작문: 제가 헬렌 켈러라면.
나는 3 일 안에 평생 할 수 없는 일을 하고 싶다.
첫날 청해옥수는 최근 7. 1 규모 지진이 발생했다. 새벽 1 지점에서 비행기를 타고 옥수까지 약 서너 시간. 나는 충분한 생활용품을 가지고 옥수의 이재민들에게 20 여만 위안과 생수 몇 상자를 기부하여 물을 많이 마시게 했다. 옥수에 도착하면 고도가 높고, 호흡곤란 때문에 천천히 걸어야지, 너무 빨라서는 안 되고, 코피가 나기 쉽다. 나는 택시를 타고 운전기사 아저씨에게 나를 재해 지역으로 데려가라고 했다. 나는 물건을 모두 꺼내어 자원봉사자를 찾아 텐트를 찾아 먼저 거기에 두었다. (윌리엄 셰익스피어, 자원봉사자, 자원봉사자, 자원봉사자, 자원봉사자, 자원봉사자, 자원봉사자, 자원봉사자, 자원봉사자) 나는 천천히 폐허 앞으로 가서 사람을 구했고, 그 참혹한 장면들을 보았다. 집이 무너져 사람들이 안에 묻혔다. 폐허에서 흐릿한 소리가 들려왔다. 나는 너무 긴장해서 소방관, 경찰, 병사들이 밖으로 끌어당기는 것을 보았다. 내 팔이 힘껏 올라가고 있는데, 나는 마치 신음하는 것처럼 손을 그들에게 더 가까이 당겼다. 저도 급해요. 호흡곤란 잊고 낙담했다. 나는 대담하게 앞으로 달렸다. 내 심장 박동이 빨라지고, 삽을 들고, 폐허의 높은 비탈을 파고, 석두 하나를 던졌다. 나는 폐허 위에 서서 아랫사람을 두려워하는 것이 정말 견디기 어렵다고 생각한다. 파다가 한 아이가 아래를 보고 있는 것을 보고 나는 소리를 지르기 시작했다. "아래에 사람이 있으니 빨리 와서 구해라!" " ""
소방관 아저씨는 이것을 듣고 나에게 달려와 아이를 구했다. 40 여 명의 선생님이 그들을 보호할 줄은 생각지도 못했다. 나는 그들이 큰 돌을 들어 올리는 것을 도왔다. 나의 삼촌들은 긴 팔을 뻗어 그들의 둔하고 거친 손을 드러내며 그들에게 말했다. "자, 내가 너희를 끌어당기겠으니, 눈을 감고 눈을 뜨지 마라." 아이들이 복종하자 나는 최선을 다해 석두 을 산기슭으로 밀었다. 이때 나는 모든 아이들에게 이불을 덮어 주었다. 그때는 좀 추웠기 때문에, 그들이 자신의 눈을 덮는 것을 도와주었다. 나는 그들에게 감동을 받았다. 지진은 100 시간 이상 지속되었고, 나는 살아 있었고, 생명에 대해 이렇게 강했다. 아이들은 철이 들어서 예의 바르게 말했다. "감사합니다. 수고하셨습니다!" "또한 우리에게 선물을 주었는데, 나는 생명이 얼마나 귀여운지, 그들은 너무 완강하고, 울지 않고, 고집스럽게 그들의 내면에 굴복했다고 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)
오늘 아침, 나는 조금 배가 고파서, 자신의 과자를 먹고, 모든 생수를 아이들과 삼촌 이모들에게 주었고, 그들에게 위로의 말을 몇 마디 하고, 후 교장이 한 말을 흉내 냈다. "새 캠퍼스, 대회! 새 집, 회의! " 정신과 의사를 많이 만나 트라우마를 치료하고 빨리 회복되기를 바란다고 큰 소리로 호소했다.
저는 적십자 재단에 20 만 위안 이상을 주었습니다. 제가 쓴 이름은' 먼지' 입니다.
나는 감히 다시는 폐허를 볼 수 없다. 너무 잔인하다. 모든 사람에게 이렇게 큰 것을 가지고 있는 것은 어떤 느낌입니까? ! 고통! 나는 더 이상 볼 수 없다. 나는 조용히 옥수를 떠나 칭다오의 친구에게 기념으로 사진을 찍었다.
나는 택시를 타고 오후 3 시 20 분 비행기를 타고 북경에 갔다.
또 다섯 시간이 지났는데 몸이 너무 피곤하고 팔과 다리가 뻐근하고 아프다. 그러나, 이 모든 것은 가치가 있다. 나는 나보다 어린 귀여운 아이 40 여 명의 생명을 구했다. 이 모든 것은 가치가 있다. 그들의 생명은 무고하고, 그들은 자원봉사자들이 얼마나 위대한지 경험했다. 나는 이것들을 모두 일기에 썼다. 비행기에서 잠깐 졸았다.
나는 베이징 재단에 가서 대표처 몇 곳만 갔는데, 마만 엔젤 재단은 자기가 돈을 기부하고 달팽이관 재단에 가서 청력을 회복하는 아이들을 도왔고, 학부모를 위로했다. 그가 자라면 우리처럼 되었다고 말했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 그에 대한 언어 훈련만 하면, 나는 이렇게 할 것이다. 그러면 그들의 마음이 편안해지고, 아이들에게 자신감을 갖게 될 것이다.' 절망에서 희망을 찾으면 삶이 더욱 휘황찬란해질 것이다!' 신동방 총재 유가 말했다.
이제 저는 36 시간 남았습니다. 제 삶의 한계입니다.
저는 중앙미원에 다니고 있습니다. 저는 그림 그리는 것을 좋아합니다. 나는 하루만 더 지나면 그것을 볼 수 없을 것이라고 생각했고, 나도 그림을 그릴 줄 몰랐다. 너무 슬퍼요. 중앙미원은 나의 어린 시절의 꿈이다. 나는 입학을 받아 사회에 기여하고 싶다. 현재 중국의 의상 디자인은 이미 세계 3 류, 최저, 유럽 프랑스 이탈리아 독일 한국 일류, 미국 이류, ... 하지만 할 수 없어서 아쉽다.
중앙미원을 걸으니 사방이 모두 회색 검은 학교 건물과 몇 개의 아름다운 철조각품이 보였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 아름다움명언) 나는 꽃향기에 도취되어 배낭을 내려놓고 제단 옆에 앉았다. 나는 하품을 참지 못하고 좀 졸렸다. 태양이 내 몸에 비치고, 내 눈은 정오이다. 예술점에 가서 책 한 권을 읽고 인근 카페에 가서 모던 순수 커피 아이스커피 한 잔을 시켰는데, 그 위에 작은 아이스크림과 레몬파이를 주문했습니다. 나는 게걸스럽게 커피를 천천히 들이마시며 너무 차갑다.
외출할 때 태양은 내 머리에만 비친다. 북경이 너무 더워서, 나는 한 유명한 교수가 내 앞을 지나가는 것을 보았다. 나는 너무 운이 좋다. 2008 년 올림픽을 위해 푸와를 디자인한 교수가 아닌가요? ! 그는 대만성 주석을 위해 진짜 왕엄-9 를 위해 말 한 마리를 그렸다. 나는 그들이 사이가 좋다고 들었다. 내가 이 교수를 보았을 때, 나는 그가 매우 간단하고 소박하다고 생각했다.
이 캠퍼스에서 나는 한메림 교수에게 달려가 흥분해서 물었다. "실례합니다, 당신은 한 교수님이십니까?" "
"응, 무슨 일 있어? 클릭합니다
\ "당신은 시간이 있습니까? 가르쳐 줄 수 있어요? 클릭합니다
"응, 너 어디 출신이야? 클릭합니다
. 교수님, 괜찮으시다면 제 그림 수준을 보고 가르쳐 주실 수 있나요? 당신과 얘기하고 싶어요. "너무 긴장해서 불가능할 것 같아요. 그가 그렇게 유명해서 몇 획을 그리면 수백만 원이 될 것 같아요. 나는 그가 나를 거절할 줄 알았다.
긴장하다 ...
"오, 나 지금 밥 먹으러 갈래. 그렇지 않으면 식당에 가서 먹으면서 이야기합시다. 오후 처음 두 수업에는 수업이 없습니다. 클릭합니다 한 교수는 예의 바르게 말했다. 나는 그의 눈빛을 바라보며 나에게 웃음소리를 주었고, 나의 기분을 더욱 안정시켰다. 그의 말을 듣고 나는 정말 난처했다. 나는 말했다: "교수님, 저는 이미 먹었습니다."
"그럼, 너 방금 어디서 밥을 먹었니? 당신은 무엇을 먹었습니까? 클릭합니다 그는 걱정스럽게 물었다. 우리 아이가 이렇게 접근하기 쉬워서 나는 너무 감동했다. 나는 말했다: "아무것도, 어쨌든, 나는 지금 배고프지 않다. 클릭합니다 나는 다른 사람에게 폐를 끼치고 싶지 않다. 이렇게 말할 수 있다. 한 교수는 그림을 너무 잘 그린다. 눈을 보면 내가 거짓말을 하고 있다는 것을 알 수 있다. 그래서 그는 이렇게 잘 그렸다. 눈과 손이 가장 그리기가 어렵다. 그는 당신의 눈빛을 볼 수 있고, 품질, 기분, 종이에 ... 모두 그의 눈빛에 포함되어 있다 ... 나는 정말 어색해서 어쩔 수 없이 그와 함께 중앙미원 2 호 식당에 가야만 했다. 1 호식당은 학생에게 주는 것이고, 2 호식당은 1 호보다 조금 작다. 나는 학생과 선생님이 같은 음식을 사용하는 것이 공평하다고 생각한다. 나는 왜 두 개가 있는지 모르겠다. 왜 나눠야 하나요? 교수님의 말을 듣고, 학생이 너무 많아서 식당이 부족해서, 우리는 어쩔 수 없이 그들을 갈라놓아야 했다. 이렇게 하면 그렇게 혼란스럽지 않다. 이것은 학교의 명령이다. 한 교수는 공짜로 밥을 먹지만, 우리 한 교수는 요리사에게 내가 지도자의 딸이라고 속였다. 공짜로 밥을 해주고, 열정적으로 나에게 많은 음식을 만들어 주고, 내가 무엇을 좋아하는지 물어 보고, 내가 많이 먹게 했다. 나는 고기를 별로 좋아하지 않는다. 그는 학생들이 고기를 가장 좋아한다고 생각하는데, 그는 매번 그들에게 아주 적은 음식을 준다. 이번에 그가 나에게 이렇게 큰 그릇을 주어서 목이 메었다. 한 교수는 나에게 매우 사려 깊고, 학생과 가깝고, 상냥하고 친절하다. 밥 먹는 30 분 동안, 나는 그에게 나의 상황을 말했다. "...... 나는 어렸을 때 북경에서 한동안 자랐는데, 여기서 그림을 배운 적이 있다 ...... 청도에서 우리 엄마는 나에게 국내에서 매우 유명한 화가를 찾아주셨다. 그는 왕디에서 온 선생님이다 ... 네가 그를 아는지 모르겠다 ... ""왕디, 나는 그가 ... 경기에서 일등상을 받았고, 그 심판은 바로 나다 ... "나는 들었다. "오 ... 나는 ... 중앙미술학원은 나의 어린 시절의 꿈이지만, 나는 ..." 나는 그에게 이 일을 말했다. 그가 나에게 가르쳐 줄 수 있기를 바란다. 많이 가르쳐 주세요. 한 교수가 나에게 물었다. "그럼, 너는 지금 왜 왕 선생님과 배우지 않니?" "나, 그가 나를 가르치지 않기 때문에, 우리 엄마가 스승에게 와서 가르치라고 하셨다 ..." 나는 매우 난처해서, 내가 이렇게 말하지 말았어야 하고, 왕디 선생님을 존중하지 말아야 한다고 생각한다. 그러나 이것은 현실이다. 나는 참지 못하고 진실을 말해야 한다. 한 교수의 친절한 미소는 나에게 일종의 위안이다.
......
한 교수와 나는 약 80 평방 미터의 그의 스튜디오에 갔다. 벽에는 많은 학생들의 사진이 있다. 그의 그림은 가장자리에 있는 수묵화이다. 한 무리의 녹색 언덕. 한 교수는 나의 회화 수준을 보여 달라고 했고, 나는 그에게 산수, 인물, 고약, 수분산수, 풍경, 수채화 산수, 디자인을 스케치하겠다고 말했다. 한 교수는 듣고 매우 놀랐다. 그는 내가 그렇게 많은 물건을 가질 줄 알았는데, 미원에 합격해도 문제없다. 나는 말했다: "나는 감히 할 수 없다, 나는 감히 할 수 없다. 클릭합니다 한 교수는 나에게 어려운 문제를 만들어 나를 시험하고, 내가 자신의 수준을 발휘하게 했다. 나는 그의 수분물감으로 다윗의 석고상, 바이올린 한 자루, 책 몇 권, 종이 몇 장, 음악책 한 권, 고전적인 검은색 파이크 만년필 한 자루를 그려서 미안하다. 이 천은 흰색, 회색, 노란색이라 나는 눈이 어지럽다. 너무 어려워요. 교수님은 내가 그릴 수 있다고 믿으라고 격려해 주셨는데, 그것은 나를 훨씬 낫게 했다. ! 한 교수가 중앙미원대 과정을 체험하게 했다. 나는 그때 벌벌 떨며 별로 생각하지 않았다. 나는 대담하게 펜을 종이 두 장에 놓았다. 한 교수는 조급해하지 말라고 참을성 있게 말했다. 천천히, 자세히 보고, 다시 생각하고, 다시 그리고, 보고, 보는 법을 가르쳐 주었다. 나는 용기를 내어 그림을 그리며 시간과 자신의 한계를 잊어버렸다. 나는 한 교수가 내 옆에 서 있다는 것을 잊고 그림 속에 뛰어들었다. 나는 그렇게 긴장하지 않고 나 자신을 잊었다.
그림을 거의 다 그렸을 때 한 교수는 내 어깨를 두드리며 말했다. "당신은 이미 4 시간 넘게 그림을 그렸습니다." 나는 놀라서 끼어들었다. "오, 죄송합니다. 제가 당신의 일을 방해했습니까?" " \ "아니, 난 그냥 학장 을 찾아 갔다. 나는 수업을 내일로 바꿨다. 너는 내가 가르치는 학생보다 더 잘 그렸다. 대단하다! ...... "나는 그의 말을 듣고 내 그림을 보고 반응했다. 이렇게 그릴 줄은 생각지도 못했고, 자신의 그림 수준을 넘어섰다. 한 교수는 나에게 매우 엄격하다고 가르쳐 주었고, 내가 더 자세히 그리게 하고 오히려 대학에 진학하게 했다. 아쉽게도 나는 더 이상 그릴 수 없다. 생명의 시간을 잡다.
한 교수와 교류한 지 9 시간 동안, 나는 그의 친필 서명 한 부를 원한다. 그는 나에게 그림 한 장을 기념으로 보내서 미안하다고 말했고, 그는 선의로 웃으며 위로를 표했다. 나는 그를 이렇게 많이 방해해서 정말 미안하다. 나는 그에게 학원을 주지 않고 이렇게 인내심을 가르쳐 주었다. 나는 정말 멋지다고 생각한다.
나는 지금 좀 배가 고프다. 북경의 영화두점에 가서 북경의 간식을 몇 개 시켜 배불리 먹고 베이징의 아름다운 야경을 보러 갔다. 어렸을 때 이곳에 미련을 두었지만, 오늘 밤, 나는 나의 MP5 를 꺼내서 왕페이 노래' 레전드' 를 들으느라 바빴다. (윌리엄 셰익스피어, 레전드, 레전드, 레전드, 레전드, 레전드) 음악을 들으며 아름다운 경치를 보고 베이징의 국립오페라하우스, 수큐브, 새 둥지, 네온등이 광장 주위를 반짝이며 어린 시절 엄마와 할머니가 나를 데리고 놀러 온 광경을 떠올리게 한다. 그때 우리 엄마는 나를 안고 계속 나에게 키스를 하셨다. 나는 어머니의 입을 바라보며 말했다. "보세요, 여기는 천안문 광장입니다." "이렇게 달콤하고 따뜻하며, 이렇게 아름다운 어린 시절을 정말 그리워합니다.
나는 침대에 앉아 아무 일도 하지 않고 엉뚱한 생각을 하며 잠을 이루지 못했다. 아마도 내가 오늘 커피를 마셨기 때문일 것이다. 나는 공책을 꺼내 오늘 만난 한메림 교수의 일을 모두 적었다. 나는 정말 시간을 낭비하고 싶지 않다. 나는 베이징 공항에서' 네가 나에게 3 일 동안 빛을 준다면' 이라는 책을 사서 처음부터 끝까지 열심히 읽었다. 두 번째로, 나는 내가 정말 준비가 되었다고 느꼈다. 나는 점자를 쓰고, 물건을 만지고, 자연스럽게 자신의 촉각 반응을 느끼는 법을 배웠다. 큰 장애는 없다. 한 마디:' 세상에!
나는 너를 위해 문을 닫고 너를 위해 창문을 열었다.' 하지만 나는 더 이상 영화를 보거나, 책을 읽고, 그림을 그리고, 공부하고, 아름다운 풍경이나 색채를 볼 수 없다. 랑랑 좋아하는 피아노곡도, 비엔나의 새 콘서트도, 유명인이 부르는 노래도 들을 수 없다. 아무튼 더 나은 삶을 더 이상 경험할 수 없다.
나는 슬프게 눈물을 흘렸고, 생활에 대한 아쉬움이 가득했지만, 낙관적이어야 했다.
오늘 5 시에 청도에 도착했는데 지금은 새벽 2 시입니다. 마차를 보는 사람들은 이미 잠이 들었지만, 나는 자고 싶지 않았다. 그런데 눈이 좀 피곤하고 졸려요. 잠깐 자고.
5 시에 나는 일어났다. 기차의 경적은 내가 5 시 35 분에 청도에 도착할 것이라고 말했다. 나는 황급히 외투를 입고 물건을 정리했다. 마지막 날 수업, 나는 집에 가서 학교에 가고 싶지 않다. 다행히 오늘은 월요일이라 어떤 수업도 지체하지 않았다. 나의 숙제는 이미 다 썼고, 이미 학교 서랍에 넣었다.
학교에 도착했을 때, 선생님 동창들은 나에게 무슨 일이 일어났는지 몰랐지만, 옷이 좀 더러워졌다. 많은 선생님들이 관심을 가지고 나에게 주말에 어디 갔었는지, 왜 옷을 갈아입지 않느냐? 내가 옥수에 가서 아이를 구하러 갔는데, 선생님은 어안이 벙벙하여 내가 얼마나 많은 아이를 구했느냐고 물었다. 유치원 교사 두 명이 무사하다. 많이 물어봐 ... 사람들은 더 이상 나를 신경쓰지 않는다.
학교에서는 2 년도 안 되었지만 벌써 1 년이 넘었습니다! 동창 관계는 그다지 화목하지 않고, 너에게 알려주고 싶지도 않다. 수업시간에 나와 나의 친한 친구들은 예전처럼 즐겁게 교류했고, 수업에서도 평소처럼 즐겁고 강했다.
모든 사람은 이 세상에서 유일무이하기 때문에, 아무도 그들의 감정을 느낄 수 없고, 오직 너만이 느낄 수 있기 때문에, 나는 그들이 어떻게 생각하든, 너 자신이 되어도 좋다. 자신의 길을 가라, 다른 사람이 말하게 해라.
점심에 담임 선생님께 휴가를 내고 오후에 다른 학교에 갔다. 아무리 잔인하더라도 나는 시간을 낭비하고, 의미 있는 일을 하고, 힘이 닿을 수 있는 상황에서 사회를 위해 더 많은 일을 하고 싶지 않다. 그러면 나는 더 행복해질 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언)
나는 택시를 타고 3 년 전에 갔던 곳으로 갔다.
칭다오 농아 학교에 도착했을 때, 귀엽고 활발한 아이들이 웃고, 서로 귀머거리인 척하고, 운동장에서 즐겁게 농구를 하는 것을 보았다. 나는 보고 웃고 있다.
나는 등기표를 쓰고 캠퍼스에 들어가 장 선생님을 찾았다 (3 년 전 농아 학교 참관, 처음 만난 선생님, 9 학년 1 반 선생님). 나는 그녀를 만나서 매우 기쁘다. 그녀는 나를 매우 환영하고, 내 손을 잡고 반으로 향했다. 내가 학우들이 모두 자란 것을 보았을 때, 그들은 열정적으로 나를 껴안고 나에게 뛰어갔다. 선생님은 수화로 그들에게 설명했다. 나는 그들이 무엇을 소통하고 있는지 알아듣지 못하지만, 선생님은 내가 번역하는 것을 도와줄 수 있다. 모든 아이들은 보청기를 착용하고, 달팽이관 이식을 하고, 귀가 깨지고 회복이 불가능한 아이들은 일반인처럼 정상적으로 말을 할 수 없다. 불행히도, 그들은 거의 배우지 못했다. 3 학년이 되자 그들은 거의 배우지 못했다.