저두족 휴대전화로 제어되는 공익광고어

실생활이나 직장 학습에서 사람들은 항상 광고어를 접하거나 사용해야 하며, 광고어는 간결하고 간결하며 중점적으로 부각되어야 한다. 그렇다면 어떤 광고 단어가 더 전염성이 있을까요? 다음은 내가 당신을 위해 수집한 저두족 휴대전화가 통제하는 공익광고어입니다. 독서를 환영합니다. 좋아하시길 바랍니다.

제 1 장:' 휴대전화 통제에 작별인사, 저두족 거부' 홍보교육행사 개최

학원' 삼풍' 건설을 더욱 강화하기 위해' 무휴대폰 교실' 을 건설하다. 6 월 5438+065438+ 10 월, 학원위원회는 전원 청년 친구에게' 휴대전화 통제 작별인사, 저두족 거부' 를 제의해 일련의 홍보교육 활동을 벌였다. 예를 들어, 전교의 각 반은 제안서 읽기, 현장식 서명, 단체 심리 과외를 통해 모든 학생들이 핸드폰을 내려놓고 교실로 돌아가 공부에 전념하고, 배우고, 할 수 있고, 생존할 수 있는 신세대 청년이 되도록 했다.

165438+ 10 월 5 일 오후, 학원위원회는 중구 운동장에서' 저두족에게 작별인사, 나부터 시작' 서명 구상 행사를 시작했다. 현수막, 전시판, 캠퍼스 방송 등 홍보 형식을 활용해 학생들이 휴대전화에 대한 의존도를 줄이고 주변 교사, 급우들과 상호 작용하며 건강한 학습 생활 습관을 기르도록 독려했다. 싸인 현장에는 거대한 현수막이 지나가는 모든 학우들을 끌어들이고, 현장 분위기는 열렬했고, 선생님들도 사인활동에 열정적으로 참여했다. 이번 행사의 의미를 이해한 후, 많은 학생들은 현재 교실에는 확실히 많은 미개한 현상이 존재하고 있으며, 교실 문명을 지키는 것은 학생들의 책임과 의무여야 하며, 서명 현수막에 자신의 이름을 정중히 서명하고 문명교실, 문명캠퍼스를 만들기 위해 자신의 힘을 공헌하겠다고 약속했다.

6 월 165438+ 10 월1/Kloc-0 단체중학교에서 심리선생님은 일상생활에서 언제나 휴대전화를 빼놓을 수 없고, 휴대전화에 지나치게 의존하고, 교류가 부족하고, 감정이 담담한 생활상태를 생생하게 보여 생각을 자극했다. 참가하다

단복의 학우들은 이 장면들이 웃기지만 그들의 건강하지 않은 생활 상태를 반영했다고 말했다. 조조가 끝난 후, 많은 학우들은 앞으로의 생활에서' 고개를 들어' 의사소통이 거리감과 소외감이 없어질 수 있도록, 앞으로의 학습에서도 더욱 주의를 산만하게 하고, 생활을 더욱 자연스럽고 진실하게 만들 수 있다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언)

이번 홍보교육활동은 학생들이 휴대전화 과다 사용으로 인한 피해를 인식하고' 저두족' 을 거부하는 이념을 성공적으로 홍보해 적극적인 캠퍼스 문화 분위기를 조성했다.

제 2 장: 고개를 들어 고개를 숙인 사람.

휴대전화는 현대통신 도구로서 이미 캠퍼스에 들어왔고, 사람마다 휴대전화가 있어, 사람은 떠나지 않는다. 학생들은 핸드폰을 가지고 있는' 커플' 만큼 친밀하다. 교실, 기숙사, 식당 곳곳에서 고개를 숙인 사람들이 캠퍼스에서 독특한 풍경이 되었다. 누군가 조롱했다: 세상에서 가장 먼 거리는 내가 너 앞에 서 있는 것이 아니다. 너는 내가 너를 사랑한다는 것을 모른다. 그러나 나는 당신 앞에 있습니다, 당신은 휴대 전화를 가지고 놀고 있습니다.

과학기술이 발전함에 따라 휴대폰이 점점 더 지능화되어 학생들의 생활에 큰 편리함과 즐거움을 가져다 주었다. 학생들이 시사 정보를 처음으로 알 수 있게 하고, 친구 사이에 거리 때문에 간격이 생기지 않도록 하고, 사람들의 생활이 의사소통이 불편하고, 정보가 제대로 업데이트되지 않을 때 불필요한 번거로움을 일으키지 않도록 할 수 있다. 하지만 언제 어디서나 항상 고개를 숙이면 많은 문제가 생길 수 있다. 식사할 때 오른손에는 젓가락을 들고 왼손에는 화면을 닦는다. 먹고 나서 핸드폰을 들고 가서 밥카드를 식탁에 남겨 두었다. 교실로 가는 길에 나는 이미 벨을 밟고 수업에 갔지만, 나는 걸으면서 고개를 숙이고 핸드폰을 보았다. 나는 참지 못하고 맞은편에서 똑같이 고개를 숙인 동창을 들이받았다. 밤이 되자 캠퍼스의 저두족은 더욱 무서웠다. 휴대전화의 빛이 턱에서 나왔다. 얼핏 보면 정말 무섭다. 가끔' 미안해' 라는 사과도 동반된다. 수업시간에 선생님은 강단에서 학생들이 고개를 숙이고 핸드폰을 보며 바보처럼 웃고 있다고 말했다. 이런 저두족이 한 발짝도 떠나지 않는 이유를 탐구하는 것은 웨이보를 닦고, 공간을 구경하고, 채팅하고, 게임을 하고, 전자책을 보는 것 뿐이다. 그러나 이번에도 또 한 번 고개를 숙이는 사이에 시간이 유유히 흘러가고, 고등학교 3 년은 눈 깜짝할 사이에 흘러가는 쿵푸와 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고등학교명언)

우리의 조각 시간이 핸드폰에 의해 점령될 때, 정말 침전과 반성에 오랜 시간이 걸린다. (존 F. 케네디, 시간명언) 이를 위해, 우리는 학우들에게 "하루에 한 시간 동안 전원을 끄라" 고 호소하여 한 시간 동안 투입할 것을 호소했다.

진정한 인간관계에 진입하고, 감정의 파동을 경험하고, 뉴스를 반성하고, 시사를 생각하고, 맑은 머리를 유지하고, 자기반성과 심사를 유지하는 능력.

\ "Zhuangzi 가 말했듯이,? 물건이 아니라 물건? 。 물질은 사람들에 의해 지배되는 것이지, 그것에 의해 지배되는 것이 아니다. 오늘부터' 저두족' 의 신분을 버리고, 휴대전화의 독립사상에 대한 제한을 거부하고, 휴대전화로 인한 인간간극을 거부하고, 냉정한 사고와 인간관계의 예술을 되찾자!

내가 학생이었을 때, 나는 자기 통제력 건설을 강화해야 한다. 미래에, 좋은 자제력은 사회에서 얻기 어려운 우세가 될 것이다. 저두족, 자제력 강화, 처음부터 시작. 학생으로서, 나는 여전히 공부하고, 수업시간에는 핸드폰을 하지 않는다. 자신에 대한 책임뿐만 아니라 선생님의 근면한 일에 대한 존중이기도 하므로 수업 시간에 고개를 들어 선생님의 눈을 바라보세요. 밥을 먹을 때, 길, 침실에서 핸드폰을 내려놓고 고개를 들어 주변 친구들을 보고 그들의 마음을 들어도 무방하다. 의미 있는 행사에 많이 참여해 휴대전화 사용 빈도를 줄이고 학습 분위기가 짙은 캠퍼스를 짓는다.

확장된 읽기:

저두족의 공익광고어

1,' 고개를 들어라', 사랑하는 사람에게 시간을 남겨라.

2, 저두족이 되는 것을 거부하고 차를 조심하세요.

3. 핸드폰을 내려놓고 성실한 사람이 되십시오.

4. 집중하는 당신이 가장 아름답습니다.

5. 전통매체에 가깝고, 뉴미디어를 잘 활용하고, 독서신문을 제창하고, 전문가가 되는 것을 배운다.

6. 고개를 들어 그 아름다운 것들을 보세요. 고개를 숙이면 놓친다.

이 땅은 곡량을 그리워할 것이다.

8, "저두족" 청년이 되는 것을 거절하고, 나는 주인이 된다.

9. 친구가 당신 옆에 있어요. 화면에 없어요.

10, 걷는 동안 핸드폰을 사용하지 마세요.

1 1. 열심히 살고, 인터넷에서 멀리 떨어져 가족에게 관심과 사랑을 많이 준다.

12. 교실에 핸드폰이 없고 캠퍼스에는 책이 가득하다.

13. 핸드폰을 내려놓고 가족과 봄을 위해 시간을 좀 더 주세요.

14. 교통안전에 주의하고, 저두족이 되지 마라!

15. 그 아름다운 것들을 올려다보면 고개를 숙이면 놓치게 된다.

16. 세상에서 가장 먼 거리는 우리가 함께 앉아 있지만 너는' 스크린 브러시' 를 하고 있다.

17.' 저두족' 이 되는 것을 거부하고 당신과 나를 사랑합니다.

18. 세상에서 가장 먼 거리: 우리는 함께 앉아 있는데, 너는 핸드폰을 하고 있다.

19. 핸드폰을 잠시 거절하고, 사랑하는 사람에게 평생 관심을 가져라.

20. 젊은 친구는 고개를 숙이는 것을 원하지 않고 적극적으로' 고개를 들어라' 고 노력한다.

2 1, 저두족이 되지 말고 좋은 네티즌이 되도록 노력하세요.

22. 세상은 이렇게 아름답다. 위를 보다.

23. 핸드폰을 내려놓고 고개를 들어 올립니다. 아름다운 세상이 눈앞에 있다.

24. 고개를 숙이지 말고, 고개를 들고, 컴퓨터를 끄고, 신선한 공기를 마시며, 새의 노래를 듣고, 미소를 지으며 사람들과 교제하고, 더 나은 삶을 경험하자!

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