컴퓨터 지식 네트워크 - 컴퓨터 프로그래밍 - 인민교육출판사에서 출간한 1급 중국어 2권의 지식 포인트는 무엇인가요?

인민교육출판사에서 출간한 1급 중국어 2권의 지식 포인트는 무엇인가요?

1. 중국어 병음:

1. 중국어 병음 알파벳을 암기하세요(93페이지)

2. 중국어 병음을 읽고 문장을 쓰세요(16페이지) /p >

3. 음량과 평탄한 혀 소리 구별(112페이지)

4. 다중 음성 문자: 장음, 르, 주(76페이지);

2. 한자:

1. 550자(168---175)를 인식할 수 있고, 250자(176---178페이지)를 쓸 수 있습니다. (131페이지)

2. 다양한 방법으로 단어 배우기: 더하기 하나 더하기, 하나 더하기, 하나 빼기(33페이지) ); 급진적 표현에 따라 표의 문자 기능(76페이지), 반의어 찾기(92페이지), 한 획을 뺄 수 있는 능력(111페이지) 부수 변경 및 부분 분류 및 조합 문해력(130페이지) 철자 인식(155페이지)

3. 다양한 방법의 문해력: TV 시청을 통한 문해력(35페이지) ), 브랜드명 활용(56페이지), 간판을 활용한 문해력 학습(78페이지), 과외교과서 활용을 통한 문해력 학습(113페이지), 문해력 학습 결과 표시(133페이지)

4. 발음 단어 검색 문자 찾는 방법(113쪽)

5. 모양과 소리가 비슷한 문자 구별하기(53, 155쪽)

3. 단어:

1. 단어 축적: (5, 16, 34, 38, 55(AABB), 61, 98, 112, 125, 150페이지)

2. 단어 확장 연습: (8, 14, 19, 87, 110페이지)

3. 단어의 다중 의미: ("张" 33페이지, "beat" 92페이지)

4. 단어 이해(단어 교환 방법): (129쪽)

5. 반대말: (131쪽)

6. 추천 문구: ABB의 _______ _______ABB(41, 67페이지); ___来_ __go(75페이지); ( ) of (67) ABAB의 ______(139페이지); >

IV. 문장 :

1. 평서문, 의문문, 감탄문의 세 가지 문장 유형을 알고, 어조를 읽을 수 있습니다(49페이지). >2. 유명한 문장이나 의미가 깊은 문장을 쌓아보세요(115, 130페이지)

3. 특수 문장 패턴: 누구를 위해 ______을(26페이지); (71 페이지); ______점진적으로_____ (84 페이지); ______동안______ 동안______ (91 페이지) ____________, 그다음______ (106 페이지) ______이미______ (154 페이지)

5. 읽기 방법 (읽으면서 생각하기) (4, 7, 22, 25, 79, 84, 90, 105, 128, 142 페이지) (본문에 거품 있음)

2. 읽고 암기하세요: (16, 34, 55, 112페이지)

3. 읽기: (77, 93, 131페이지)

4. 선택한 텍스트: "봄바람이 분다" "착한 소년" "코끼리 다리" "구동" "꼬마 원숭이가 산을 내려오다"

5. 필요에 따라 본문을 읽으십시오. (1) 본문을 소리내어 읽으십시오. (2) 본문을 소리내어 읽고 역할을 수행하십시오.

6. 낭독해야 하는 텍스트:

전체 텍스트 낭독: (1) "깨어난 버드나무"; (4) "두 개의 고대 시"(9|) "두 개의 새알";

(13) "두 개의 고대 시", (14) "연잎은 둥글다", (19) "까마귀는 물을 마신다"; (25) "행복한 축제"

가장 좋아하는 부분을 낭독하세요 (16) "비가 올 거예요" (24) "고향을 그리다"

구술 커뮤니케이션:

1. 발견한 봄을 친구들과 공유하고, 자신이 그린 그림에 대해 이야기하고, 댓글을 달아주세요. (17페이지)

2. 어떻게 해야 하나요? 아이디어를 도와주세요. (35쪽)

3. 쓰레기는 어디서 오는가? 생활쓰레기 어떻게 처리하나요? 아이디어를 스케치하세요. (56쪽)

4. 메이크업을 하고, 이야기를 하고, 이야기를 그립니다. (꼬마 토끼가 걷고 있고, 꼬마 다람쥐가 서둘러 달리고 있어요...) (78쪽)

5. 수수께끼를 추측하고 어떻게 추측했는지 말해주세요 (94쪽).

6. 유치원에서는 어린이날을 어떻게 보낼 예정인가요? 토론하고 소통하세요. (113쪽)

7. 어떻게 해야 할까요? (꽃병이 깨졌습니다.) (132쪽)

8. ①미래의 다리는 어떤가요? 그룹별로 그림을 전시하고, 그림에 대해 이야기하고, 누가 최고의 다리를 디자인했는지 논평해 보세요. (157쪽) ②말을 할 수 있어요(공이 떠요). (157페이지)

7. 중국어 종합 학습:

1. 그림 그리기 및 봄 찾기(2페이지):

2. "봄비의 색" 수행(8페이지)

3. "아름다운 길" 수행(11페이지) ;

4. 나무 심기(11페이지)

5. 연 날리기(14페이지)

6. 보기(23페이지)

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7. 읽으면서 생각하고 그리기(44페이지)

8. 쓰레기가 어디로 오고 가는지 이해하기(49페이지)

9. 개미가 어떻게 사는지 알아보고, 다른 작은 동물들에 대해 알아보세요(58페이지)

10. 아름다운 여름밤을 관찰하고 무엇이 아름다운지 알아보겠습니다(페이지 67)

11. 다른 동물도 알고 있어요. 동물 꼬리의 용도는 무엇인가요? (페이지 75)

12. 수수께끼를 모으고, 수수께끼 추측 활동에 참여하고, 수수께끼를 직접 읽어보세요. (80페이지)

13. 이야기 나누기(91페이지)

14. 속담 축적(136페이지)

15. 139쪽)

16. 미래의 다리는 어떤 모습일까요? 생각해보고 그려보세요. (146페이지)

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