다른 사람의 휴대폰을 훔쳐 다른 사람에게 발각되어 선생님과 부모님을 고소하고 반성문을 써달라고 요청했습니다.

나는 당신의 학생입니다: ______하지 않겠다는 결심. 학교에 들어서자마자 선생님은 ______에 관해 반복해서 강조하셨습니다. 무슨 일이 일어났는지 이야기할 필요가 있다고 생각합니다. : ________ 저는 이 행동이 잘못된 것임을 알면서도 그렇게 했습니다. 그러므로 저는 제가 저지른 잘못에 대해 깊이 반성할 수 있도록 교사에게 이 서면 검토를 해야 한다고 생각합니다. 나는 선생님이 나의 ________에 대해 매우 화가 난 것을 알고 있습니다. 또한 _________이 학생들에 대한 가장 기본적인 책임이자 의무 중 하나라는 것도 알고 있습니다. , 나는 오랫동안 침착하게 생각했고, 내 충동에 대한 대가를 치르게 될 것이라는 것을 점차 깨달았습니다. 선생님의 반복되는 지시는 여전히 내 귀에 남아 있었고 그의 진지한 표정은 여전히 ​​내 눈앞에 깊이 있었습니다. 나는 지금 일어난 일의 중요성을 깊이 깨달았고, 깊이 반성한 결과 내 생각 속에 치명적인 실수가 숨겨져 있다고 생각합니다. , 나는 다른 사람을 충분히 존경하지 않으며, 앞으로는 중요한 일에 충분히 주의를 기울이지 않을 것입니다. 나는 평소에 게으른 생활 방식을 가지고 있습니다. 너무 게으른 것이 아니었습니다. 실수를 더 잘 이해하기 위해 선생님도 제가 실수를 바로잡을 수 있고 다시는 그런 실수를 반복하지 않을 것이라고 믿으시기 바랍니다. __________1. 생각의 오류: 2. 행동의 오류: 3. 내 반 친구와 나 자신에게 내 실수의 영향에 영향을 미치는 오류: 나와 선생님, 반 친구들이 나에게 바로잡을 것을 촉구할 수 있도록 다음과 같은 수정 제안을 제시하고 싶습니다. 내 실수: _____________ 선생님께서 저에게 교정할 기회를 주시고 선생님의 비판과 가르침을 진심으로 받아들이고 선생님의 교육 정책을 완전히 이행할 수 있기를 바랍니다. 동시에 선생님께서 저를 감독하고 상기시켜 주실 수 있기를 바랍니다. 앞으로는 선생님을 실망시키지 않겠습니다.