6 학년 글쓰기의 아름다운 문장

신념은 우뚝 솟은 건축물의 기둥이다. 그것 없이는 단지 흩어진 벽돌 더미일 뿐이다. 신념은 급증하는 강의 강바닥이다. 그것 없이는 조수 같은 파도밖에 없다. 신념은 활활 타오르는 불의 지시등이다. 그것 없이는 차가운 장작 한 자루밖에 없다. 신앙은 원양항선의 주요 엔진이다. 그것 없이는 마비된 거대한 선반만 남았다. ● 역사의 해안에 서서 역사의 도랑을 거슬러 올라간다. 추 박사는 택강 양안을 깊이 생각하며 죽어도 여한이 없다. 위무제는 큰 용기로 채찍을 동방을 가리켰다. 도연명은 유유유히 남산을 마시고 술을 마시며 국화를 캐는데. 그들은 영원을 선택했다. 비방을 받쳐도 따라가지 않는 것은 집착의 선택이다. 말이 죽어도 영웅의 선택일 뿐이다. 설령 네가 가난해서 하루 종일 먹을 수 없다 해도, 너는 그것을 낙으로 삼아 농사에 몸을 바칠 의향이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 돈명언) 이것은 우아한 선택이다.

어떤 선택들은 제왕이 그들의 위대한 공적이 될 것이고, 성현이 손님을 감동시켜 그들의 영원한 문장 이 될 것이다. ● 출발해야만 이상과 목적지에 도달할 수 있다. 노력해야 눈부신 성공을 거둘 수 있다. 파종해야 수확이 있다.

추구해야만 정직한 사람을 맛볼 수 있다. ● 우정이 상록수라면 마음에서 우러나온 맑은 샘이 있어야 한다. 우정이 불패의 꽃이라면, 그것은 틀림없이 마음속에 떠오르는 태양일 것이다.

우정은 얼마나 많은 웃음을 불러일으켰는지, 우정은 얼마나 많은 눈물을 닦았다. 우정의 항구는 따뜻하고 다정하며, 우정의 미풍이 돛을 올렸다.

우정은 감정적 투자가 아니며 배당금과 배당금이 필요하지 않습니다. (우정은 다른 말로 바꿀 수 있다) ● 달빛, 나는 가장 맑은 유리를 가지고 있다. 일몰 후, 나는 가장 따뜻한 것 중 하나를 안고 있다. 불타는 단풍, 나는 가장 더운 것을 주웠다. 나는 가장 밝은 약초 한 다발을 땄다. 긴 인생에서, 나는 세상에서 가장 중요한 것, 즉 끈기를 골라내고 싶다.

만약 생명이 장엄한 성이라면, 생명이 무성한 나무라면, 생명이 날으는 바닷새라면. 그런 다음 믿음은 돔의 버팀목이고, 깊이 뿌리를 내리고, 펄럭이는 날개이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)

믿음이 없으면 삶의 동기가 없어집니다. 믿음이 없다면, 생명의 아름다움은 사라질 것이다. (대사에서 바꿀 수 있음) ● 끈기는 천리 제방에 돌과 모래의 응결이며, 조금씩 축적해야 앞도 보이지 않고 뒤도 보이지 않는 웅장함이 있다. 집념은 봄누에의 한 가닥이 실을 토하는 것이고, 한 가닥만 견지해야 고치를 뚫고 나와서 찬란한 영광을 다시 볼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언) 인내는 원항선의 돛이다. 돛이 있으면 배는 성공의 반대편에 도착할 수 있다.

사랑은 겨울에 비친 햇빛으로, 빈병이 섞인 사람들에게 인간의 따뜻함을 느끼게 한다. 사랑은 사막에 나타난 봄이다. 절망에 빠진 사람들에게 삶의 희망을 다시 보게 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 사랑은 밤하늘에 떠도는 가요로, 외롭고 무력한 사람에게 정신적인 위안을 준다. 마음의 본모습이 이렇다.

성공, 예를 들면 달빛꽃, 심담미청색, 좋고 나쁨, 성패의 초연, 채찍을 휘두르는 역참이다. 패배하고, 여전히 물방울이 돌을 뚫고 바다로 모여들고, 가난하고 강하며, 푸른 하늘에 떨어지지 않는 오만한 기슭,' 사람은 스승이 없고, 사람은 자강불식' 이라는 고집이 있다. 영, 강산은 여전하고, 화풍은 여전하며, 창해산천처럼 세월에 익숙하고, 화려하고, 거만하다. 치욕을 참고 무거운 짐을 짊어지고, 한신, 설저송은 깃털이 달린 선녀처럼 한 걸음 물러나는 것을 알고, 목이 메어 음식을 폐지하려 하지 않는다.

● 행복 = 물질/욕망. 이것은 미국 경제학자 사무엘슨이 제시한 행복 방정식이다.

경제적 관점에서 볼 때, 물질적 소비가 커질수록 욕망이 작아지고 행복감이 커질수록 중국인의 옛말' 만족상악' 에 부합한다. 반대로, 한 사람의 물질적 소비가 제한되어 있고 욕망이 무한하다면 어떤 일이 일어날까요? Loizai 부인은 그렇게 많은' 꿈' 을 가지고 있는데, 그렇게 많은' 취인' 이 어찌 슬퍼하지 않을 수 있겠는가? 러시아 작가 체호프는 "큰 개와 강아지가 있다. 강아지는 큰 개의 존재로 인해 방해를 받아서는 안 된다" 고 말했다.

모든 개는 신이 주신 목소리로 불러야 한다. ● 성숙은 밝고 눈부시지 않은 광채, 부드럽고 느끼하지 않는 목소리, 다른 사람을 볼 필요가 없는 평온함, 결국 주변 분위기를 끌어들이지 않는 분위기, 번잡함을 무시하는 미소, 극단적인 냉막 제거, 말할 필요가 없는 두께, 가파르지 않은 높이.

● 사랑, 때로는 맹세를 할 필요는 없지만, 그녀는 세심한 관심과 인사가 필요하다. 사랑, 때로는 주양이 나비의 비장으로 변할 필요는 없지만, 그녀는 반드시 묵계와 인연이 필요하다. 사랑은 때때로 남자 주인과 여자 주인의 추종을 필요로 하지 않지만, 그녀는 반드시 상호 관심의 지지와 이해가 필요하다. ● 미소를 지으며 생명의 노래를 부른다. 생활이 너무 많은 어려움을 주었다고 불평하지 말고, 생활에 너무 많은 우여곡절이 있다고 불평하지 마라.

바다는 거센 파도의 뒹굴기를 잃고, 장대를 잃었다. 사막은 모래날리는 광무를 잃고 장미도 잃었다. 만약 인생이 두 가지 일선 순풍만 추구한다면, 인생은 존재의 의미를 잃게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)

● 젊음이 아름다운 꽃이라 해도, 외로운 꽃 한 송이가 결코 봄이 아니라는 것을 알고 있습니다. 봄은 오색찬란한 세상이어야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언) 청춘은 한 그루의 나무이고, 거대한 땅이 있다 해도, 나는 유일무이한 나무가 결코 우뚝 솟아 있지 않다는 것을 이해한다. 일렬로 늘어선 나무가 모래바람을 막는 녹색 만리장성이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)

청춘이 바다 속 외로운 돛이라 해도 외로운 돛은 돛을 올리고 항해하기가 어렵다는 것을 알고 있다. 천돛의 경기는 바다의 장관이다. ● 생활은 다이제스트가 아니며, 밋밋함을 받아들이지 않고, 소장품만 훌륭하다.

그녀는 완전한 과정이며 연재이다. 그녀가 성공하든 실패하든, 너의 뒤에 공백을 남기지 않을 것이다. 생활은 리허설이 아니다. 잘 못 가면 처음부터 다시 시작할 수 있어요. 그녀는 영원히 너에게 두 번째 기회를 주지 않을 것이다. 만약 네가 그것을 지나가면, 너는 뒤돌아 볼 수 없다. 시도해 보세요. 펭귄처럼 조용히 해변에 서서 기회를 기대하는 것이 아니라, 독수리처럼 끊임없이 빙빙 돌고, 집요하게 찾아다닙니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)

한번 해 보세요. 우여곡절과 잡초가 무성한 미래에 직면하여 헛되이 탄식하지 말고 가시덤불을 헤치고 용감하게 탐구해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 도전명언) 한번 해 보세요. 운명에 얽매여 좌지우지하는 대신 신비한 대문을 두드려 구멍을 뚫게 하는 것이 좋습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)

2. 아름다운 문장은 발췌가 짧고, 6 학년은 단락을 잘 베껴 쓴다.

1 .. 꿈속에서 봄바람이 부드럽고, 비가 오는 밤이 맑고, 정이 길다. 외로움은 춥고, 서쪽 사랑방에만 있고, 꽃은 꿈처럼 날고, 연우는 근심과 같다. 사랑은 멈추지 않고, 증오는 멈추지 않고, 막막은 얇고 얇다. 모든 것을 소모하는 사랑, 하늘은 파란색이고 달은 갈고리 같다. 금슬은 아무런 이유도 없이 현이 바람에 차를 날리며 작은 소리로 노래를 부르며 비둘기를 거두고, 마음은 한 배처럼 느껴졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈드서머, 희망명언) 아연실색했지만 뒤돌아보니 반쯤 익지 않은 새 단어가 봄날 속에 겹쳤다.

그는 짧고 날씬한 농민으로, 패치된 더러운 모피 코트와 옅은 색의 바지를 입고 있다. 그의 검은 모자와 그의 반짝이는 구리 얼굴은 거의 구분할 수 없다. 그의 부드러운 눈빛이 두드러져 입가에 고마운 미소를 지었을 때 이빨은 반추동물처럼 튼튼했다.

쌍봉산의 안개는 살아 있는 안개이다. 아름다운 아침 안개가 대산의 딸처럼 어머니의 볼에 입맞춤을 하고 있다. 어머니의 보살핌을 받은 듯, 그녀는 흐르는 아름다움을 관광객들에게 돌려주었다. 네가 그녀의 매력에 취해 있을 때, 붉은 해가 어느새 떠오른다. 이 순간, 태양은 마치 큰 노란 사과처럼 보이며 사람들에게 더욱 기이한 매력을 보여 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 태양명언)

3. 6 학년 450 자 작문에 예쁜 문장학 스케이트보드를 그립니다

오늘 갑자기 많은 어린이들이 스케이트보드를 타고 배우고 싶어하는 것을 보았다. 나는 호기심에 아빠에게 물었다. "스케이트보드를 가르쳐 줄 수 있어요?" " 아빠는 말했다: "왜 스케이트 보드를 배워야합니까? 클릭합니다 스케이트보드를 배우면 아이와 함께 놀 수도 있고, 몸을 단련할 수도 있다! 아버지는 "스케이트보드를 배우려면 인내와 고생이 필요하다. 그래야 네가 배울 수 있다" 고 말했다. "나는 아버지에게 끈기가 있다고 말했다. 나는 분명히 배울 수 있을 것이다. 아빠는 행복하게 나에게 예쁜 녹색 스케이트보드를 사 주셨다!

처음에 아버지는 나에게 서서 벽에 기대어 천천히 서라고 가르쳐 주셨다. 잠시 서 있으면 서고 싶지 않아요. 우리 아버지는 이렇게 말씀하셨습니다. "너는 설 수 없으면 스케이트를 탈 수 없다. 서 있는 것은 스케이트 보드를 배우는 가장 기본적인 동작이다. 너는 먼저 서 있는 것을 배워야 스케이트를 시작할 수 있다. 만약 네가 포기한다면, 너는 영원히 하지 않을 것이다. 우리 아버지도 당신이 조금만 더 버티면 배울 수 있다고 격려해 주셨습니다. " 나는 아버지의 말을 들었다. 잠시 후, 나는 천천히 앞으로 미끄러질 것이다. 하지만 나는 떨어질까 봐 걱정이 된다. 아빠는 나를 보호하고 두려움을 사라지게 할 것이다. 곧 나는 아주 멀리 미끄러질 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 아버지는 내가 미끄러지는 것을 보고 웃으셨다!

이번에 스케이트보드를 배우면서 한 가지 이치를 이해하게 되었다. 한 가지 일을 하는 것은 간단해 보이지만 배우기는 어렵다. 스스로 시도해 보고 한 번 체험하면, 너는 천천히 많은 지식을 배우고, 많은 이치를 이해하고, 많은 일을 이해하게 될 것이다.

교사

6 학년 때부터 그 흉악한 미술 선생님이 마침내 떠나셨습니다! 하지만 노인이야!

그의 성은 왕이니, 나는 그의 이름이 도대체 무엇인지 모르겠다. 다만 그가 우리에게 왕 선생이라고 부르라고 했기 때문에 나는 그의 성만 알고 있었다.

그가 대여섯 살이라는 것을 알 수 있다. 처음부터 그는 무술에 관한 말을 많이 했고, 대부분 무술에 관한 욕설이었다! 우리 같은' 도시인' 을 풍자하는 것과 같다. 나 너무 화났어!

첫 미술 수업에서 수업 종소리가 울렸다. "딩링링, 선비의 모자가 그의 어두컴컴한 얼굴에 걸려 있었다. 마치 80 년대 노인처럼, 그는 낙오되었다!

그러나 두 번째 미술 수업에서 선생님은 미술 책 한 무더기를 안고 우리 교실의 뒷문으로 오셨다. 나는 그의 뼈가 떨어질까 봐 정말 두렵다. 그러나 이것은 불필요한 주의이다. 나는 선생님이 우리 반의 그림 그리기 수준이 그런대로 괜찮다고 웃는 모습을 보았다. 선생님의 성질이 아주 좋은 것 같아요.

솔직히 말해서, 나의 미술 숙제는 항상 높은 점수를 받았고, 선생님은 항상' 영광리스트' 에서 내 이름을 부르셨는데, 얼마나 기쁜지 말할 필요도 없다.

이 선생님이 미술 수업을 들으신 이후로 나는 미술을 더욱 좋아하게 되었다. 나는 지금 미술 수업에 가고 싶다!

내 짝꿍

내 짝꿍은' 독서 박사' 인데, 그가 읽은 책은 반 전체보다 더 많다! 그는 뼈만 앙상하고 작은 안경을 끼고 얌전해 보이며 숙제를 꼼꼼하게 하는 것이 학우들의 좋은 본보기가 되었다.

재미있는 수학 수업, 선생님이 앞에서 한창이었고, 학생들은 선생님의 강의를 흥미진진하게 듣고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 갑자기 멋진 종소리가 우리에게 수업이 끝났다는 것을 알려주자, 학생들은 운동장으로 달려갔다. 마치 마구간에 갇혀 며칠 동안 갇혀 있던 조랑말 떼가 마구간에서 뛰쳐나와 즐거운 게임을 시작한 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 하지만 내 짝꿍 주비벤은 운동장에 뛰어가서 놀지 않고 그가 가장 좋아하는 책을 펴서 흥미진진하게 읽기 시작했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그는 줄곧 눈을 뜨고 있다.

내 짝꿍의 문필도 매우 좋다. 그가 반의 작문 수업에서 쓴 모든 글자는 마치 살아 있는 것 같다. 그가 작문을 쓸 때마다 선생님은 그의 작문을 학생들에게 읽어 주셨다. 전학년 때 그의 작문은 손꼽히는 것이었고, 네 반의 선생님들은 모두 그를 존경한다. 그도 기꺼이 남을 돕는다. 학우들이 아무것도 가지고 있지 않을 때마다, 그는 항상 무자비하게 그에게 빌려준다, 설령 그와 헤어진 학우가 많더라도.

Zhu Weizheng, 나는 열심히 공부하고 다른 사람들을 돕는 당신의 정신에 정말로 감탄했습니다.

4. 6 학년의 미구를 감상하고 먹구름이 흩어지고 바람이 급감하고 비가 갑자기 사라지고 구름 사이에 별이 보이지 않는다. 잠시 후, 하늘의 먹구름이 보이지 않았다. 동그란 달, 아름다운 달빛에 둘러싸여, 푸른 하늘에 조용히 매달려, 배 밖에서는 한 가닥의 바람을 느낄 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 거센 파도만이 밤바다를 그렇게 평온하게 보이지 않게 했다. 감상: 이것은 배가 태풍의 눈으로 들어가는 것에 대한 설명입니다. 폭풍의 중심이 전생의 장면인 것처럼 생생하게 자연의 아름답고 잔혹한 면모를 묘사했다. ① 자연에 순응하다. ② 창가에 있는 검은 나무처럼 번화하게 떨어지는 사이에 둥글고 충만한 기쁨이 있다. 첫 번째 말: 생명의 의미는 평온하고, 흥미진진하며, 사람을 취하는 과정에 있다! 잠깐이라도 슬프고 씁쓸해도 한 사람을 사랑하는 것의 관건이라 해도, 모든 점이 인생 하늘의 구름과 인생 여정의 풍경이 눈부시게 취해 있는 장이 있지 않겠는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 이별명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 이별명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 첫사랑, 꽃과 같은 ... 생명을 수시로 움직이게 하다. 기쁨과 슬픔의 날, 만남과 이별의 순간마다 마음을 활짝 열고, 햇빛을 안고, 꽃다운 기분으로 하루를 맞이하고, 물처럼 부드러운 부드러움으로 사랑하는 사람을 보살피고, 하늘처럼 순수한 마음과 영혼으로 삶의 매 순간을 감상하며, 매 순간을 감동시킨다. 하루만 살더라도 충분하다! 그러므로 침착하고 침착하기만 하면, 일부러 간단한 생활을 할 필요가 없다. 두 번째 말: 포기하는 법, 내려놓는 법, 자연 봄바람이 따뜻하고 명월청풍. 인생은 여유로운 자아에 있다. 마치 "사명을 모욕하지 않고, 법정 앞에 꽃이 피는 것을 보아라." 라는 말과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 만약 네가 머물거나 머무를 생각이 없다면, 너는 하늘의 구름을 올려다볼 것이다.

5. 아름다운 문장은 짧은 6 학년 1 에서 발췌한 것이다. 나는 진실함을 좋아하고 거짓을 싫어한다. 나는 행복을 갈망하지만, 나도 슬픔을 받아들인다. 나는 행복했고, 자랑스러웠지만, 나는 결코 자만하지 않았다. 나는 실패하고 고생도 했지만, 나는 결코 비관적이지 않다. 나는 어려움과 좌절을 두려워하지 않는다. 나는 나의 끈기, 나의 노력, 나의 투쟁, 나의 노력으로 나의 가치를 창조하고 나의 소원을 이루기를 바란다.

2. 흐르는 눈송이가 떨어진다. 무수한 눈송이가 떨어지는 것을 보니, 마치 무수한 꽃잎이 일부러 닫히는 것 같고, 사람들을 위해 춤을 추는 것 같고, 무수한 작은 천사처럼 우리에게 향기로운 향기를 주는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 얼마나 아름다운가!

3. 매일 밤, 내가 외롭고 슬플 때. 항상 한 쌍의 밝은 눈, 애정이 가득한 눈은 두 개의 반짝이는 별처럼 내 마음 속 깊은 곳에서 반짝이며, 나를 앞으로 나아가는 방향을 인도한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 이것은 어머니의 관심입니다. 이것은 어머니의 걱정입니다. 이것은 어머니의 사랑입니다.

인내는 뜨거운 태양처럼 인내입니다. 견지하는 것은 영혼이다. 한 무리의 우뚝 솟은 산 같다. (서양속담, 인내속담)

5. 그 작은 별이 내 마음속에 흩어져 있는 것 같고, 싹트는 새싹; 그 작은 별은 마치 작은 봄비처럼 마음속의 꽃봉오리를 적시며 빨리 자라도록 재촉한다. 작은 별은 희미한 빛과도 같다. 내 앞길을 환히 비추다.

이 다리는 나의 재미있는 어린 시절에 현란한 색채를 더했다. 하지만 생활의 바퀴는 내가 전학, 이사, 고등학교로 이사, 학교로 이사할 때 나의 어린 시절과 순수함을 가져갔다. 내가 다시 다리 옆으로 걸어갔을 때, 호수의 즐겁고 차분한 느낌은 우울한 잔물결을 불러일으켰다.

7. 조화는 유형적인 사물에 의해 야기되는 구체적인 감정이다. 누구도 외면해서는 안 되고, 누구도 항상 자신을 조화롭지 못하게 하고, 다른 사람을 조화롭지 못하게 하는 일을 해서는 안 된다. 너 자신과 네 인생의 모든 사람을 존중해라.

8. 지혜의 하늘을 바라보면 우리는 제갈량의 궤변이에 경탄하고 주은래의 교묘한 혀에 감탄하며 소크라테스의 변화무쌍한 철학 사상을 받아들일 것이다.

6. 6 학년 아름다운 작문. 교정의 아침

날이 막 밝아서 사방이 온통 고요하다. 갑자기 하늘의 잔별이 지쳐서 달 언니를 따라 집으로 돌아갔다. 이때 지구는 밝아졌다. 봐라, 삼층짜리 학교 옆에 송백나무 몇 그루가 자랑스럽게 서 있는데, 마치 경비병처럼 서 있다. 맞은편의 나무는 열매가 주렁주렁하고 풍작이 눈앞에 있다. 멀리서 보니 작은 등롱이 가득 걸려 있는 것 같아 매우 아름다웠다. 학교 뒤에는 산이 우뚝 솟아 있어 끊임없이 이어지고 있다.

하늘은 높고 구름은 옅고, 가을은 높고 공기는 상쾌하다. 가을바람이 나무 위의 새를 깨우고, 새가 재잘재잘 아름다운 노래를 부르고 있다. 동시에, 모든 초등학생들이 학교에 불려갔다. 왕효신은 책가방을 메고 학교 운동장에 왔다. 언뜻 보면 캠퍼스는 여전히 조용해서 인가가 드물다. 나는 은밀히 기뻐했다: 오늘은 틀림없이 내가 처음으로 캠퍼스에 들어갔을 것이니, 그래도 할 일을 좀 찾아보자. 왕효신은 평소에 공부를 매우 좋아해서 부지런하고 배우기를 좋아한다. 그는 추측하자마자 어떻게 해야 할지 알았다. 나는 그녀가 손에 책 한 권을 들고 의자에 앉아 지칠 줄 모르고 지식의 바다에서 수영하는 것을 보았다. 나는 그녀가 얼마나 오래 보았는지 모르지만, 모든 학생들이 학교에 와서 자신의 일을 한다.

봐라! 샤오팡은 꽃과 식물을 매우 좋아한다. 학교에 도착하자마자, 그녀는 그 꽃들에게 영양가 있는 꿀을 "보충" 하는 것을 기다릴 수 없었다. 앞을 봐, 오, 진명이야, 그는 청소를 하고 있어! 그에 대해 말하자면, 정말 이상하다. 그는 깔끔하고 깔끔한 학생이고, 남을 잘 도와주고, 남의 일에 참견하는 것을 좋아한다. 분명히, 그는 오늘 당직생이 아니지만, 그는 이미 운동장 전체를 거의 깨끗하게 청소했다. 마지막 세 자리는 운동 중의' 선수' 로 스포츠에 대한 애착이 거의 목마르며 하루 동안 없어서는 안 될 영양' 세트' 다. 보세요, 체조를 하고 있는 그 뚱뚱한 소년은 이휘입니다. 그는 건강이 인생의 거대한 재산이라고 시종 굳게 믿었다. 나는 앞으로 사회에 기여할 강한 몸을 갖고 싶다. 저쪽에서 축구를 하는 것은 소영이다. 그의 소원은 커서 세계적으로 유명한 축구 스타가 되는 것이다. 와! 야심이 있다! 달리기에서 땀을 흘리고 있는 갈라도 있습니다. 그의 달리기는 반에서 가장 좋은 것 중 하나이다!

아까 조용한 캠퍼스에 지금 화가 나서 나무 위의 새들도 그들을 위해 노래를 한 곡 불렀다. 얼마나 생기발랄한 아침이냐!

7. 6 학년 작문의 우수한 단편을 찾아라, 이것이 내가 본 것이다! 거울 속의 저 안경을 쓴 젊은이는 누구입니까? 바로 저입니다. 수업이 끝난 후 운동장에서 뛰어다니는 그 어리석은 녀석은 누구입니까? 바로 저입니다. 수업 시간에 열심히 듣는 수줍은 소년은 누구입니까? 바로 저입니다.

나는 거울 앞으로 걸어가서 거울 속의 그를 바라보았다. 나는 웃고, 그도 웃는다. 나는 울었고, 그도 울었다.

내가 그에게 손을 흔들자 그가 나에게 말했다. "안녕하세요, 제 이름은 국신입니다. 우리 부모님은 우리 조국이 번영하고 건강하게 성장하길 바라신다. 그래서 그들은 나에게 따뜻한 이름' 신' 을 지어 주었지만, 네가 나를' 신' 이라고 부르면 나는 더욱 기쁠 것이다. " 저는 거울 속의 사람들에게 이렇게 말했습니다. "안녕하세요, 저는 열세 살입니다. 나는 키가 크지 않고, 짧은 머리, 연한 색의 눈썹이다. 나는 수줍은 어린 소년이다. 클릭합니다

아아! 사실 나도 가끔 부끄러워하지 않는다. 만약 내가 기분이 좋다면, 수업 후에 나는 급우들과 함께 노는 것을 좋아할 것이다. 만약 내가 기분이 좋지 않다면, 아무도 감히 나를 건드리지 않을 것이다. 나의 가장 큰 특징은 지나치게 겸손하다는 것이다.

어렸을 때 우리 엄마가 나에게 시험을 잘 봤냐고 물었다. 나는 입을 벌리고 말했다: "붙여 넣기. 너무 무섭다. " 나는 바이올린 4 급을 시험할 때도 아마 지나갈 수 없을 것이라고 말했다.

내가 중학교의 중점반에 들어갈 수 있을지 확신이 서지 않는다. 겸손은 좋은 일이지만 나에게는 너무 겸손하다. 나는 자신의' 특징' 을 여러 번 바로잡으려고 노력했지만, 이미 습관이 된 것 같아 자주 불쑥 튀어나온다.

나도 일하는 것을 매우 좋아한다. 나는 서둘러 집안의 모든 일을 했다. 나는 일도 일종의 행복이라고 생각한다. 나는 어렸을 때 담력이 컸다. 나는 감히 다른 사람이 감히 갈 수 없는 곳에 가고, 나는 감히 다른 사람이 감히 할 수 없는 일을 한다.

하지만 지난 여름 방학에 귀신 영화를 많이 본 후, 나의 용기는 점차 약해져서 혼자 집에 있을 엄두가 나지 않았다. 한번은 파리 한 마리가 나를 집에서 울게 한 것을 기억한다.

나는 친구를 너무 많이 사귀는 것을 좋아하지 않는다. 남들과 달리 나는 고양이와 개를 친구로 사귀었다. 나는 친구를 사귀는 것에 대한 요구가 매우 높다! 열심히 공부하고, 품성이 좋고, 위생이 좋고, 생김새가 좋다.

그래서 제 친구들은 모두 또래 중의 엘리트입니다. 나는 그들과 함께 있는 시간을 소중히 여기고, 그들과 어떠한 충돌도 하지 않는다.

그들도 나의 배우자를 매우 중시한다. 나의 취미는 바이올린과 수영을 하는 것이다.

나는 물 속에서만 사람들이 그들의 아름다운 자세를 충분히 펴고 보여줄 수 있다고 생각한다. 음악은 공부와 마찬가지로 헤아릴 수 없는 영역이다.

그것은 내 마음속의 고귀함, 우아함, 신성함을 대표한다. 나는 음악을 좋아해서 바이올린을 배우기로 결심했다. 오케스트라에 없어서는 안 될 악기다. 내가 거울을 떠나자 그는 사라졌다.

나는 부드러운 몸매도, 밝은 눈도 없지만, 진취적인 마음도 있고, 멍멍한 꿈도 있고, 원대한 이상도 있다. 나는 시와 책으로 가득 차 있다고 굳게 믿는다. 나는 표류하고 싶지 않다.

"가지 않은 길" 에서 프로스트는 이렇게 썼습니다. "노란 숲 속에는 두 가지 길이 있지만, 아쉽게도 나는 동시에 그 속에 발을 들여놓을 수 없다." "저는 인적이 적은 것을 선택했고, 그때부터 제 삶의 길을 결정했습니다."

대중과 하나가 되어야 나는 진정한 일반인이 될 수 있다. 나는 다른 사람의 저속하고 낡은 길을 걷고 싶지 않고, 다른 사람과 같은 저속한 생활을 하고 싶지 않다.

다른 사람을 훔치는 동시에 자신을 부정했다. 나는 표류하고 싶지 않다.

"가지 않은 길" 에서 프로스트는 이렇게 썼습니다. "노란 숲 속에는 두 가지 길이 있지만, 아쉽게도 나는 동시에 그 속에 발을 들여놓을 수 없다." "저는 인적이 적은 것을 선택했고, 그때부터 제 삶의 길을 결정했습니다."

대중과 하나가 되어야 나는 진정한 일반인이 될 수 있다. 나는 다른 사람의 저속하고 낡은 길을 걷고 싶지 않고, 다른 사람과 같은 저속한 생활을 하고 싶지 않다.

다른 사람을 훔치는 동시에 자신을 부정했다. 나, 유머와 포용.

나는 다른 사람의 수심에 찬 얼굴을 보는 것을 결코 좋아하지 않는다. 나는 다른 사람의 미소가 세상에서 가장 아름다운 풍경이라고 생각한다. 그래서 매일 나는 피스타치오가 되어 가능한 한 그들에게 즐거움을 가져다 준다.

"바다는 지구보다 넓고, 하늘은 바다보다 넓고, 인간의 가슴은 하늘보다 넓다." 관용은 편협한 머리를 모든 강을 수용하게 하기 때문에, 나는 농담으로 다른 사람의 잘못을 대한다.

나는 나 자신이 되고 싶다. Qi Baishi 씨는 한 번 말했다; "나를 배우는 자는 내가 죽는 것처럼 태어났다."

만약 네가 선인의 틀을 벗어나지 못한다면, 자연히 자신의 세계가 없을 것이다. 거품 소설이 유행했을 때, 나는 내가 시간을 낭비하고 있다고 느꼈다. 온라인 게임이 유행할 때, 자신이 청춘을 낭비하고 있다고 느낀다.

자신이 되고, 진실한 나를 보고, 12 점 자신감을 가지고 자신에게 말했다. "내가 바로 나야, 내가 왜 그를 닮았을까?" " ! "그 인위적인 화려하고 비현실적인 조각품을 버리고, 자신의 비장의 카드를 드러내고, 자신의 개성을 추구하고, 자신이 되고, 가장 좋은 자신을 하라! (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 나, 공격적이야. 나는 작은 모래알이지만, 나는 뒤처지는 것을 달가워하지 않고 평생 아무 일도 하지 않는다.

나는 생명의 주재자가 되고 불멸의 눈물이 되고 싶다. 멀리 수리하려면 갈 길이 멀고, 나는 오르락내리락 할 것이다.

나는 예술의 탑, 문화의 정상, 사업의 정부, 성공의 변두리를 축하하며, 이 꽃이 만발한 시대를 저버리지 않고, 든든한 발자취를 남기고, 세상에 아름다움과 사랑을 뿌리고. 이것이 바로 나다. 나는 한창 장년이고, 정력이 충만하다. 이것이 바로 나야, 유머가 너그럽고 낙후를 달가워하지 않는다.

이것은 나 안녕하세요, 제 이름은 모모모입니다. 나는 방금 중학교에 입학한 1 학년 학생이다. 많은 신입생들처럼, 나는 호기심으로 가득 찬 마음과 강렬한 지식욕으로 신성한 전당에 왔다.

모두들 나를 잘 알지 못할 것이다! 내가 너에게 나 자신을 소개하겠습니다. 나는 용모가 평평하다: 동그란 얼굴에는 작지만 반짝이는 한 쌍의 눈이 박혀 있다. 눈 아래는 무너진 거의 얼굴을 붙이는 코로, 심지어' 넓은 평원' 을 떠올리게 한다. 내 코 밑에는 내 입만 번지르한 입이 있어, 늘 내가 모두에게 즐거움을 가져다 줄 수 있도록 도와줘! 나는 용모는 평범하지만, 성격은 동갑내기 여자들과는 많이 다르다. 검은 단발머리, 상큼함, 생김새와 이름이 모두 남자 같다. 나의 취미와 성격은 많은 남자와 같다. 나는 스포츠 배드민턴 탁구실을 좋아한다. 내 성격은 남학생과 비슷하다. 나는 깔끔하고, 진지하고, 시종일관 있고, 질질 끄는 것을 좋아하지 않는다.

이것은 아마도 나의 우세일 것이다! 어려서부터 열심히 한 가지 일을 하는 것을 좋아했기 때문이다. 큰 어려움이 닥쳐도.