대학생 인터넷 문제 조사 보고서

정보기술의 발전과 쇄신에 따라 정보화 시대는 어느새 도래했다. 다채롭고 다채로운 인터넷은 모든 네티즌의 생활에 신선한 원소를 주입했다. 인터넷은 우리에게 정보를 얻을 수 있는 속도감을 주고, 우리에게 교류의 상쾌함을 준다. 하지만 사이버 공간에서 수영을 하는 동안, 우리는 도덕의 최종선에 관한 사이버 쓰레기를 받아들여야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 인터넷명언) 특히 아직 세상 물정을 모르는 대학생들에게 이 정보기술이 보급되는 시대에는 인터넷이 더욱 필수적이다. 하지만 쓰레기가 섞인 인터넷 정보가 몰려들면 어떻게 해야 하는지, 인터넷을 제대로 사용할 수 있을지가 사회적 관심의 초점이 되고 있다. 그래서 저는 설문조사 방식으로 대학생 인터넷 문제를 조사했습니다. 조사 기간 동안 나는 150 개의 설문지, * * * 재활용 150 부, 유효한 설문지 147 부를 발급했다. 다음은 설문지를 구체적으로 분석해 보겠습니다.

1. 대학생 인터넷 상황 조사 및 분석

이 설문지는 동북재경대학뿐만 아니라 대련공대, 대련동연정보학원, 베이징체육대학 등 여러 학교까지 배포됐다. 그래서 저는 이 조사가 포괄적이고 대표적이라고 생각합니다. 147 개의 유효한 설문지 중 여학생이 46%, 남학생이 54%, 남녀 비율이 접근했다. 1 위는 465,438+0%, 2 학년은 39%, 3 학년은 26%, 4 학년은 7% 를 차지했다. 졸업시즌이기 때문에 많은 4 학년 학생들이 학교에 없기 때문에, 조사 대상자 중 4 명 중 4 명은 비율이 낮다. 그리고 대학생의 94% 는 자신의 개인용 컴퓨터를 가지고 있으며, 오직 6% 만이 학생이다. 이 수치는 대학생들 사이에서 개인용 컴퓨터의 보급이 그리 많지 않다는 것을 보여주며 대학생들이 인터넷을 편리하게 할 수 있는 가장 기본적인 조건을 제공한다.

"당신은 몇 살입니까? 클릭합니다 이 질문에 대한 답변에서' 1 년 정도' 는 5%,' 3 년 이내' 는 23%,' 3 ~ 5 년' 은 44%,' 5 년 이상' 은 28% 를 차지했다. 이는 147 의 응답자 중 대부분이 중학교에서 인터넷을 접하기 시작해 지금까지 사용해 왔다는 것을 보여준다. 현재 초등학생들의 인터넷 보급률도 높다. 즉 학생의 인터넷 사용은 대학생뿐만 아니라 자제력이 미숙한 초중고등학생들도 전 사회의 관심을 불러일으켜야 한다는 뜻이다.

현재 대학들은 기본적으로 숙제와 온라인 수강신청 방식을 이용해 교육관리를 하고 있기 때문에 8 1% 의 응답자는 학교 기숙사 케이블을 통해 인터넷을 받는다고 답했고, 2 1% 는 학교가 제공하는 장소를 자주 사용한다고 답했고, 학생의 59% 는 휴대전화로 인터넷을 이용했고, 28% 에 불과했다 학교가 학생들의 인터넷 접속을 위한 다양한 편의조건을 제공하기 때문에 대학생 휴대전화는 기본적으로 인터넷 기능을 갖추고 있다. 학생들이 수업시간에 핸드폰으로 인터넷을 하고 기숙사로 돌아가서 노트북을 사용한다고 가정하면 공부하는 데 얼마나 걸립니까? 이것은 대학 캠퍼스에서 보편적으로 존재하는 현상이므로 중시를 불러일으켜야 한다.

설문 조사에 따르면 9% 는 하루 인터넷 시간이 1-2 시간, 78% 는 2-3 시간, 13% 는 3 시간 이상 인터넷을 하는 것으로 나타났다. 이 수치에서 볼 수 있듯이, 전반적으로 조사된 대학생들은 인터넷 접속 시간에 대한 확신이 좋다. 소수의 사람들만이 인터넷에 너무 오래 집착하고 있다는 것을 알 수 있다.

인터넷의 매력은 그것의 다양성에 있다. 각종 뉴스를 빨리 업데이트할 수 있을 뿐만 아니라, 학생들은 뉴스를 찾아보고, 자문을 검색하고, 학습 자료를 빨리 찾을 수 있을 뿐만 아니라, 인터넷에서 영화, 드라마, 오락 프로그램을 보는 것과 같은 다양한 오락도 제공할 수 있다. 인터넷 행사 형식으로 볼 때 45% 는 뉴스를 탐색하고, 게임을 하고, 채팅을 하고, 57% 는 음악을 듣고, 영화와 텔레비전을 보고, 76% 는 블로그나 개인홈페이지를 업데이트하고, 62% 는 학습과 취업 등 관련 정보를 찾는다. 대부분의 남자 들은 게임을 하고 여자 들은 영화 티비를 보고 블로그나 개인 홈페이지를 업데이트한다. 학년으로 볼 때, 대학 1, 2 대는 대부분 레저 오락이 있고, 대학 3, 4 대는 대부분 취업 정보를 찾고, 당일 뉴스를 확인한다.

인터넷이 이렇게 보급된 시대에 인터넷 기술을 배우는 것은 이미 중간고사, 수능 이후 핫한 행방이 되었다. 조사 결과 사람들은 매일 인터넷을 이용해 게임, 오락, 독서, 신문을 보고 있지만' 생각이 있지만 행동으로 옮기지 않았다' 는 학생이 대다수인 76% 를 차지하는 것으로 나타났다. 내가 아는 한, 학습하더라도 학생들은 Photoshop, 오디오 비디오 등과 같은 기초적이고 실용적인 앱을 배운다.

인터넷은 어느 정도의 자제력이 필요하다. 집착하고 깨닫지 못하면 학업을 포기할 뿐이다. 조사를 받은 147 명 중 24% 만이 인터넷을 통해 수업을 빼먹을 것이다. 밤새워 인터넷을 하는 학생의 경우 13% 는 가끔 발생한다고 답했고, 다른 사람들은' 안 함' 을 선택했다. 그래서 나는 대학생들이 인터넷의 정도에 대해 더 이성적이고 자제력이 더 강하다고 생각한다.

대부분의 학생들은 인터넷의 이익이 폐단보다 크다고 생각하고, 인터넷은 양날의 검이라고 생각한다. 제대로 사용하지 못하면 돌이킬 수 없는 결과를 초래할 수 있다. 학생들의 주관문제에서, 나는 또한 절대다수의 대학생들이 인터넷의 스팸, 노란색 정보에 대해 반감을 가지고 있다는 것을 발견했다. 그들은 국가가 이런 사이버 쓰레기의 전파를 강력하게 타격하여 누리꾼들에게 조화로운 사이버 공간을 제공해야 한다고 생각한다.

둘째, 대학생 인터넷 접속 문제

전체 설문조사를 보면 대학생들이 인터넷에 대한 파악이 여전히 좋다는 것은 확실하다. 시간이나 정도다. 하지만 우리는 여전히 몇 가지 문제를 발견할 수 있습니다.

1. 비록 우리가 탐닉하지는 않지만, 대학생들이 수업과 기숙사에서 많은 시간을 인터넷을 하면 학습 시간을 크게 줄일 수 있다는 것을 쉽게 알 수 있다.

2. 3 학년 학생들이 인터넷을 하는 것은 주로 레저 오락을 위한 것으로, 시간이 길면 인터넷에 중독될 위험이 있다.

3. 인터넷에 대한 의존도가 비교적 높아 할 일이 없어도 컴퓨터 네트워크를 여는 것이 습관이 되었다.

3. 대학생 인터넷 접속에 대한 제안

1. 학습과 여가가 모두 틀리지 않도록 시간을 합리적으로 안배하다. 인터넷 엔터테인먼트의 정도에주의를 기울여야하며 중독을 피하십시오. 우리 주변에는 인터넷 중독으로 학업을 포기한 사례가 너무 많기 때문에 자제력을 높여야 한다.

인터넷 활동의 선택은 합리적이어야합니다. 온라인 컨설팅의 편리함을 많이 활용하고, 하루 종일 Q 에 있는 모든 사람만 아는 것이 아니라, 인터넷의 거대한 정보 저장 공간을 합리적으로 이용한다.

3. 인터넷 보안 향상에 주의하세요. 물론, 인터넷의 다양화에는 저속한 쓰레기 정보도 포함되므로 반드시 사이버 안전에 주의하여 부식을 방지해야 한다.

4. 다른 사람도 편하고 자신도 편하다. 건강하지 않은 언론과 소식을 퍼뜨리지 않고 타인과 자신을 위한 안전하고 조화로운 사이버 공간을 제공한다.

대학생 인터넷 설문 조사

(기입 할 때 빨간색 표시 옵션을 사용하십시오. 감사합니다. ) 을 참조하십시오

1. 당신의 성별은?

A 남과 b 녀

2. 당신의 점수는 얼마입니까?

A 대 B 대 2 C 대 3 D 대 4.

3. 당신은 몇 살에 인터넷을 합니까?

A 약 1 년, B 3 년 이내, C 3 ~ 5 년, D 5 년 이상.

당신은 자신의 컴퓨터를 가지고 있습니까?

A 는 B 가 있나요?

5. 인터넷에 대한 액세스: (다중 선택 허용)

A. 인터넷 카페 B. 기숙사 컴퓨터 C. 학교에서 제공하는 장소 D. 휴대폰

6. 당신의 월간 온라인 소비는 얼마입니까?

A10-50b50-100c100-200d200 이상

7. 당신은 매일 언제 인터넷을 합니까?

A 1 시간 ≤b 1-2 시간 C2-3 시간 D3 시간 이상.

8. 당신은 온라인 시간을 어느 정도까지 통제합니까?

A 좋아, b 는 일반적으로 좋지 않아, C.

9. 당신은 보통 인터넷에서 무엇을 합니까? (다중 선택, 3 개 선택 가능)

A 뉴스 찾아보기, B 게임 및 채팅, C 음악 및 영화, D 업데이트 블로그 또는 개인 홈페이지, E 검색 학습 자료, F 기타.

10. 인터넷에 얼마나 의존하고 있습니까?

A 는 가볍지만 오락은 느긋하다. 공부와 일은 C 에 어느 정도 의존성이 있어야 하고, 한동안 D 에 크게 의존할 수 있다. 하루나 이틀이 마지막이다.

1 1. 당신은 어떤 컴퓨터 기술을 배우려고 합니까?

A 는 이미 하고 있습니다. B 한 가지 생각이 있지만 행동으로 옮기지 않았다. C 는 모른다.

12. 인터넷 때문에 수업을 빼먹을 건가요?

갑회, 을회.

13. 밤새 인터넷을 자주 하십니까?

A 종종 b 일반 c 가끔 d 는 절대 안 한다.

14. 인터넷이 당신에게 미치는 주요 영향은 무엇이라고 생각하십니까?

A 에는 많은 긍정적인 작용이 있고, B 에는 많은 부정적인 작용이 있다. C 는 분명히 말하기 어렵다.

15. 인터넷의 영향력에 대해 어떻게 생각하세요?

A. 이익은 폐단보다 크다. B. 폐단이 이익보다 크다. C. 양날의 검. D. 아직 모른다.

16. 네트워크에 미치는 영향에 대한 구체적인 견해를 적어주십시오.

협조 해 주셔서 감사합니다!