8000 자의 후기검사가 있습니까?

오늘, 나는 죄책감, 후회, 초조한 심정으로 너에게 이 비판서를 써서, 내가 무단결석의 나쁜 행위에 대해 극도로 증오하고, 다시는 무단 결석을 하지 않기로 결심했다는 것을 보여 주었다.

내가 이 반에 처음 들어갔을 때, 너는 반 전체가 늦거나 결석해서는 안 된다는 것을 거듭 강조했다. 당시 선생님의 거듭되는 지시는 아직 귓가에 있었고 진지한 표정은 여전히 눈에 있었다. 나는 깊은 충격을 받았고, 이 일의 중요성을 깊이 깨달았다. 그래서 나는 이 일을 최우선 과제로 삼아야 하고, 선생님의 고심을 저버리지 말라고 반복해서 말했다.

하지만 골키가 말했듯이, 당신이 한 가지를 진지하게 대할 때, 고난과 실패가 뒤따르게 됩니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 실패명언) 예를 들어, 내가 아침에 체조를 할 때, 5 시 50 분에 빨리 씻고, 꾸미고, 더 많은 시간을 본다. 나는 심지어 머리에 무스를 조금 발랐지만, 내가 운동장에 왔을 때, 나는 그곳에 아무도 없다는 것을 알았다. 내가 초조하게 사방을 두리번거리며 누군가가 있는지 보려고 할 때, 나는 깼다. 아까의 장면은 모두 꿈이었다. 시계를 보니 6 시 30 분이야, 빌어먹을. 모두 내가 기상을 너무 무겁게 보고, 심지어 밤에 생각하고, 아침에 꿈을 꾸는 것을 탓한다! 에이, 어쩔 수 없어. 또 한 번, 나는 신나게 목욕을 하고 있었는데, 목욕을 마치고 수업에 갈 준비를 하고 있었다. 그런데 샤워를 하고 기숙사 방 문 앞에 와서 안에 사람이 없다는 것을 발견하고 열쇠를 문 밖에 잠그고 옷을 입지 못하게 하는 것을 잊었다. 나는 당시 반바지 한 벌만 입고 있었는데, 도움을 청할 기회조차 없었다! 갑자기 우리는 선생님이 정성껏 준비한 매우 생동감 있는 수업을 놓쳤고, 선생님의 고심 경영에 대한 지식 잔치를 놓쳤다. 우울하고 우울하다! 이 작은 열쇠가 나를 학교 가는 길에 세게 넘어뜨렸다! 그러나 결국 나의 부주의와 룸메이트 출발 시간에 대한 이해가 부족하기 때문이다. 그 시간을 회상하면서, 지금 주위를 둘러보니, 나는 비도덕적인 외출에도 불구하고 룸메이트에게 전화를 했어야 했는데, 나는 죽을 때까지 수업을 해야 했다! 하지만 후회도 늦었고 후회도 늦었다! 다른 것은 말하고 싶지 않다. 예를 들면 시간표를 잘못 기억하고, 시계가 멈추고, 자명종이 고장났다. 나는 이러한 이유들이 성립될 수 없다는 것을 안다. 왜냐하면 이런 문제들은 모두 내 탓일 뿐, 아직 현대 대학생이 문제를 잘 이해해야 할 정도에 이르지 못했기 때문이다. 선생님들의 수고에 보답하지 못하자, 나는 점점 더 내가 죄인이라는 것을 분명히 느꼈다! ! ! 저의 무단결석에 대한 심각한 결과는 다음과 같습니다.

1. 선생님이 나의 안전을 걱정하게 하다. 내가 제시간에 나타나야 할 때, 나는 제시간에 나타나지 않았다. 어떻게 하면 평소 모든 학생을 아끼는 선생님을 걱정하지 않게 할 수 있을까? 이런 걱정은 하루 종일 선생님의 주의를 산만하게 하여 더 심각한 결과를 초래할 수 있다.

2. 학생들에게 나쁜 영향을 끼쳤습니다. 나 혼자 결석하면 다른 학우들이 모방하고, 학급 규율에 영향을 미치고, 다른 학우의 학부모에 대해 책임을 지지 않을 수 있기 때문이다.

3. 자신의 종합수준 향상에 영향을 주고 부모의 뜻에 어긋나고 본능적으로 향상되는 상황에서 자신을 높이지 않으면 불효이다.

지금, 큰 잘못은 이미 저질렀으니, 나는 깊이 후회한다. 깊은 검토 후, 내 생각에 숨겨진 치명적인 실수는 다음과 같다고 생각합니다.

1, 사상 각오가 낮아 중요한 문제에 대한 관심이 심각하게 부족하다. 이해가 있어도 실제로 행동에 옮기지 않았다.

2. 사상 각오가 낮은 근본 원인은 내가 다른 사람을 충분히 존중하지 않기 때문이다. 만약 내가 선생님을 더 존중한다면, 나는 30 분 일찍 일어날 것이고, 내가 꿈에서 5 시 50 분에 준비한 것에 대해 자만하지 않을 것이라고 상상해 보십시오. 나는 일찍 이것이 단지 꿈일 뿐이라는 것을 알게 될 것이다. 이렇게 깨어나면 늦지 않을 것이고, 실수는 일어나지 않을 것이다.

3, 평소 생활방식이 비교적 게으르다. 게으름, 부주의, 기억 수준이 낮지 않았더라면, 내가 어떻게 그렇게 열심히 교학비서가 만든 시간표를 잊을 수 있었을까?

4. 평소에 룸메이트와 교류하는 것이 부족하여 진정으로 학우를 단결시킬 수 없다. 만약 내가 룸메이트들과 충분한 교류가 있다면, 어떻게 그들이 언제 기숙사를 떠나는지 모를 수 있을까? 만약 내가 정말로 그들을 연합한다면, 그들은 내가 목욕하고 있다는 것을 어떻게 모를 수 있겠는가? 만약 내가 한 걸음 더 나아가 그들을 함께 학교에 초대한다면, 수업을 빼먹을 수 있을까?

친애하는 선생님:

오늘 나는 12 만명의 죄책감과 12 만명의 후회로 너에게 이 비판서를 썼는데, 이는 내가 무단결석이라는 나쁜 행위에 대한 혐오감과 다시는 무단 결석을 하지 않겠다는 결심을 보여 주기 위해서였다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

내가 이 반에 처음 들어갔을 때, 너는 반 전체가 늦거나 결석해서는 안 된다는 것을 거듭 강조했다. 당시 선생님의 거듭되는 지시는 아직 귓가에 있었고 진지한 표정은 여전히 눈에 있었다. 나는 깊은 충격을 받았고, 이 일의 중요성을 깊이 깨달았다. 그래서 나는 이 일을 최우선 과제로 삼아야 하고, 선생님의 고심을 저버리지 말라고 반복해서 말했다.

하지만 골키가 말했듯이, 당신이 한 가지를 진지하게 대할 때, 고난과 실패가 뒤따르게 됩니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 실패명언) 예를 들어, 내가 아침에 체조를 할 때, 5 시 50 분에 빨리 씻고, 꾸미고, 더 많은 시간을 본다. 나는 심지어 머리에 무스를 조금 발랐지만, 내가 운동장에 왔을 때, 나는 그곳에 아무도 없다는 것을 알았다. 내가 초조하게 사방을 두리번거리며 누군가가 있는지 보려고 할 때, 나는 깼다. 아까의 장면은 모두 꿈이었다. 시계를 보니 6 시 30 분이야, 빌어먹을. 모두 내가 기상을 너무 무겁게 보고, 심지어 밤에 생각하고, 아침에 꿈을 꾸는 것을 탓한다! 에이, 어쩔 수 없어. 또 한 번, 나는 신나게 목욕을 하고 있었는데, 목욕을 마치고 수업에 갈 준비를 하고 있었다. 그런데 샤워를 하고 기숙사 방 문 앞에 와서 안에 사람이 없다는 것을 발견하고 열쇠를 문 밖에 잠그고 옷을 입지 못하게 하는 것을 잊었다. 나는 당시 반바지 한 벌만 입고 있었는데, 도움을 청할 기회조차 없었다! 갑자기 우리는 선생님이 정성껏 준비한 매우 생동감 있는 수업을 놓쳤고, 선생님의 고심 경영에 대한 지식 잔치를 놓쳤다. 우울하고 우울하다! 이 작은 열쇠가 나를 학교 가는 길에 세게 넘어뜨렸다! 그러나 결국 나의 부주의와 룸메이트 출발 시간에 대한 이해가 부족하기 때문이다. 그 시간을 회상하면서, 지금 주위를 둘러보니, 나는 비도덕적인 외출에도 불구하고 룸메이트에게 전화를 했어야 했는데, 나는 죽을 때까지 수업을 해야 했다! 하지만 후회도 늦었고 후회도 늦었다! 다른 것은 말하고 싶지 않다. 예를 들면 시간표를 잘못 기억하고, 시계가 멈추고, 자명종이 고장났다. 나는 이러한 이유들이 성립될 수 없다는 것을 안다. 왜냐하면 이런 문제들은 모두 내 탓일 뿐, 아직 현대 대학생이 문제를 잘 이해해야 할 정도에 이르지 못했기 때문이다. 선생님들의 수고에 보답하지 못하자, 나는 점점 더 내가 죄인이라는 것을 분명히 느꼈다! ! ! 저의 무단결석에 대한 심각한 결과는 다음과 같습니다.

1. 선생님이 나의 안전을 걱정하게 하다. 내가 제시간에 나타나야 할 때, 나는 제시간에 나타나지 않았다. 어떻게 하면 평소 모든 학생을 아끼는 선생님을 걱정하지 않게 할 수 있을까? 이런 걱정은 하루 종일 선생님의 주의를 산만하게 하여 더 심각한 결과를 초래할 수 있다.

2. 학생들에게 나쁜 영향을 끼쳤습니다. 나 혼자 결석하면 다른 학우들이 모방하고, 학급 규율에 영향을 미치고, 다른 학우의 학부모에 대해 책임을 지지 않을 수 있기 때문이다.

3. 자신의 종합수준 향상에 영향을 주고 부모의 뜻에 어긋나고 본능적으로 향상되는 상황에서 자신을 높이지 않으면 불효이다.

지금, 큰 잘못은 이미 저질렀으니, 나는 깊이 후회한다. 깊은 검토 후, 내 생각에 숨겨진 치명적인 실수는 다음과 같다고 생각합니다.

1, 사상 각오가 낮아 중요한 문제에 대한 관심이 심각하게 부족하다. 이해가 있어도 실제로 행동에 옮기지 않았다.

2. 사상 각오가 낮은 근본 원인은 내가 다른 사람을 충분히 존중하지 않기 때문이다. 만약 내가 선생님을 더 존중한다면, 나는 30 분 일찍 일어날 것이고, 내가 꿈에서 5 시 50 분에 준비한 것에 대해 자만하지 않을 것이라고 상상해 보십시오. 나는 일찍 이것이 단지 꿈일 뿐이라는 것을 알게 될 것이다. 이렇게 깨어나면 늦지 않을 것이고, 실수는 일어나지 않을 것이다.

3, 평소 생활방식이 비교적 게으르다. 게으름, 부주의, 기억 수준이 낮지 않았더라면, 내가 어떻게 그렇게 열심히 교학비서가 만든 시간표를 잊을 수 있었을까?

4. 평소에 룸메이트와 교류하는 것이 부족하여 진정으로 학우를 단결시킬 수 없다. 만약 내가 룸메이트들과 충분한 교류가 있다면, 어떻게 그들이 언제 기숙사를 떠나는지 모를 수 있을까? 만약 내가 정말로 그들을 연합한다면, 그들은 내가 목욕하고 있다는 것을 어떻게 모를 수 있겠는가? 만약 내가 한 걸음 더 나아가 그들을 함께 학교에 초대한다면, 수업을 빼먹을 수 있을까?

상술한 상황에 근거하여, 나는 개인적으로 다음과 같은 시정 조치를 취하기로 결정했다.

1, 선생님의 요구에 따라 품질 보증에 따라 비판서를 제출하세요! 자신의 사상 오류의 근본 원인을 깊이 파고, 그것이 초래할 수 있는 심각한 결과를 찾아내다.

2. 학습 계획을 세우고 생활 중 게으름과 부주의의 단점을 진지하게 극복하고 기말고사를 잘 치르며 좋은 성적으로 나의 잘못을 메운다.

3. 급우들과의 교류를 강화하다. 위의 오류가 다시 발생하지 않도록 하십시오!

선생님이 나를 용서해 주시기를 바랍니다!