11월 9일 화재 예방 인식의 날 주제 활동 계획에 관한 샘플 에세이 5개 모음

소방의 날 홍보 활동이 곧 시작될 예정이며 소방의 날 홍보 활동 계획을 주요 계획에 포함시켜야 합니다. 활동 계획은 행사를 원활하게 마무리하는 데 도움이 될 수 있으니 지금 활동 계획을 작성하는 것을 잊지 마세요! 소방의 날 홍보 활동 계획을 준비하려면 어떻게 해야 합니까? 다음은 제가 수집한 11월 9일 화재 예방 인식의 날 주제 활동 계획의 샘플입니다. 참고용으로만 살펴보세요! 11월 9일 화재 예방 인식의 날 주제 활동 계획 샘플 기사 1

11월 9일은 전국 화재 예방의 날입니다. 국민들에게 화재 안전 지식을 대중화하기 위해 학교 전체의 화재 예방 및 통제 능력을 향상시킵니다. 사회 과정에서 소방 업무를 더욱 촉진하고 대형 화재 사고의 발생을 효과적으로 예방 및 억제하며 조화로운 사회 건설을 위한 우수한 소방 안전 환경을 조성합니다. 학교당위원회는 조사 끝에 결정했다. 11월 1일부터 11월 30일까지 '모두가 소방에 관심을 갖고 안전한 기관을 먼저 건설하자'라는 주제로 '119' 소방의 달 활동을 학교 전체에서 진행하기로 했다. 현재 다음과 같은 업무 계획이 수립되었습니다:

1. 지도 이념

조화로운 사회 건설의 전반적인 요구에 따라 국경절 소방 안전 및 보안 사업 성과를 통합합니다. , 현재 화재 예방 작업의 실제 상황을 토대로 중국 공산당 제17차 전국대표대회의 화재 예방 작업과 결합하여 화재 위험 개선을 계속 심화하고 중대 화재 위험을 효과적으로 억제합니다. 학교 전체의 화재 예방 및 통제에 대한 인식과 능력을 향상시킵니다. 화재 예방 홍보의 "5단계" 작업을 돌파구로 삼아 콘텐츠가 풍부하고 다양하며 광범위하고 광범위하게 수행해야 합니다. 효과적인 홍보 활동으로 인해 학교 전체가 화재 안전 작업에 세심한 주의를 기울이는 좋은 분위기가 조성되었습니다.

2. 조직적 리더십

학교에서는 교장이 팀장, 담당 교감이 부장, 각 부서장을 리더로 하는 리더십 그룹을 구성하였다. 회원은 화재 위험에 대한 책임이 있습니다. "119" 홍보 달의 홍보를 감독, 안내, 감독 및 검사합니다. 각 부서는 업무 분담이 명확하고 각 사람에게 책임이 부여되도록 인력을 배치하고 배치해야 합니다.

3. '119 홍보의 달' 활동 준비

이번 홍보의 달의 주제는 '모두가 화재 예방에 관심을 갖고, 안전한 캠퍼스를 구축해야 한다'입니다. 모든 부서는 '119 홍보의 달' 행사를 기회로 삼아 화재 안전 '5대 전진' 업무 요건에 따라 다양한 형태의 소방 홍보 활동을 성실히 수행하는 기회로 삼아 통일적으로 행동했습니다.

1. 각 부서는 게시판, 문화 쇼케이스, 칠판 신문, 방송, 선전 슬로건을 게시하고 모든 간부 및 근로자에게 홍보 자료를 배포하여 화재 안전을 홍보하고 간부 및 간부들의 화재 예방 의식을 향상시켜야 합니다. 노동자.

2. 소방 훈련을 실시합니다. 소방대 간부 및 군인을 초청하여 대피 훈련을 실시하고 관련 소방 지식을 설명하고 간부 및 직원을 조직하여 소화, 구조, 탈출 및 기타 프로젝트에 대한 교육을 실시하여 간부 및 직원이 훈련을 통해 화재 예방 의식을 종합적으로 향상시킬 수 있도록 합니다. .

3. 심각한 화재 위험 검사를 수행하고 학교 주요 부분, 기숙사, 재정실 및 기타 주요 장치를 면밀히 검사하며 소화 장비의 유효 기간이 지났는지 확인하고 화재 예방 지식 교육을 실시합니다. - 근무요원. 사무실 건물의 피난통로, 피난계단, 안전출구에 장애물이 없는지, 인구밀도가 높은 부서 및 기숙사의 공공장소 외부창문에 금속 난간이 설치되어 있는지, 피난표지판의 설치 및 개수가 요구사항을 충족하는지 여부 화재 예방 기술 사양. 자동화재경보기, 소화기 등 고정식 소방시설이 소방규정 및 기술규격의 요구사항에 따라 설치되어 있는지, 고정식 소방시설이 잘 연결되어 있고 효과적인지, 일상적인 유지관리가 제대로 되어 있는지, 화재 및 전기 시스템이 건전한지 여부. 24시간 주야간 근무를 실시하여 모든 숨겨진 위험을 제거하고 국민 재산의 안전을 보장합니다.

IV. 업무 요구 사항

1. 리더십을 강화하고 책임을 이행합니다. 우리는 조화로운 사회주의사회를 건설하는 관점에서 '인민생명을 최우선으로 하고 화재위험을 없애야 한다'는 지도사상을 확고히 세우고 화재위험의 조사와 시정을 중요한 의제로 내세워야 합니다.

2. 대대적인 홍보를 실시하고 좋은 분위기를 조성합니다. '119' 홍보의 달 주제 행사를 기회로 삼아 방송, 슬로건, 현수막 등 홍보 형태를 최대한 활용해 간부와 근로자의 참여 열정을 동원하고 다양하고 생생하며 실용적이고 효과적인 홍보 및 교육을 실시한다. 모두에게 알리는 활동.

3. 보호 조치를 이행하고 업무 시스템을 구축합니다.

부주의로 화재를 일으킨 경우, 학교는 관련 규정에 따라 책임자에게 책임을 물을 것입니다. 정보보고체계를 구축하고, 정보소통 및 요청보고체계를 강화하며, 업무진행사항을 반영하고, 중요한 정보를 적시에 보고하며, 주요 화재위험을 제거한다. 11월 9일 화재 예방 인식의 날 주제 활동 계획 샘플 기사 2

대학의 화재 안전 관리를 더욱 강화하기 위해 교사와 학생의 화재 안전 인식을 제고하고 효과적으로 화재 예방을 대형 화재사고 발생을 억제하고 우수한 캠퍼스 화재안전 환경을 조성하기 위해 20**년 '11·9' 소방안전홍보의 달 활동 관련 요구사항을 다음과 같이 공고합니다.

1. 활동 주제: "화재 안전 인식 제고, 탈출 및 자구 능력 강화, 화재 관리 책임 이행, 안전하고 조화로운 캠퍼스 조성"

2. 활동시간 : 20년 11월 9일 ~ 12월 9일**

3. 활동 내용 :

1. 11월 중순, 병원 소집 - 가을, 겨울 화재안전 업무회의 및 '11·9' 화재안전홍보의 달 활동 주선.

2. 11월 9일 보안부는 화재안전 사진전과 테마 서명 이벤트를 개최했습니다.

3. 행사 기간 동안 병원 주요 부위에 화재안전 홍보 배너를 게시합니다.

4. 연구실 건물 내에서 비상대피훈련을 실시합니다.

5. 대학의 기타 단위 및 부서는 독특한 주제를 가지고 대중적인 다양한 형태로 화재 안전 홍보 활동을 조직하고 수행해야 합니다.

6. 대학의 관련 부서에서는 대학 전체의 모든 주요 부분과 장소에 대한 화재 안전 점검을 실시합니다.

7. 보안부는 교직원을 대상으로 현장 소화기 작동 교육을 실시합니다(각 상업 서비스 매장의 서비스 인력은 물류 부서에서 구성 및 참여합니다).

훈련 시간: 11월 9일, 10일 오전 9시 30분~11시, 오후 14시 30분~16시.

교육 장소: 추후 공지 예정.

모든 부대는 교육 인력 및 기간 목록을 11월 8일 이전에 보안실에 전자 형식으로 제출해야 합니다. 담당자: ***, 이메일: *******, 전화 : ****************

IV. 직무 요구사항:

1. 화재 예방 홍보를 위해 새로운 미디어를 최대한 활용합니다. 모든 단위에서는 안전 예방 지식, 안전 관리 공지, 따뜻한 알림, 사례 분석, 서비스 절차 및 방법을 얻기 위해 해당 단위의 교사와 학생이 "길림대학교 주하이 대학 보안실"의 WeChat 공개 플랫폼에 주의를 기울일 것을 요청합니다. 및 기타 정보를 제공합니다.

2. 각 단위는 해당 단위의 실제 상황에 기초하여 풍부한 내용, 다양한 형식, 폭넓은 대상 및 확실한 효과를 갖춘 화재 예방 홍보 및 훈련 활동을 조직하고 수행해야 합니다.

3. 각 단위의 장은 소방안전사업을 중시하고 소방사업의 조직과 지도력을 효과적으로 강화하며 소방안전사업을 각 단위의 핵심임무로 삼아야 한다.

4. 각 단위의 책임자는 팀을 직접 지휘하여 포괄적인 화재 안전 자체 점검을 실시하고, 단위의 화재 안전에 관한 특별 회의를 개최하며, 단위의 화재 안전 상황을 면밀히 분석해야 합니다. , 문제와 결함을 찾아내고, 화재 안전 책임을 이행하기 위한 시정 조치를 수립합니다.

5. 모든 단위는 홍보의 달 활동 요약, 관련 서면 자료 및 전자 자료를 12월 15일 이전에 보안 사무실에 제출해야 합니다. 11월 9일 화재 예방 인식의 날 주제 활동 계획의 샘플 기사 3

1. 활동 목적:

1. 화재 사고 예방 조치를 성실하게 이행하기 위해 우리 공원의 주요 화재 안전 사고 발생을 예방하고 사고 손실을 최소화하며 교사, 학생 및 직원의 재산 안전을 보장하고 학교의 교육, 업무 및 생활 질서를 안정시키고 우리 공원의 화재 안전 사고에 대한 긴급 구조 작업을 강화합니다.

2. 어린이의 화재 안전 의식을 함양하고 기본 화재 예방 지식, 기본 소방 기술, 자구 구조 기술을 이해하고 안전한 대피 경로를 숙지합니다.

2. 활동 장소:

사립 ** 유치원

3. 활동 시간:

20xx년 11월 14일

IV. 활동 담당자:

모든 교직원 및 어린이

V. 활동 준비:

1. 회의를 개최하여 내용을 명확하게 이해합니다. 훈련 계획 절차를 수립하고 훈련의 실제적 의의를 홍보하며 모든 사람이 참여하고 위험에 직면했을 때 침착함을 유지하며 진지하고 명령에 복종하며 명령에 복종하도록 보장합니다.

2. 비상계획에 따라 인원의 위치를 ​​명확히 하고 지휘요원을 지정하며 대피를 실시한다. 조직적이고 진지하게 행동하십시오. 밀거나 짓밟지 마십시오.

6. 활동 과정:

(1) 고등학교 학급에서는 소방관들의 화재 안전 지식 설명을 들었습니다.

(2) 공원 전체 소방 훈련

1. 화재가 발생하면 경비원은 제때에 경보를 울려야 합니다.

2. 경보음이 들리자 교장은 즉시 비상계획을 ​​가동하고 모니터링 조치를 실시했다.

3. 각 학급의 교사와 보육사들은 적시에 교실에 입장하여 질서를 유지하세요.

4. 담당 교사는 즉시 수업을 중단하고 아이들을 화장실로 데려가 젖은 수건으로 입과 코를 가릴 수 있도록 도왔다.

5. 모든 복도에서 경비원들이 일을 잘 해냈고, 모니터를 통해 각 채널의 상태를 파악하고 적시에 상황을 보고했습니다.

6. 긴급 대피 계획에 따라 질서있게 학생들을 대피시키세요:

1층 3개 학급은 직접 교실 뒷문을 열고 뒤쪽 운동장으로 모였습니다. 앞 운동장으로

2층에서는 동쪽 계단에서 1학년과 2학년 반이, 서쪽 계단에서 2학년 반이 대피했습니다. 중학교 1학년은 1층 동쪽 작은 문을 통과하여 목장 앞에 모인다. 중학교 2학년은 1층 홀을 지나 목장 앞에 모인다.

3층 3학년은 동쪽 계단으로, 1~2학년은 서쪽 계단으로 대피했다. 3학년 학생들은 1층 동쪽 작은 문을 통해 운동장 앞에 모였고, 1, 2학년 학생들은 1층 홀을 통해 잔디밭 앞에 모였습니다.

7. 물류 직원은 복도 안전을 책임지고 담임 교사를 도와 질서를 유지합니다. Chang 선생님은 서쪽 계단을 담당하고 Xu 선생님은 동쪽 계단을 담당합니다.

8. 담임교사는 인원수를 세어 보건교사에게 보고하고, 보건교사는 인원수를 교장에게 보고한다.

9. 불을 끄고 소방관이 불을 끄도록 하세요.

7. 활동 피드백

아이들은 유치원에 온 소방관 삼촌들을 궁금해하며 존경했습니다. 초·중등학생들은 소방관 삼촌에게 인사하기, 소방관 유니폼에 있는 로고 찾기, 소방관 삼촌과 경례 연습 등 일련의 상호작용 활동을 통해 소방관과 더욱 가까워졌습니다. 영상을 보고, 소방관의 설명을 듣고, 상호작용에 답하면서 아이들은 화재 예방에 대해서도 많은 것을 배웠습니다.

공원 전체에서 진행된 소방훈련 동안 교직원 모두가 적극적으로 협조해 침착하게 소방훈련에 임했다. 경호원이 경보를 울렸고, 교장은 현장을 감시했고, 보건교사는 통제했다. 교사와 보육사들은 각 학급의 질서를 유지하고, 정해진 탈출 경로를 통해 아이들을 보호하고 질서 있게 안전한 곳으로 대피하도록 유도했다.

이번 소방훈련을 통해 우리 유치원의 화재사고 대응 비상대응 역량을 강화하고, 다양한 부서와 교직원의 책임을 이행했으며, 얼굴 등 화재 발생 시 자기방어에 대한 아이들의 지식과 기술을 풍부하게 했습니다. -대면 소방 훈련. 심한 연기를 처리할 때는 젖은 수건으로 입과 코를 가리고 몸을 굽혀 아래층으로 내려갑니다. 11월 9일 화재 예방 인식의 날 주제 활동 계획의 샘플 4

화재 안전 예방에 대한 어린이의 인식과 위험 회피 및 자기 구조 능력을 효과적으로 향상시키기 위해 지역 교육국 문서의 정신과 학교 안전 교육 준비, ***우리 학교 학생들이 안전하고 건강하며 행복하게 성장할 수 있도록 함께 노력하고 안전한 학습 환경을 조성하며 안전하고 문명화되고 조화로운 캠퍼스와 인간 환경.

11.9 화재 예방 인식의 날 활동을 질서있게 진행하기 위해 다음과 같은 계획이 수립되었습니다:

1. 조직 구조:

화재 예방 인식 활동 주도 그룹:

팀 리더:

부팀 리더:

구성원: 담임 교사

2. 활동 주제:

소방은 내 마음속에 있다

3. 활동 내용:

6가지 일대일 활동을 진행한다. 즉, 교내 교사와 학생을 대상으로 화재 안전 교육 컨퍼런스를 개최한다. , 화재안전지식 테마교실 참석, 화재사고 대피 및 자구홍보 영상 시청, 화재안전 게시판 게시, 주변 화재 위험 제거를 위한 화재안전 특별점검 활동 실시, 대피훈련 실시 교사와 학생.

IV. 구체적인 조치:

1. 11월에는 주변 화재 위험을 제거하기 위한 특별 화재 안전 점검 활동을 실시하고 리더십 그룹 및 실무 그룹 회의를 개최하며 정신을 배웁니다. 상관의 통지에 따라 화재 안전 위험에 대한 시정 조치를 연구하고 학교의 11.9 방화의 날 활동 계획과 11.9 방화의 날 교직원 및 학생 대피 훈련 활동 계획을 결정합니다.

2. 전 교직원 회의를 소집하여 상사 통지의 정신과 학교의 화재 안전 위험 시정 조치를 연구하고 학교의 11.9 화재 예방의 날 활동 계획 및 11.9 화재 예방 조치를 해석합니다. 보호의 날 교사 및 학생 대피훈련 활동 계획.

3. 좋은 홍보 분위기를 조성하세요. 학교는 화재 예방 슬로건을 게시하고 캠퍼스 라디오를 사용하여 집단 아침 회의를 진행함으로써 화재 예방 지식을 홍보합니다. 각 수업에서는 창문 디스플레이와 칠판 신문을 사용하여 화재 예방 자구조 지식을 홍보합니다. 홍보의 타당성, 지식 및 관심을 높이는 것이 필요합니다.

4. 학교에서는 11월 9일 화재 예방의 날을 맞아 교사와 학생을 대상으로 대피 훈련을 진행했습니다.

5. 보안부는 각 학급을 편성하여 화재안전지식에 관한 학급회의를 열고, 화재사고 탈출 및 자구구조 홍보영상을 시청하며, 자료수집과 정리를 잘한다.

5. 매 학기마다 다양한 형태의 학교 화재 안전 홍보 및 교육 활동을 수행합니다.

1. 학교는 화재 안전 지식을 대중화하고 탈출 및 자조 훈련을 실시하는 데 중점을 두고 캠퍼스 네트워크, 홍보 창구, 학교 뉴스레터 및 기타 매체를 활용하여 홍보 및 교육 활동을 수행합니다. , 홍보방법 혁신, 화재안전 증진을 위한 모든 수단을 동원하는 교육은 모든 사람의 마음속에 새겨져 있습니다.

2. 학생들이 현실과 삶에 가까워질 수 있도록 적극적으로 옹호하고 격려하며, 가족과 사회를 위한 화재 예방 홍보 및 교육에 적극적으로 참여하며, 학생을 교육하고 가족을 이끄는 좋은 분위기를 조성하기 위해 노력합니다. , 사회 전체를 발산합니다.

3. 화재 안전 홍보 및 교육 활동을 수행하고 화재 안전 교육의 범위를 확대하기 위해 다양한 사회 홍보 자원을 최대한 활용합니다.

4. 학교는 행사 기간 동안 화재 안전에 관한 Seven Ones 홍보 및 교육 활동을 적극적으로 조직하고 수행했습니다.

(1) 화재 안전 교육 수업을 진행합니다. >

( 2) 탈출 및 대피 훈련을 실시합니다.

(3) 소방 테마 학급 회의를 개최합니다.

(4) 소방 테마를 디자인합니다. 칠판 신문;

( 5) 화재 예방 배너를 걸어 놓습니다.

(6) 학생들이 가정 화재 안전 숙제를 작성하도록 조직합니다.

5. 교사와 학생이 소방 수행 능력을 습득할 수 있도록 화재 예방에 대한 기본 지식, 재해 예방 및 구호에 대한 기본 지식, 자구 및 상호 구조의 기본 기술을 홍보하고 대중화합니다. 교사와 학생의 화재 예방, 탈출 및 비상 대응 능력을 더욱 향상시키기 위해 소화 장비 사용 방법을 배웁니다.

6. 포괄적인 조사를 실시하고 캠퍼스 내 잠재적인 화재 안전 위험을 즉시 시정합니다.

1. 캠퍼스 화재 안전 위험 조사. 매 학기 초 실시하는 학교 안전 업무 점검을 바탕으로 다시 한번 힘을 모아 종합적이고 철저한 교내 화재 안전 위험 조사를 실시하고 있습니다.

2. 소방서 전문가를 초빙하여 화재 안전 시스템이 건전한지, 소방 및 대피 계획이 과학적인지, 소방 시설 및 장비가 양호한지 점검에 참여합니다. 상태 및 화재 위험이 제거되었는지 여부.

3. 학교 교사 및 학생 기숙사, 식당, 실험실, 교실, 도서관, 회의실 및 화재 예방 시설 및 장비의 화재 예방 여부를 중점적으로 점검하는 종합 점검과 핵심 점검을 결합하는 원칙을 준수합니다. 기타 혼잡한 장소는 학생식당, 배전실, 연구실, 컴퓨터실, 끓는 물실, 학생 기숙사 등 주요 부분에 화재 안전 위험이 있는지 철저히 확인합니다.

4. 식별된 숨겨진 위험을 포괄적으로 시정하는 데 주의를 기울이고 시정 책임이 개인에게 부여되고 시정 자금이 마련되며 화재가 발생하지 않도록 시정 조치가 실행되는지 확인합니다. 위험이 제거되고 화재 사고 발생이 예방됩니다. 11월 9일 화재 예방 인식의 날 주제 활동 계획의 샘플 기사 5

긴급 상황에 대응하는 교사와 어린이의 유연성을 더욱 강화하기 위해 어린이가 화재 안전 지식을 습득하고 화재 교육을 할 수 있도록 지원합니다. 좋은 화재 안전 환경을 조성하기 위해 다양한 구체적인 자구, 탈출, 자기 보호 방법이 있습니다. 교직원을 대상으로 화재 안전 지식 교육을 실시하고 화재 대피 훈련을 실시할 계획입니다. 유치원에서. 이제 활동 계획은 다음과 같이 공식화됩니다.

1. 소방 주간 홍보 활동

11월 6일: 소방 홍보 슬로건(소방에 관심을 갖고 생명을 소중히 여기며 평화를 누리십시오) )

11월 6일: 화재 안전 위험 조사

11월 9일: 각 학급에서 화재 교육 수업(화재 예방 및 자구조 지식)을 진행합니다.

11월 10일 : 유치원 전체가 탈출 및 대피 훈련을 조직했습니다.

11월 10일: 각 학급 교사가 아이들에게 화재 안전 비디오를 시청하도록 조직했습니다.

11월 11일: 각 학급에서 아이들이 함께 화재 안전 지식을 게시하도록 했습니다.

11월 11일: 교사 화재안전 교육

2. 화재 예방 주간 활동 시간 및 내용

소방 강화 및 화재 대피 및 대피 실시 스킬을 주요 내용으로 하는 소방, 피난, 탈출 체험활동입니다.

1. 공원 전체 화재 대피 훈련

시간: 20xx년 11월 10일 오전 9시 20분부터

2. 화재 안전 지식 교육

p >

시간: 20xx년 11월 11일 정오 12시 30분부터

III. 준비 작업

1. 각 학급의 교사는 관련 안전 교육을 실시합니다. /p>

2. 각 학급의 교사는 3인 팀(교사-보육사-교사)을 구성하여 어린이의 안전한 대피 및 어린이 안전 교육을 담당합니다.

3. 교사와 학생은 다음과 같습니다. 캠퍼스 안전통로, 안전출구 등을 미리 숙지하고 계단을 내려가는 방법, 순서, 경로 등을 숙지한다.

IV. 대피 원칙

1. 1층이 먼저이고 2층이 ​​마지막입니다. 계단 근처의 수업이 먼저이고, 계단에서 먼 수업이 마지막입니다. >

2. 듣기 훈련 신호가 울리면 담당 교사는 즉시 모든 활동을 중단하고 교사, 보육교사와 함께 아이들을 모으고 인원수를 세어야 합니다.

5. 탈출 경로

각 학급은 대피를 수행하기 위해 유치원 복도에 안전 대피 다이어그램을 설치합니다.

6. 인사 배치

가오칭롄: 2층 계단이 대피를 담당한다. (2층 아이들이 대피한 후 각 반 구석구석을 확인한다)

p>

추 선생님 : 1층 계단 입구가 대피를 담당합니다 (아이들이 대피한 후 구석구석을 모두 확인하세요)

왕 선생님 : 아이들의 수를 세고 대피 후 요약

Doudou 선생님: 데이터 수집

VII. 알람이 울립니다. 각 학급의 교사는 아이들이 활동실에서 신속하게 대피하고 안전한 탈출 경로를 따라 대피하도록 조직합니다.

요건 :

(1) 각 학급 어린이들은 젖은 수건으로 입과 코를 막고 1~2열로 줄을 서서 몸을 낮추고 질서있게 대피한다.

p>

(2) 교사가 아이들에게 탈출을 안내할 때 아이들이 서둘러 길을 가거나 당황하지 않도록 가르칩니다.

(3) 교사는 정리해야 합니다. 아이들은 교사 앞, 보육원 중앙, 담임 교사 뒤 배급실에서 질서있게 대피해야 합니다. 아이를 버리지 마십시오.

3. 주요 위험구역(계단 입구, 복도 회전 등)에는 특수요원을 배치하고, 반 인원은 명확한 업무 분담을 하여야 한다(팀의 앞, 중간, 뒤 위치가 정해져 있어야 한다)

4. 중앙 집중식 대형 운동장(요구 사항: 각 학급의 인원 수를 세고 보고하고 훈련 상황을 요약합니다).

5. 훈련이 끝난 후 각 학급에서는 어린이들을 대상으로 안전교육을 진행합니다.

8. 화재 안전 교육

1. 모든 교직원은 화재 예방 지식과 실무 기술에 대한 교육을 받아 먼저 이해하고, 두 번째로 알고, 세 번째로 숙달합니다.

첫 번째 지식: 비상시 안전한 대피

두 번째 지식: 화재 경보기 119번, 소화 장비의 위치 및 위치

세 번째 회의: 화재 신고 경보기, 소화기 사용법 숙지, 초기 화재 진압

2. 유치원의 특성에 따라 유치원 교감에게 표적 소방 훈련을 실시하도록 요청하시기 바랍니다.

A. 화재 탈출구 및 주요 화재 예방 구역의 위치를 ​​숙지하십시오.

B. 화재 예방 지식 교육에는 경보 방법, 경보 절차, 화재 판단 및 일반 화재 예방 지식이 포함됩니다.

C. 실용 기술에는 소화 장비 사용법, 화재 탈출 방법 및 화재 후 처리 등이 포함됩니다.