숙제 배치와 수정은 교수의 일부이다. 선생님이 숙제를 할 때 주의해야 할 문제는 무엇입니까?

2. 작업의 분량은 적당해야 합니다.

3. 숙제를 준비할 때 명확한 요구 사항이 있어야 하며, 완료 시간을 명확히 해야 한다.

4. 학생들의 숙제를 진지하고 제때에 고쳤다.

의무 교육 학교의 숙제 관리 강화에 관한 통지;

교육부 사무청은' 의무교육학교 관리 강화에 관한 통지' (이하' 통지') 를 발행했다.

통지는 기능 파악, 엄총량, 품질 향상, 강력한 관리의 네 가지 측면으로 요약할 수 있는 10 가지 조치를 제시했다. "통지" 는 학생이 스스로 수정하도록 요구해서는 안 되며, 학부모에게 숙제를 내거나 변장하여 숙제를 배정하는 것을 엄금할 것을 분명히 제시했다. 학부모에게 숙제를 수정하도록 요구하고 숙제를 학교 교육으로 반송하는 것을 엄금한다.

통지에서는 학교가 서면 숙제, 과학 탐구, 체육 운동, 예술 감상, 사회노동 실천 등 다양한 유형의 숙제를 합리적으로 안배하여' 오육' 을 충분히 반영하고 학생의 전면적인 발전을 촉진할 것을 요구한다.

숙제가 너무 많은 문제에 대해 통지에서는 서면 과제의 총량을 엄격하게 통제하고 반과 학년별로 구체적인 시간 요구 사항을 적용한다는 점을 강조한다.

초등학교 1, 2 학년은 서면 숙제를 배치하지 않고, 초등학교 기타 학년은 평균 60 분을 넘지 않도록 해야 한다. 중학교는 90 분을 넘지 않는다. 동시에 각지에 학교 밖 훈련 기관의 일상적인 감독의 중요한 내용으로 숙제를 금지할 것을 요구하며,' 학교 내 부담 경감, 교외 증가' 를 절실히 피하도록 요구하고 있다.

중국 인민과 교육부-교육부: 학부모에게 숙제를 수정하도록 요구하는 것을 엄금한다. 초등학교 1 학년과 2 학년은 서면 숙제를 배치하지 않는다.