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안녕하세요 2020107 반 아기 설날 신년 축하 카드
춘펑 유치원 설날에 보냈습니다 아이들의 건강과 행복한 성장을 기원하는 어린이 인사말 카드입니다. 유치원 축하 활동 계획 템플릿
6월의 날을 축하하기 위해 유치원에서 준비한 활동 계획은 무엇입니까? "유치원 어린이날 축하 활동 계획 템플릿"은 참고용이므로 누구나 읽어보실 수 있습니다!
유치원 어린이날 축하 활동 계획 템플릿 1
활동 목적 :
아이들이 행복하고 뜻깊은 어린이날을 보낼 수 있도록, 아이들 각자에게 운동과 모습을 보일 수 있는 기회를 드리고, 유치원에서 아이들의 성장을 부모님께 보고드리기 위해 나의 정원 예술 교육 성과를 보여주기 위해 올해. 이번 행사는 특별히 마련되었습니다.
활동 시간:
5월 30일~6월 1일
참가자:
모든 유치원 어린이와 교사 및 부모.
활동 장소:
유치원 운동장 및 글레이드 빌딩 공연장
활동 준비:
준비 단계:
4월 14일~5월 22일
4월 14일: 회의 레이아웃. 이 이벤트에 대한 요구 사항을 발표합니다.
활동 요구 사항:
1. 이 활동에는 두 명의 교사가 함께 구성해야 합니다.
2. 수업에 참여하는 모든 어린이는 필수입니다.
3. 공연의 내용과 형태는 제한되지 않으며, 수업별, 관심집단별 공연시간은 5~7분 이내로 한다.
4. 의류 클래스는 자체 의류를 준비해야 합니다. 부모가 함께 옷을 사는 것은 허용되지 않습니다. 각 부모가 요구하는 활동비는 5위안을 초과할 수 없습니다.
5. 장소 제공, 학부모 배치, 스피커 및 마이크 제공 외에도 유치원 수업에서 자체적으로 기타 공연 소품을 준비합니다.
6. 준비기간 중에는 수업을 중단할 수 없으며, 리허설은 정상적인 수업을 연기하지 않고 진행해야 합니다. 리허설 시간은 스스로 통제하며, 각 리허설 시간은 아이들의 신체적, 정신적 건강에 영향을 미치지 않도록 너무 길지 않아야 합니다.
2. 점검 및 리허설 단계 : 5월 22일 ~ 5월 29일
이 기간 동안 전교 지도자들이 공연을 점검하고 부적격 프로그램에 대한 지도를 하도록 노력합니다. 우리 학교 최고의 프로그램.
5월 29일 공연 리허설이 진행되었습니다. 최고의 효과를 발휘하기 위해서입니다.
3. 활동 단계: 5월 30일 ~ 6월 1일
(1) 그림 전시 단계:
목적: 참가자들이 그림 관심 그룹에 참여할 수 있도록 함 아이들은 전시 활동을 합니다.
참가자 : 중산층 및 상급층 그림 동호회 어린이 및 교사 전원
시간 : 5월 30일 오전 8시~10시
장소: 유치원 앞 운동장
그림 제목: "행복한 유치원"
활동 방법: 그림 관심그룹의 어린이 230명 전원이 2019년 1월 1일에 교사가 준비한 도화지를 사용했습니다. 필요에 따라 우리 유치원 운동장에 미리 그림을 그려보세요. 각 회화반을 하나의 단위로 하여 6반으로 나누어 상급반은 4반, 중급반은 2반으로 나뉜다. 지난 1년간 관심그룹이 학습한 내용을 전시하고, 모든 학부모가 방문할 수 있도록 유치원 밖 울타리에 아이들의 작품을 게시합니다.
2. 문학 전시 단계:
목적: 모든 어린이가 지난 1년간 유치원에서의 성장에 대해 부모에게 부분적으로 발표하게 합니다.
시간: 6월 1일
장소: xx빌딩 3층 공연장
참석자: 어린이 전체, 교사, 어린이 한 명, 학부모 한 명
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진행자: 교사 1명과 어린이 2명
활동 방법: 유치원, 소, 중, 대 11개 수업에 대한 11개 프로그램, 영어, 댄스, 컴퓨터, 전자 키보드 및 이야기 등 5개 관심 그룹 프로그램; 교사는 하나의 프로그램과 17개의 프로그램을 가지고 있습니다. 프로그램 목록의 순서에 따라 모든 학부모님께 편성된 프로그램을 보고하고 진행해 드립니다. 동시에 이번 공연에는 우수공연상, 최우수 창작상, 최우수 조직상, 교사-자녀 화합상, 최우수 따뜻함상, 최우수 신인상, 녹색 환경 보호상, 최우수 협력상, 영적 문명화상 등의 상이 수여된다. 수상┄ ┄┄ 외 다수 수상. 공연이 끝난 후 우리 학교 리더들은 우승한 학급과 팀에게 상과 격려를 나눠주었습니다.
요약 단계: 6월 2일
이 평가 활동을 요약하고 반영합니다. 각 학급과 각 관심 그룹은 이 활동에 대한 요약 자료를 작성하고 유치원의 미래에 대한 지침을 제공합니다. 어린이날 활동 개선을 위한 제안을 제시하세요.
유치원 축하 활동 계획 템플릿 2
활동 주제:
맛있는 음식, 나눔, 예절, 음식 시식 , 행복한 어린 시절을 즐기세요
활동 시간:
5월 31일 - 주제 활동 "HAPPY 푸드 페스티벌"
활동 목표:
통과 대화, 영상 감상, 음식 만들기 등의 활동을 통해 다양한 나라의 음식 문화에 대해 배우고, 다양한 나라의 음식 문화에 대한 강한 관심을 키울 수 있습니다.
음식 축제의 슬로건:
“녹색의 맛, 행복한 맛, 안전하고 위생적인, 건강한 성장”
사전 준비:
1. 개별 학부모 위원회 구성원을 초대하고 학급 학부모 위원회 구성원으로부터 도움과 지원을 받으려고 노력합니다.
2. 홍보 및 모집 목적을 달성하기 위해 사전 홍보를 실시합니다.
3. 담당 의사와 소통하고 영양과 위생을 잘 수행합니다.
4. 각 반마다 관련 음식 축제 음악을 준비합니다.
5. 각 수업 담당자는 활동 전에 활동 계획을 세우고 그에 맞는 음식을 준비해야 합니다.
6. 부모와 함께 시식, 회상, 소통을 통해 음식의 이름, 맛, 조리방법 등을 이해할 수 있도록 지도한다.
재료 준비:
1. 장소 레이아웃: 장소는 유치원에서 균일하게 계획하고 배치합니다. 각 학급에서는 이벤트 배경이나 배너를 꼼꼼하게 준비합니다. "xxx Kindergarten HAPPY 푸드 페스티벌"이라는 문구가 만들어졌습니다.
2. '6월 1일' 푸드 페스티벌 포스터를 직접 제작하고 홍보해보세요.
3. 접시, 접시, 일회용 컵, 장갑, 모자, 마스크, 젓가락 등
인사 배치:
총사령관:
생산 구역 안전 검사 및 인사 조정:
의료:
영상, 사진, 정보 : 각 학급 학부모위원 및 유치원 교사 활동 종료 후 사진을 수집하여 지정된 교사에게 전송합니다.
문명 감독자:
보도 자료:
활동 세션:
1. 음식에 대해 이야기하기 20)
1. 아이들이 알고 있는 세계 각국의 음식에 대해 이야기하도록 지도하세요.
2. 아이들이 이번 수업에서 음식에 대해 어떻게 이해했는지 이야기하게 하세요.
2. 음식 시청(9:20-9:30)
관련 동영상(예: 혀끝에 있는 중국)을 시청하여 아이들이 깊이 있게 이해할 수 있도록 하세요. 음식을 만드는 과정.
3. 별미 요리하기(9:30-10:30)
각 학급은 별미 중 하나를 선택합니다.
4. 맛있는 음식 즐기기 (10:30-11:30)
1. 각 반의 선생님들이 아이들에게 맛있는 음식을 맛볼 수 있도록 지도하고, 보육교사는 자신의 수업에서 받아보세요.
2. 각 어린이는 자신의 접시를 가져오고, 젓가락과 숟가락은 각 반에서 제공됩니다.
식품 생산 준비:
1. 맛있는 스낵 공간
개최 수업: 초등 1학년 및 2학년 수업
내용: Jiuniang Yuanzi 및 완탕
2. 맛있는 주먹밥 구역
호스트 클래스: Form 1, Form 2
내용: 한국 김밥, 대만 주먹밥
3. 국수 코너를 즐겨보세요
호스트 클래스: 초등 2클래스
내용: 파스타
빵 언어 코너
p>호스팅 수업: 신입생 수업
내용: 샌드위치, 다양한 음료
5. 음식 리뷰
각 어린이에게 작은 스티커를 주고, 아이들이 좋아하는 것을 선택하도록 합니다. 식품(각 등급별 선택지 1부, 최종 통계)을 작성하고, "올해의 가장 인기 있는 식품"을 선택하고 해당 인증서를 발급합니다.
유치원 축하 6월 1일 활동 계획 템플릿 3
활동 목표:
1. 6월 1일은 어린이의 날인 세계 어린이날임을 어린이에게 알려줍니다. 제전.
2. 대형 포스터를 만드는 과정에서 아이들이 자신의 생각을 과감하게 표현하고 다른 사람의 의견을 경청할 수 있도록 지도합니다. 활동 준비: 가위, 풀, 붓 등
활동 과정:
1. 축제 분위기 속에서 어린이들이 동요를 낭송하도록 유도하고 활동 주제를 입력합니다.
1. 아이들이 읽도록 지도하세요. 책에 있는 그림은 무엇인가요? 아이들이 책에서 무엇을 하고 있나요?
선생님 요약: 아이들의 답변을 바탕으로 선생님이 요약해 줍니다. 책 속 아이들은 각자의 축제를 기념하고 있나요?
2. 1일) 어린이날)
3. 6월 1일 어린이날에도 여전히 동요를 부르고 있나요? 함께 들어보시죠. 선생님이 동요를 선보일 거예요.
4. 선생님께서 감동으로 동요를 낭송해주셨는데, (6월 1일이다, 6월 1일이다, 유치원이 정말 떠들썩하다. 축하파티도 하고, 꽃과 과일도 꽂고, 큰 포스터도 만들어라. Come dance with me를 부르네요. 올해는 공연이 너무 많네요!)
5. 질문: 동요에는 어떤 축제가 언급되어 있나요?
p>선생님이 동요 내용을 정리해줍니다. 어린이날은 동요에도 나와 있듯이 어린이들을 위한 축제로 이날 식탁에는 꽃과 과일이 가득 차 있고 노래도 부르고 춤도 추며 어린이날을 축하하는 큰 포스터를 만들었습니다. .
2. 아이들에게 포스터가 무엇인지 가르쳐 주세요.
1. 포스터 만들기는 왜 포스터를 만들어야 하는지 아시나요? 포스터는 어떻게 만들어야 할까요?
2. 아이들이 답을 추측합니다.
선생님 요약: 포스터는 행사의 주요 내용을 홍보하고 전시하는 데 사용되는 대형 사진입니다. 포스터를 보면 행사의 전반적인 내용을 이해할 수 있습니다. 그리기, 인쇄, 페인팅 등을 통해 포스터를 만들 수 있습니다. 3. 아이들이 포스터 제작에 대한 아이디어를 생각해 내도록 지도하세요.
1. 곧 어린이날이 다가오네요. 어린이날 포스터를 만들어 보겠습니다. 그런데 포스터에는 무엇을 디자인해야 할까요?
2. 아이들은 그룹별로 토론합니다. 교사는 아이들의 의견을 듣고 아이들에게 자신의 생각을 표현하도록 요청합니다.
3. 교사는 어린이의 의견을 충분히 수용하고 실용적인 제안을 제시하며 이러한 제안을 종합합니다.
4. 아이들은 포스터를 만들고 그 결과물을 느껴봅니다.
4. 아이들이 포스터를 감상하고 자신의 창작물에 대한 자부심을 느낄 수 있도록 구성하세요.
유치원 축하 활동 계획 템플릿 4
활동 목표:
1. 게임, 공연 및 기타 형태를 통해 어린이들이 축제의 도래를 느낄 수 있도록 하세요. **연휴의 기쁨을 함께 나누세요.
2. 오늘이 유치원에서의 마지막 '6월 1일'임을 알면 아이들의 유치원에 대한 애착이 높아지고 초등학교 입학에 대한 욕구가 자극됩니다. .
게임 내용:
1. 모든 어린이가 노래합니다: "졸업 노래"
진행자는 이제 "어린이날 축하"를 시작한다고 발표했습니다.
2. 프로그램 수행:
어린이들은 그룹별로 미리 연습한 프로그램을 순서대로 수행합니다.
3. 게임:
1. 누구의 운이 더 좋은지 비교하기
준비: 칠판에 다양한 색상의 수제 종이를 붙이고 뒷면에 적습니다. 종이 관련 내용.
규칙: 아이는 다음과 같은 색종이를 선택합니다. 뒤집어서 종이에 적습니다. 축하합니다. 귀하가 상을 받으면 아이는 다음과 같은 아름다운 상을 받게 됩니다. 그 위에 "완료"라고 적으세요. 특정 마을에서 과제를 완료해야만 상품을 받을 수 있으며, 아이들은 위의 요구 사항에 따라 과제를 완료해야 합니다.
2. 구슬 자르기
준비: 구슬 몇 개, 젓가락 두 쌍, 작은 그릇 두 개
규칙: 30초 안에 두 명의 어린이가 경쟁합니다. 젓가락을 사용하여 구슬을 작은 그릇에 넣는 사람이 더 많은 구슬을 가지고 있는 사람이 승리합니다.
3. 의자 놀이
준비: 의자 여러 개, 음악
규칙: 어린이는 의자 주위에 원을 만들고 음악을 듣고 의자 주위를 걷습니다. 음악이 멈추면 아이들은 의자에 앉고, 의자에 앉지 못하는 사람은 탈락한다.
4. 기본 높이
준비: 여러 개의 상자
규칙: 30초 이내에 두 어린이 사이에 더 높은 상자를 만드는 사람이 게임에서 승리합니다.
5. 강풍이 분다
규칙: 명령이 "강풍이 불다, 바지 입은 소녀를 날려라"라면 명령을 들어야 한다. 비밀번호는 '바람이 불면 운동화를 신은 사람이 날 것이다.' 그러면 운동화를 신지 않은 사람은 자리를 바꿔야 한다.
4. 선물 보내기:
아이들에게 행복한 명절을 축하하기 위해 사랑의 풍차, 책 등의 선물을 보냅니다.
유치원 어린이날 축하 활동 계획 템플릿 5
1. 활동 목표
'6월 1일'을 기념하기 위한 일련의 활동을 진행함으로써, 더 많은 기회를 적극적으로 창출할 것입니다. 각 어린이가 자신의 밝은 점을 찾고 포인트를 사용하여 주도하도록 하여 각 어린이의 개성이 향상되고 잠재력이 최대한 활용될 수 있도록 하여 어린이가 게임에서 더 많은 정신을 얻을 수 있도록 합니다. : 화합과 협력. 유아 교육의 새로운 개념을 더 깊이 이해하고, 이를 통해 어린이의 "6월 1일" 활동을 부모와 사회에 보여줌으로써 어린이들에게 유치원의 좋은 이미지를 더욱 형성하도록 영감을 주어 교사, 부모, 학부모의 환경 인식을 향상시킵니다. 그리고 아이들.
2. 행사 준비
1. 축제 분위기로 수업 환경을 조성하고 공원 전체 주변 환경을 조성합니다. (놀이터는 5월 23일에 마련될 예정이며, "어린 시절을 추구하고, 행복을 추구하고, 지혜를 추구하라!"라는 슬로건으로 각 학급에서는 5월 23일 이전에 "6월 1일" 주제 미술 전시회를 개최합니다.
2. 활동에 참여할 수 있는 학급으로 준비
(1) 시 공연 프로그램 리허설(4월 중순 프로그램 선택, 5월 의상 및 소품 확인) 11일에는 사운드트랙을 준비하여 각 교실에서 리허설하고, 5월 20일에는 공원 전체에서 리허설합니다.
(2) 제작에 사용되는 폐기물(상자 및 기타 해당 재료) 수거에 주의하세요. 환경 친화적인 장난감
(3) 각 학급에서는 "부모-자녀" 게임 또는 기타 게임을 디자인하고(게임 계획은 9주차에 마감) 항목을 준비합니다(항목은 24일에 검사할 준비가 됨). 5월 20일).
(4) 각 학급에서는 아이들이 이야기를 이어가는 경험을 쌓을 수 있도록 교육활동을 진행한다.
(5) 각 수업은 부모의 열정을 동원하여 자녀의 관심과 교사를 기반으로 자녀의 특정 "재능"을 탐구하고 육성합니다.
3. 각 학급은 학급 내에서 '두 명의 어린이 스타' 대회를 위한 시간을 마련하고 계획서를 교장실에 제출해야 합니다.
4. 이벤트 경품과 선물을 준비하세요.
5. **작업 주최를 준비하세요.
6. 칠판 신문을 사용하여 교사와 부모에게 발의안을 전달하고 각 어린이의 부모에게 발의서를 발행하여 부모의 관심을 끌고 이 축하 행사에 대한 모든 교사와 부모의 협력과 지원을 위해 노력합니다. .
3. 행사 시간 및 장소 배치
5월 26일: '6월 1일' 시리즈 활동 및 동화 시 공연 대회 개막식 및 '환경 보호' 배포 "부모님을 위한 홍보 자료입니다.
5월 27일: 환경 친화적인 '유용한 상자' 만들기 대회;
5월 30일: '두 젊은 스타' 대회;
5 3월 31일: " 6월 1일' 어린이날 '페어링' 가든 투어 및 시상식. (내용은 다음과 같습니다: 어린이 댄스 공연, 장비 운동 공연, 시상, 부모-자식 정원 활동 "페어링")
활동 내용 및 요구 사항
1. 경쟁
(1) 목적: 문학 작품에 대한 어린이의 관심을 키우고, 문학 작품에 대한 어린이의 표현력을 배양합니다.
(2) 요구 사항: 각 학급에서는 어린이의 수준에 맞춰 재료를 선택하고, 공연은 활기차고 관대합니다. 시 내용의 요구 사항이 있고 특정 배경이 있고 낭독 효과와 사운드트랙이 좋습니다.
(3) 시상:
공연에 따라 최우수 퍼포먼스상, 최우수 무대 디자인상, 최우수 사운드상을 시상합니다.
2. 친환경 '유용한 종이상자' 제작 공모전
(1) 목적: 종이상자를 활용하여 친환경적인 장난감 디자인을 통해 아이들의 체험형 제작 능력과 혁신을 함양함. 생산 대회 인식, 환경 인식을 강화하여 교사와 학부모 사이에 좋은 환경 인식을 구축합니다.
(2) 내용 및 요구 사항: 모든 어린이는 폐기물 상자, 상자 및 기타 폐기물 수집에 참여하고 환경 친화적인 장난감의 설계 및 생산에 참여해야 합니다. 생산 과정에서 주변 환경이 깨끗해야 합니다. 어린이는 1시간 이내에 생산을 완료해야 합니다(주 재료는 종이 상자이며 기타 폐기물이 추가될 수 있음).
(3) 대회 형식: 대회는 학급별로 진행되며, 수업 교사와 생활 교사가 아이들의 제작 활동을 조직하고 지도합니다. 수업 준비 교사는 추첨된 다른 수업으로 이동합니다. 추첨을 통해 경쟁을 확인하고 평가합니다.
(4) 시상: 아동의 디자인과 제작을 기준으로 학급상과 최우수 작품상을 시상합니다.
4. '두 어린아이 스타' 공모전
(1) 목적: 본 공모전을 통해 우리 유치원 아이들의 언어 표현 능력을 더욱 향상시키도록 도모합니다. , 아이들은 말하고 잘 말하는 것을 좋아합니다. 대담하게 자신을 보여줄 수 있도록 아이들의 정신 전망을 키우십시오.
(2) 내용 및 요구 사항: 모든 참가자는 다음 세 가지 대회에 참가해야 합니다.
A. 스토리 계속 콘테스트: 참가자는 주어진 스토리 단서에 따라 경쟁합니다. 이야기의 단서에 따라 합리적인 줄거리와 결말을 구성하는 능력.
B. 재능대회: 참가자는 자신의 관심과 전문성을 바탕으로 프로그램을 진행한 후 성과에 따라 관련 질문에 답해야 합니다. (실적 및 질문 답변 각 4점; 의상, 만점 10점).
C. 지적 답변: 참가자는 진행자가 제기한 질문(대, 중, 소의 세 그룹으로 나누어짐)에 답변해야 합니다. 각 정답에는 1점이 부여됩니다.
(3) 대회 형식: 학급 대회를 기준으로 각 학급에서 학년 대회에 참가할 어린이 3명을 선발하며, 학년 대회에서는 유아원과 시니어반이 6명의 아동과 6명의 아동을 선발합니다. 학급에서 5명의 어린이가 선발되었고, 소규모 학급에서 4명의 어린이가 선발되어 전체 유치원의 본선에 참가하게 되었습니다.
(4) 시상: 참가자들의 총점을 바탕으로 '투 영스타' 10명이 선정되며, 나머지는 우수 참가자로 평가된다.
(5) 대회 시기 : 학급대회는 5월 중 탄력적으로 진행할 수 있으며, 등급대회는 5월 중순에, 파크 전체 결승전은 5월 30일에 진행된다.
5. 정원 견학 활동
(1) 활동 목적: 어린이들이 정원 견학 활동에 참여함으로써 어린이날의 기쁨과 유치원 생활의 즐거움을 더 많이 경험할 수 있도록 함 .부모의 사랑을 스스로 느끼고, 자녀가 다른 사람과 협력하고 소통하는 능력을 기르고, 협력과 소통의 기쁨을 경험할 수 있도록 하십시오.
(2) 게임 내용: 각 학급은 게임 프로젝트(부모-자식 게임 또는 기타 게임)를 디자인합니다.
(3) 활동 형식: 부모가 자녀와 함께 놀 수 있습니다.
5. 영향력 확대
목적: 언론 보도 및 학부모 홍보를 통해 행사는 광범위한 영향을 미치고 유치원의 가시성과 명성을 높이고 준비합니다. 이후의 등록 작업은 좋은 결과를 가져왔습니다.
시간: 5월 20일부터 6월 1일까지.
미디어: TV, 신문, 우리 유치원 학부모.
방법: TV, 신문 뉴스레터, 칠판 선전 배포, 홍보 자료 인쇄 및 배포