작문 제목을 쓰는 것은 귀찮은 일이다

집에 돌아오자 나는 지체 없이 책을 펼쳐 감상했다. 이건 안 봐도 몰라, 한번 보면 깜짝 놀랐어. 원래, 책 각 페이지에는 많은 오타, 또는 누락 된 단어, 그리고 몇 페이지, 심지어 막연 한, 심지어 단어를 볼 수 없습니다. 나는 몹시 화가 나서 마음속으로 그 행상인을 몇 번이나 묵묵히 욕했는데, 정말 간사한 상인이다. 다음날, 나는 그의 이론을 찾아갔는데, 어찌 알겠는가, 그는 이미 이불을 싸서 도망갔다. < P > 나는 아직도 이해가 안 돼, 왜 오늘 세상에 이렇게 검은 돈을 버는 사람이 있을까? 모두들 앞으로 일처리가 조심하길 바랍니다. 절대로 저처럼 속지 마세요, 아아! 2. 자신의 고민에 대한 작문을 쓰며, 제목은 스스로 작성하였다. < P > 나의 고민이 성장하는 것은 마치 내 인생의 작은 배 한 척이 파도위를 달리는 것과 같다. 때로는 풍랑이 고요하고 때로는 세차게 출렁이는 파도를 만날 때도 있다. 하지만 내 성장의 배는 결코 순탄하지 않고, 그중에서도 각종 파문을 겪고 있다. 서쪽 문장 "당신은 더 이상 아이가 아닙니다! 클릭합니다 내 머리가 아프다는 말을 들었다. 지금 나는 무슨 일을 하든 먼저' 나침반 바늘' 을 잘 알아야 한다. 반드시 원칙이 있어야 하고, 대충 완성할 수도 없고, 부주의하게 대할 수도 없고, 약간의 착오가 있으면 언제든지 눈보라를 불러올 수 있다. 내가 어렸을 때 생활이 얼마나 홀가분하고, 근심이 없고, 자유로웠는지 회상한다 나는 초등학생이 되었다. 지난날 나는 이미 사라졌다. 나는 키가 크고, 등교시간이 길어서, 집에 가서 숙제가 늘고, 공부과목이 많아지고, 내 어깨가 더 무거운 책가방을 메고, 마음속의 스트레스도 계속 가중되고 있다. 어렸을 때 내가 뭘 잘못했든 나를 탓할 사람이 없었고, 게다가 부모님이 나를 위해 해 주셨다 심사숙고한 후에 가다. 이것은 어린 시절의 여유로운 날과 비교해도 점점 거리가 멀어졌다. 어린 시절, 어린 아이인 나는 생활이 좀 편할 수 있었지만, 나는 곳곳에서 어른과 다른 사람의 구속을 받아 걸을 때 부모가 섞여 있었다. 넘어졌고, 부모님이 부축해 주셨다. 하지만 내가 자란 후에 나는 어른이 되었다는 것을 알고 있다. 어린 시절과는 다르다. 지금의 나처럼 점점 성장하고 있다. 나는 모든 일에 이미 자신의 주견이 있다. 햇빛은 항상 비바람을 겪지 않고 어떻게 성공할 수 있을까? 나의 성장한 배는 불안정하고, 바람과 파도가 잔잔하고, 파도가 팽배하지만, 바로 여러 가지 거칠고 사나운 파도로, 나로 하여금 많은 것을 배우고, 많이 단련하게 했다. 나의 이 성장의 여정을 통해, 나는 성장에 어느 정도의 고민이 있다는 것을 진정으로 깨달았지만, 더 많은 즐거움이 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 3. 초등학생 5 학년 4 자 작문제목 한 가지 고민일 < P > 성장한 고민어린 소년, 고민이 적고 근심 걱정이 없고 낙도도도 ... "3 학년 아이들이 이 노래를 부르는 것을 들을 때마다 마음이 늘 시큰시큰시큰하다 .. 어렸을 때, 나는 어른이 되고 싶었는데, 커서 하고 싶은 일을 많이 할 수 있었다 < P > 하지만 정말 어른이 될 때까지 기다렸는데 많은 고민이 생겼다. 어른이 되어 매일 집에 돌아오면, 많은 숙제에 어지러워져서, 나는 애써 쓰고 써야 하는데, 숙제는 오늘 다 썼고, 내일도 또 영원히 다 쓸 수 없을 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 숙제명언) < P > 학교에서 나는 하루 종일 열심히 공부하고 있다. 선생님은 내가 공부를 열심히 하고 있지만, 사실 나는 공부가 싫다. 나는 무미건조하고 무미건조하며 쓴맛이 나지 않는다고 재촉하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나는 좋은 아이가 되려고 노력했지만, 부모님은 어른이 되었다고 하셨고, 또한 많은 요구로 나도 이렇게 해야 한다고 요구하셨다. 나는 괴로워했다. 나는 고해에서 태어났다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) < P > 오늘 저는 중학교 3 학년인데, 전 시 통시험에 직면하고 있습니다. 부담이 심하고 경쟁력이 이렇게 크는데, 제가 시험을 잘 못 보면 어떻게 할 수 있을까요? 나는 매일 걱정하는데, 나로 하여금 AB 권과 전도서를 한 부 더 만들라고 강요하는데, 아이고, 심심해, 난 정말 재미가 없어! 。 학교가 끝난 후, 나는 감히 놀러 가지 못하고, 내가 좋아하는 책을 보러 갔다. 나는 숙제가 끝나지 못할까 봐, 나는 필사적으로 내 펜을 공책에 꿈틀거리게 할 수밖에 없었다. 화등 초까지 기다리다가, 나는 또 자전거를 타고 집으로 돌아가는 길을 질주했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

과정도 점점 무거워지고 있다. 저녁에 집에 가서 복습할 때마다 나는 많은 책을 보고 있는데, 정말 어느 과를 복습해야 할지 모르겠다. 국어인가? 아니면 수학? 아니면 영어? 아니면 ... 나는 놀 시간을 갖고 싶다! 배드민턴을 치러 가면, 잠시 텔레비전을 보면 아마도 나의 가장 큰 즐거움이 될 것이다. < P > 아이들이 깡충깡충 뛰는 모습을 볼 때마다 나는 그들과 한 덩어리가 되고 싶다. 하지만 놀다가, 나는 또 자신의 불쌍한 숙제를 떠올렸는데, 결국 또 놀 기분이 나지 않았다. 나는 다시 어린 시절로 돌아가 끝없는 고민을 버리고, 근심 걱정 없는 아이 2 어두컴컴한 스탠드로 다시 한 번, 나는 이 차 한 잔, 끓는 물, 또 한 번의 충격을 응시하며 차의 맑은 향기를 느끼게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 인생명언) < P > 그 씁쓸함 속에 살짝 머뭇거리는 달콤함, 내 탐욕스러운 입에도 빼앗기고, 눈의 몽롱함, 몽롱한 기억을 그려냈지만, 기억은 더 이상 몽롱하지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 숙제가 너무 많아 장난치는 일이 적고, 선생님의 엄숙함은 웃음의 미묘함을 억누르고, 스트레스는 무겁고,' 꿈 속의 우리' 를 만들어냈다. 성장의 고민이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 숙제명언) < P > 무거운 추억의 책을 펴라. 그 생각이 조금은 지치지 않고 되돌아보는 지난 일일지도 모른다. "초" 가 처음 왔을 때, 연약한 나, "적" 에 의해 "약점" 을 겨누고, 그 끔찍한 내가 "피" 장에서 희생되었지만, "잠을 자면서 등불을 골라 두루마리를 보고, 벨을 돌려 시를 외우는 꿈을 꾸는 나" 가 또 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 원수명언) < P > 그 세월, 어둠 속에서 어리둥절한 나, 공부의 나머지, 때로는 아직 누렇지 않은 잔디밭을 찾기도 하고, 때로는 책상 앞, 창턱 옆, 먼 곳에 서 있는 한 줄의 나무들이 싸우고 있는 것을 지켜보기도 했다. 단지 마지막 한 가닥의 연초록만 보낼 수 있도록 하기 위해서였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 저 나무들은 무슨 나무입니까? 나는 알 수 없지만, 이것이 무슨 상관이 있는가? 그것들이 나무라면 충분하다. < P > 내가 그들을 보고 멍하니 있을 때, 내 마음은 수많은 생각을 하게 된다. 내 눈이 다시 나무로 돌아갔을 때, 마음이 갑자기 밝아지고 스트레스가 사라지고 바쁜 공부에 몰두하게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 차의 맑은 향기가 이미' 세계' 로 가득 찼는지 내 마음도 끓기 시작했다. < P > 나의 싸움은 고민을 이기고, 모든 것을 이기고, 그것이 마지막 한 가닥인 것처럼 보이게 하고, 한여름과 같은 광채를 내보낸다. 소년은' 귀찮다' 의 맛을 알지 못하지만, 이' 산이 무겁게 뒤덮인' 모퉁이에서 누가 긴장을 풀면 너를 기다리는 것은' 늪천리, 가시덤불 만장' 이다. 반면 투혼과 끈기라면 당신을 기다리는 것은' 류암화명 청산녹수' 입니다. 설마 네가 정말 고민을 한 가닥으로 만들고, 너의 영혼을 휘감고, 너를 답답하게 하고, 너를 괴롭게 할 수 있을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고민명언) 성장이 한 편의 저작이라면, 고민은 단락 깊은 곳에 숨어 있는 오자이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 성장이 백지 한 장이라면 고민은 뒷면에 붙어 있는 흠이다. < P > 이런 작은 것들은 마치 서로 아는 것 같다. 마치 우리를 계속 귀찮게 하는 것 같다. 성장하는 자연에서 과거의 미풍으로 얼굴을 어루만지는 공부는 이제 폭풍우 같은 학습과 스트레스의 공격으로 기억의 깊숙한 곳에 흩어졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 두 손은 이미 차의 온도를 느낄 수 없었고, 방 안에 가득 찬 맑은 안개도 조용히 사라졌다. < P > 더 열심히 그' 고중 즐거움' 의 물을 음미하고 성장의 고민을 음미하며' 귀찮아', 시간도' 걸어가고', 경험도' 많이', 다시 한 번 그 차를 음미하면' 씁쓸함' 은 이미 온도에 따른 것 같다 때때로 숙제가 적을 때, 나는 조금 배우는 것이 재미있다는 것을 조금 느낄 수 있다. 무언가를 배우는 것이 재미있기 때문이다. < P > 이 사회는 언제나 스트레스를 풀고 있다. 나는 숨을 쉴 수 없다. 공부는 필요하다. 그렇지 않으면 우리나라 5 천년의 문화역사가 우리 손에 묻힐 것이다. 하지만 우리는 하루 종일 지식을 받아들일 수 없다 4. 초등학생 5 학년 4 자 작문제목 고민한 일 < P > 누구나 고민이 있는 일이라 저도 예외는 아닙니다. < P > 한번은 외할머니 집에서 텔레비전을 봤을 때 여동생 영영이 왔었던 기억이 납니다. 그녀는 밝고 촉촉한 눈을 가지고 있다. 큰 "하늘 코"; 저팔계와 같은 큰 귀가 있는데, 다른 사람들은 모두' 순풍귀' 라고 부른다. 그녀는 매우 조용하고, 온순하고, 듬직한 소녀라고 보지 마라. 물론 이것은 어른의 평론이다. 그리고 제 의견은, 그녀는 매우 장난이 심하고, 이기적이고, 울기를 좋아하는 나쁜 소녀라는 것입니다. 왜 그렇게 말하죠? 계속 보면 알 수 있어요. < P > 여동생이 오는 것을 보자마자 큰 재앙이 임박했다는 것을 알았다. 36 계-줄행랑이 상책이다. 내가 막 가려고 하자 외할머니가 말했다. "가위, 나 좀 나가야겠어, 금방 올게." 나는 내 생각을 들었다: 나는 왜 이렇게 재수가 없는가. 외할머니가 떠나시자 여동생도' 미치다' 기 시작했고, 그는 가는 김에 공을 들고 여기저기 마구 부딪쳤다. 내가 옆에서 텔레비전을 보고 있는데, 그녀는 오히려 못 본 것처럼 무시했다. 1 분이 지나자 외할머니 집은 늑대였다. 이때 여동생이 다가와서 리모컨을 뺏어갔고, 이때 텔레비전은 그녀의 총관에게 돌아갔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 내가 그녀의 공을 집어 들고 막 놀았을 때, 그녀는 달려와 나를 저지했다. 나는 화가 나서 말했다: "텔레비전과 공, 어느 것을 원하니?" "둘 다 주세요." 여동생은 매우 위압적으로 대답했다. 이때 나는 화가 나서 말했다: "너? 클릭합니다 그녀는 아무 이유도 없이 펑펑 울기 시작했다. 외할머니가 돌아오시자 여동생이 우는 것을 보고 또 집에 늑대의 국적을 보고 무차별적으로 말했다. "이 형이 어떻게 된 거야?" " 나?' 내가 막 반박하려고 하자 외할머니는 화가 나서 말했다. "내가 뭔데, 정말 화나 죽겠어!" 이때 내 마음이 깨지고 피가 나고 있었다. 나는 할머니가 어떻게 나를 억울하게 할 수 있는지, 나에게 설명할 기회를 주지 않을 수 있는지, 정말 중녀 경남이라고 생각했다. 나는 생각하면서 눈물을 머금고 뛰어나갔다. < P > 이 고민스러운 일을 마음속에 둔 지 여러 날이 지났지만, 나는 지금까지 < P > 의 성장 중인 일을 잊지 않았다. 마치 검푸른 하늘에서 눈을 깜박거리는 작은 별과도 같다. 어떤 것은 눈부시게 빛나고, 어떤 것은 어두컴컴하고, 기쁘고, 고민이 있는 ...... 지금, 내가 성장하면서 나를 괴롭게 하는 일을 말해줄게! 그때는 5 학년 때 우리 반의 수학 1 단 시험 곱슬머리가 내려왔다. 나는 겨우 78 점을 얻었는데, 이 소식은 청천벽력과도 같아서 나를 놀라게 했다. "큰일 났어요, 이번에는 부모님께 어떻게 설명해야 하나요?" 나는 매우 조급해서, 마음이 마치 15 개의 양동이가 물을 긷는 것 같다. 하지만 그 시험의 시험 문제는 확실히 어려웠다. 평소 성적이 좋은 학생도 떨어졌다. 가장 높은 점수를 받은 학생의 점수도 86 점, 78 점은 반에서 그리 나쁘지 않았다. 방과 후, 나는 무거운 책가방을 메고 집으로 걸어갔다. 집에 돌아오자, 내가 문에 들어서자마자 책가방을 놓지 않자, 아버지는 미소를 지으며 몇 번이나 나에게 물었다. "살구스, 수학테스트 곱슬머리가 내려왔어? 몇 점. "나는 고개를 숙이고 천천히 책가방을 내려놓고 답안지를 꺼내 아버지에게 건네주었다. 아버지는 답안지를 받자마자 점수를 보기 위해 기다릴 수 없었다. 삽시간에. 아버지는 "맑다가 구름이 많이 끼었다." 라고 잠시 가라앉더니 갑자기 말했다. "당신은 학교에서 무엇을 하고 있습니까? 중점 중학교에 합격하고 싶지 않나요? 이번 주에는 텔레비전을 보거나 놀러 가지 말고 숙제를 마치면 복습을 해야 한다! " "하지만 아빠, 이번 시험 문제를 아시잖아요." 내가 말을 다 끝내기도 전에 아버지는 책장에서 연습책 몇 권을 꺼내시고, 밥을 먹기 전에 끝내라고 명하는 제목을 선택하셨다. 나는 아무 말도 하지 않고 연습장을 들고 방으로 들어가 할 수 밖에 없었다. 나는 생각했다: 아빠, 나는 당신이 나에 대한 기대가 높다는 것을 알고 있습니다. 당신은 자신의 딸이 자라서 유용한 사람이 되기를 간절히 바랍니다. 나는 당신의 그 여자 성봉의 마음이 절박하다는 것을 알지만, 당신은 이것이 나의 스트레스, 나의 고민이 되었다는 것을 알고 있습니다. 만약 나의 다음 점수가 이번보다 더 나쁘다면, 당신은 어떻게 하시겠습니까? 나는 더 이상 생각할 수 없다. 이 일은 줄곧 내 마음속에 깊이 새겨져, 내가 자라면서 나를 괴롭게 하는 일이 되었다. 5. 글짓기 제목을 쓰는 것은 내 곁에서 일어나는 일 중 하나가 자주 겪는 어려움입니다. 어떤 번거로움이 < P > 내 곁에서 일어나는 고민이 요즘, 나는 많은 고민을 겪었습니다. 그 고민들은 하루 종일 나를 에워싸고 돌고 있습니다. 마치 내가 그들의' 주인' 인 것처럼, 그들은 매일 나를 찡그린 눈살을 찌푸리고, 즐겁고 싶어도 행복하지 않습니다, 엄마 1 다른 아이들을 보면, 매일 얼마나 행복합니까! 클릭합니다 이 말을 듣자마자 나는 화가 났지만, 또 감히 엄마와 입을 다물지 못하고, 어머니가 나를 원망할까 봐 두려웠지만, 말하지 마라! 또 당황하여 어쩔 수 없이 공책 하나를 사서 자신의 속마음을 모두 안에 적어서 혼자 묵묵히 바라볼 수밖에 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) < P > 하지만 시간이 지나도 엄마의' 화안정' 에 들켰고, 엄마가 보고 동정하며 앞으로 그녀와 더 소통하고 우리 모녀 관계를 확대해야 한다고 말했다. 그 이후로, 어머니는 말했지만, 하지 않았다. < P > 나는 아직도 약간의 고민이 있다.