호스트 게임이 계속 최적화됩니까?

이 아이는 친구를 사귀는 방면에서 좌절을 당했다. 그녀는 아이들에게 게임을 하자고 초대했지만, 아무도 그녀에게 대답하지 않았다.

슬픈 나머지 그녀는 어머니에게 가서 울며 말했다. "그들은 나와 함께 앉지 않는다. 그들은 모두 나의 언니와 놀고 싶어한다. 그들은 하루 종일 이렇게 나를 무시했다. 클릭합니다

아이의 울음소리를 듣고, 어머니는 다른 친구들을 탓하지 않았고, 아이를 비하하지도 않았다.

그녀는 아이를 안고 그녀에게 말했다. "나는 너의 감정이 사실이라고 생각한다. 나는 너의 감정을 받아들인다." 내가 너에게 한 가지 가르쳐 준 것은, 많이 웃고, 주동적이고, 자신을 잘 하면, 그들은 너에게 끌릴 것이다. 만약 네가 아직도 신경 쓴다면, 너는 영원히 불행한 사람이 될 것이다. ""

어머니의 방법은 교과서 수준이라고 할 수 있다. 그녀는 다른 사람이 아이와 놀지 않는다고 비난하는 것이 아니라, 아이에게 주동적으로 친구를 사귈 수 있다는 것을 알게 해 주지만, 우리는 다른 사람을 영합할 필요가 없고, 자신을 잘 하면 된다.

인간관계는 아동 생활에서 중요한 과정이다. 우리는 아이를 대신해서 친구를 사귈 수는 없지만, 우리가 아이를 친구로 사귀는 올바른 지도는 아이들이 건강한 우정을 얻고 더 즐겁게 성장할 수 있도록 도와줄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언)

엄마, 아무도 나와 함께 놀지 않아요.

너의 태도와 대답은 아이의 사교 능력을 결정한다.

1, 아이들에게 문제를 해결할 방법을 가르쳐 주세요.

괜찮아요. 너는 그들이 너와 함께 놀 수 있는 방법을 강구할 수 있다. 너는 재미있는 게임을 생각할 수 있고, 그들에게 이것을 할 것인지 물어볼 수 있다. 나눔을 통해 아이들에게 맛있는 과자가 있다는 것을 격려할 수도 있다. 같이 드실래요?

2. 아이가 자신을 받아들이는 법을 배워서 아첨하는 인격이 되는 것을 피하게 한다.

괜찮아, 가끔 우리가 아무리 잘해도 모두가 좋아할 수는 없어. 그래도 자신을 잘 하고 편하고 적당한 친구를 찾으세요.

3. 아이들에게 우수해지도록 가르치는 것도 친구를 얻는 한 가지 방법이다.

그건 중요하지 않아, 모두가 놀고 싶어하는 것은 다르다. 만약 네가 축구를 좋아한다면, 축구를 열심히 해서 자신을 우수하게 만들어라. 당연히 축구를 좋아하는 아이들이 너와 함께 놀 것이다.

4. 아이에게 손을 놓는 법을 배우게 하다.

아마도 이 아이는 아직 너와 놀 준비가 되지 않았을 것이다. 그가 준비가 될 때까지 기다리자. 너는 스스로 놀 수도 있고, 너와 함께 놀고 싶은 다른 아이들과 함께 놀 수도 있다.