방법이 그렇게 많은데, 하물며 이 대도시에는 좋은 우월한 학습 환경이 있었다.

중국의 근면은 고대로 거슬러 올라갈 수 있다. 중국인으로서 그는 이런 좋은 학습 방법을 발양해야 한다. 그러나 좋은 학습 방법만 있고, 사용하지 않고 실천하는 것만으로는 충분하지 않다. 단 하나의 근면한 공부는 낮과 밤을 가리지 않고 책을 들고 읽으면 조만간' 책벌레' 가 될 것이다. 그래서 공부하는 좋은 방법은 공부와 휴식이다. 그리고 이 학습은 학습 중에 끊임없이 총결산을 탐구해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 근면은 우리에게 학문이 끝이 없고, 좋은 학습 태도를 가져야 하며, 겸허하게 가르침을 구해야 한다는 것을 알려 주는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)

한 마디로 99% 의 근면+1% 의 땀 = 성공.

배움에는 끝이 없다. 어려서부터 우리는 책을 빼놓을 수 없었다. 어려서부터 큰데, 우리는 줄곧 어떤 방법이 자신에게 가장 적합한지 시도해 왔다.

부지런하면 졸음을 보충할 수 있다는 속담이 있다. 비록 네가 총명하고 영리한 새가 아니더라도, 너는 먼저 날 수 있다. 그럼 어떻게 날죠?

비록 나는 특별히 부지런하지는 않지만, 몇 가지 생각과 방법을 여러분과 나누고 싶습니다.

1. 수시로 공부하는 것도 즐겁지 않다. 옛사람의 이 말은 새로운 수업을 마치고 오늘 배운 것을 복습하는 것이 중요하다는 것을 잘 보여 주며, 시간 낭비와 쓸데없는 표정을 짓지 마라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이것은 견실한 연구이다. 낭비하는 시간은 남보다 많지만, 좋은 점은 이것보다 훨씬 더 많다.

2. 학교는 공부하는 곳이고 교실은 학생이 공부하는 가장 중요한 방법이다. 그래서 수업은 반드시 집중해야 하고, 절대 수업 시간에 혼란스럽지 말고, 집에 가서 열심히 공부해야 한다.

3. 공부를 마친 후에는 몇 가지 보조문제를 하는 것이 가장 좋다. 너무 많지는 않지만 정확해야 한다. 가능한 바보 같은 것을 하는 것이 좋다. 네가 근면하고 비효율적이며 시간을 낭비하는 것은 아니다. 작지만 정밀함이 가장 중요하다.

제 3 편 문장

천재와 근면

어떤 성공한 사람들은 근면하고 근면은 성공의 필수조건이다.

천재는 사실 몇 가지를 포함한다: 첫째, 뛰어난 창의력을 가져야 한다. 둘째, 상상력이 풍부하다. 셋째, 뛰어난 지능이 있어야 한다. 이 물질을 가진 대부분의 사람들은 천재이다.

근면은 꾸준한 노력, 모레의 습관과 수양, 그리고 자신에 대한 변함없는 추구를 의미한다. 이상에 비밀이 하나 있다.

관련.

많은 과학자들이 인재가 되는 과정에서 열악한 환경에서 생활하고 있지만, 그들은 감히 어려움을 극복하고 결국 큰 성과를 거두었다.

마르크스는 이렇게 말했다. "과학적으로는 평탄한 길이 없다. 험한 길에서 열심히 오를 필요가 없는 사람들만이 영광스러운 정상에 도달할 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 과학명언)." 그는' 자본론' 을 쓰기 위해 45 년 동안 자료를 수집하는 것을 열심히 공부했다.

꾸준한 노동은 자연히' 고된' 일이지만, 그들은 성공의 필경의 길이다. 골키는 이렇게 말합니다. "천재는 노동이고, 사람의 재능은 불꽃과 같다. 그것은 소멸될 수도 있고 격렬하게 연소될 수도 있지만, 그것은 활활 타오르는 불길이 되는 길이다. 바로 노동이다. (알버트 아인슈타인, 도전명언). " 노동 중의 노동은 근면하고 근면은 천재의 근원이다.

근면, 무지, 박학은 근면과 사심없는 일에서 나온다. 우리가 공부에 약간의 노력을 기울이기만 하면, 반드시 근면한 노동의 땀과 지혜로 백화일제의 이상에 물을 주고 진정한 재능과 실학을 거둘 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

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소련의 유명한 작가 고리키는 "천재는 근면함에서 나온다" 고 말했다. 사람은 부단히 노력하고 열심히 공부해야 성공할 수 있다.

중국 청년 수학자 진경윤은 매일 새벽 3 시에 일어나 외국어를 배우고, 매일 도서관에 가서 수학 기호의 바다에 빠져 있다고 주장했다. 사흘 정오, 관리인이 떠날 때 큰 소리로 외치며 안에 사람이 있냐고 물었지만, 독서에 전념하고 있는 진경윤은 아무것도 듣지 못하고 갇혔다. 나중에 그는 잠긴 문을 바라보며 담담하게 웃으며 배가 고파서 지칠 줄 모르고 그 책 더미로 돌아갔다.

바로 이런 근면함 때문에 진경윤 동지가' 왕관의 명주' 를 얻어 유명한 수학자가 되었다.

하지만 천부적인 재능이 있는 사람도 소수지만 노력하지 않아 성적과 천부적인 재능이 급락했다.

청춘박람회에 따르면 젊은 대학생 돈 모 씨는 12 살 때 미적분을 알고 신동으로 여겨진다. 안후이공대에 입학한 후 그는 학교가 마련한 고등학교 문화학원에 참석하지 않고 혼자 도서관에 가서 미적분을 보고 한 달 안에 다 배웠다고 주장했다. 평소에 학생들은 모두 수업에 가는데, 그는 오히려 캠퍼스에서 빈둥거리며 성적이 아주 빠르게 떨어졌다. 어쩔 수 없이 선생님은 그를 휴학시킬 수밖에 없었다. 1 년을 휴학하고, 일정 기간 등교한 후 재발하다. 그는 대학에서 아무것도 배울 수 없다고 오만하게 생각하고, 늘 공기총을 들고 캠퍼스에서 순찰을 한다. 결국 학교는 어쩔 수 없이 그를 퇴학시켰다. 학교를 그만두고 화가가 되자 돈은 신동 생활을 끝냈다.

위의 두 가지 예에서 볼 수 있듯이, "천재는 만분의 일의 영감에 99 퍼센트의 땀을 더한 것이다."

"근면은 좋은 훈련이고, 1 점은 노력이다." 노력과 진보만이 성공할 수 있다. 그러나 근면은 무턱대고 하는 것이 아니라 방법도 말해야 한다. 방법이 타당해야 우리는 성공할 수 있다. 그래서 우리 모두는 앞으로의 학습에서 열심히 노력하여 좋은 성적을 얻어야 한다.

제 4 편 문장

근면은 성공의 첫 번째 비결이다.

무성한 풀밭에 여섯 마리의 말이 풀을 씹고 있는데, 그것들은 모두 건장하다. 그러나 다른 말은 풀이 없는 척박한 땅에 누워 잠을 자는데, 그렇게 날씬하다.

이 그림은 나에게 많은 감명을 주었는데, 그중 가장 깊은 것은 무슨 일을 하든 게으르고 부지런해야 한다는 것이다. 너는 근면해야 미래에 국가와 사회에 유용한 인재가 될 수 있다. 그렇지 않으면, 네가 그 마른 말처럼 하루 종일 게으름을 피우면, 너는 영원히 좋은 말이 될 수 없을 것이다.

중국 당대 수학자 진경윤은 수학 최고봉에 오르는 길에 국내외 수천 가지의 관련 자료를 읽고 밤새워 책과 미적분을 연구해 마침내 세계를 놀라게 한 업적을 만들어 수학 왕관에 가장 가까운 명주 고드바흐가 추측한 첫 사람이 되었다. -응?

위대한 발명가 에디슨은 이상적인 백열등 실크를 개발하기 위해 수천 번의 실험을 했는데, 거의 모든 금속이 그에게 시험되었다. 바로 이런 투혼정신으로 그는 백열등사의 성공을 거두어 세계가 존경하는 발명의 왕이 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 백열등사, 백열등사, 백열등사, 백열등사, 백열등사, 백열등사, 백열등사, 백열등사) 거의 모든 걸출한 성과를 거둔 사람들은 열심히 일하고, 고군분투하고, 경쟁하는 역사를 가지고 있으며, 투기로 교묘하게 이긴 사람은 거의 없다. 어떤 성적도 노력을 빼놓을 수 없다는 것을 알 수 있다. -응?

골키는 "천재는 근면함에서 나온다" 고 말했다. 칼라일은 또한 "천재는 끝없는 노력" 이라고 말했다. 이 유명인들의 경험은 노력만이 성공할 수 있다는 것을 우리에게 알려준다.

지금 우리는 그 일곱 마리의 말과 같고, 선생님이 매일 우리에게 들려주시는 지식은 바로 땅의 푸른 풀이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 우리는 모두 같은 출발선에 서 있다. 학교 가정이 우리에게 주는 학습 환경도 최고다. 그런데 왜 어떤 학생은 공부를 잘하고, 어떤 학생은 좋지 않나요? 근본적인 문제는 누가 가장 부지런한지, 그 다음은 재능과 방법이다.

조국의 사화에 기여하고 싶지 않은 사람, 동량의 인재가 되고 싶지 않은 사람, 근면은 성공의 첫 번째 열쇠라고 말해줄게. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 노력명언)

네, 저도 인터넷에서 찾았어요.