교사에 관한 명언이나 격언

교사에 대한 명언은

1, 교사가 없어서는 안 될, 심지어 거의 가장 중요한 자질은 어린이를 사랑하는 것이다. -[수] 짱 코프' 교사와의 대화'

소개 레부 짱 코프, 구 소련 심리학자 및 교육자, 구 소련 교육과학원 원사. 20 년간의 실험을 통해 짱 코프는 교학 구조가 학생들의 일반적인 발전에 영향을 미치는 외적 요인임을 밝혀냈으며, 이는 학생들의 학습에 대한 내부 인센티브의 발생과 발전을 자극하고 촉진하여 학생의 발전 과정을 가속화했다.

2, 교사의 절대다수는 다른 사람을 교육할 때 자신이 교육받은 사람들에게서 배울 필요가 있다는 것을 잊어버린다. -[수] 고리키' 고리키론 신문'

소개 맥심 골키, 본명 알렉세이 맥심비치 베슈코프, 구 소련 작가, 시인, 평론가, 정치론자, 학자 골키는 1868 년 3 월 28 일 볼가 강변 노프고로드에서 태어난 목수 가정에서 태어났다. 네 살 때 아버지가 돌아가셨을 때, 그는 어머니와 함께 외할아버지 집에서 어린 시절을 보냈다. 10 살 때 골키는 독립해서 생계를 꾸리기 시작했다.

3, 국가의 존망, 민족의 흥망, 인류의 앞날의 고영은 유치한 교사의 손에 달려 있다. 손명훈' 손명훈교육문선'

소개 손명훈 (1904-1961), 구이저우평댐인, 우리나라 초기 유아교육자. 초창기에는 유아 교육과 유아 심리 연구에 종사했다. 1935 년에 중국 * * * 산당에 가입하여 상해 구이저우 등지에서 지하업무에 종사하였다. 해방 후 서남군정위원회 문교부 연구원, 서남사범학교 부교수를 맡다.

4, 교사의 성공은 스스로 숭배할 만한 사람을 만드는 것이다. 선생의 가장 큰 기쁨은 스스로 숭배할 만한 학생을 만드는 것이다. 도행지' 도행지 교육문선'

소개 도행지 (1891 년 10 월 18 일-1946 년 7 월 25 일), 안후이성 현인, 중국 인민 교육자, 사상가, 위대한

5, 교사가 학생의 지식의 원천이 되려면 항상 풍부하고 의미 있고 다방면의 정신생활에 있어야 한다. 소홀린스키' 청년 교장과의 대화'

소개 소홀린스키, 구소련의 유명한 교육 실천가와 교육 이론가. 그는 17 세부터 교육사업에 뛰어들기 시작했고, 사망할 때까지 국내외에서 명성을 얻었다. 우크라이나 * * * 와 나라의 한 농민 가정에서 태어났습니다. 1936 년부터 1939 년까지 포르타바 사범학원 통신부에 재학하여 졸업 후 중학교 교사 자격증을 취득하다.

6, 인간 지식능력 도덕을 보면 초등학교 교사의 지위, 초등학교 교사는 인간을 장악하는 기초교육자다. 어린이를 아끼기 위해서는 초등학교 교사를 사랑해야 한다. 서특립' 서특립 교육문집'

소개 서특리 (1877 년 2 월 1 일-1968 년 11 월 28 일), 일명 서립화, 본명, 자사타오, 중국 혁명가, 교육자 그는 마오쩌둥과 전한 등 유명 인사의 선생님이다. "연안 오노" 중의 하나로 존귀하다.