컴퓨터 지식 네트워크 - 컴퓨터 지식 - 13세 신동이 북경대학교에서 퇴학당했습니다. 그 신동은 어떻게 됐나요?

13세 신동이 북경대학교에서 퇴학당했습니다. 그 신동은 어떻게 됐나요?

엄마들은 자녀가 13살이었을 때 무엇을 하고 있었는지 생각해 본 적이 있나요? 정상적인 절차에 따르면 13세 어린이는 이제 막 중학교에 입학했어야 합니다. 그러나 13세의 옌샤오한(Yan Xiaohan)은 이미 북경대학에 추천을 받은 후 자퇴를 하게 되어 많은 사람들의 관심을 끌었습니다.

북경대학교에 추천된 13세 어린이 신동

13세 Yan Xiaohan은 베이징 제8중학교 어린이반 학생입니다. 동갑내기가 막 중학교 생활을 시작했을지 모르지만, Yan Xiaohan은 이미 북경대학교 수학과에 추천되었습니다.

옌샤오한은 10살 때 북경 제8중학교 어린이반을 알게 되었는데, 아버지가 만류하며 “너는 자료가 아니다. " 그러나 그는 부모님에게도 말하지 않고 할머니에게 등록금을 빌려 어린이반에 등록했다. 예비심사부터 재심사까지 Yan Xiaohan은 1,600명의 어린이들 사이에서 두각을 나타내며 오늘날의 13세 신동이 되었습니다.

"저는 천재는 아니지만 어렸을 때부터 집중력이 매우 좋았습니다. 수업에서 배운 내용은 대체로 잘 소화하고 수업 후에 숙제를 복습하는 경우는 거의 없습니다. 업종을 불문하고요. 나는 어렸을 때부터 수학을 좋아했기 때문에 장래에 이 분야에 종사하게 되면 확실히 수학과 관련이 있을 것입니다."라고 Yan Xiaohan은 인터뷰에서 말했습니다. 신동의 아우라는 좋은 것인가, 나쁜 것인가?

신동의 아우라는 아이들이 빠른 성공을 열망하게 만든다.

신동을 측정하는 우리의 기준은 다음과 같다. 또래 아이들보다 더 많은 지식을 습득할 수 있다는 것과 주변 사람들의 신동에 대한 기대가 너무 높으면 아이가 빠른 성공에 대한 열망으로 쉽게 이어질 수 있으며, 이는 아이의 신체적, 정신적 건강에 도움이 되지 않을 수 있습니다. 아이가 외부 세계에 대한 기대만 느끼고 성장의 기쁨을 느끼지 못하게 만듭니다.

천재의 후광은 아이들을 육체적으로나 정신적으로 지치게 만든다

아마도 아이는 처음에는 지능적으로만 인정받고 인정받은 후에 부모가 많은 노력을 기울였을 것이다. 그가 다음 단계로 나아갈 수 있기를 바라면서 그를 육성하십시오. 이때의 훈련은 아이가 감당할 수 있는 수준을 넘어섰고, 심지어 아이의 학습과 생활 방식까지 혼란에 빠뜨렸습니다. 아이들을 매일 고강도, 빠른 템포의 작업 상태에 놓이게 하고, 전혀 놀 시간도 없이 하게 되면, 아이들은 마땅히 누려야 할 행복한 어린 시절을 잃게 될 뿐만 아니라, 동시에 몸도 일찍 피곤하게 만듭니다.

신동의 후광은 아이들에게 친구를 잃게 만든다

신동 이야기에는 미리 공부하고, 월반하고, 자신보다 나이 많은 아이들에게 추천받는 경우가 많다. . 같은 주제가 부족할 것입니다. 아니면 '신동'이 유명해진 후 친구들이 '신동'을 후광으로 보고 점차 그와 멀어졌을 수도 있습니다. 아이들은 어릴 때 친구가 필요하며, 사회화하는 법을 배워야만 더 잘 발달할 수 있습니다. 미래에 사회에 진출하면 사람들과 교류해야 합니다. 부모가 자녀를 교육하는 방법

1. 자녀의 성장 법칙을 따르십시오

'신동'은 또래 아이들보다 지적으로는 우월하지만 여전히 어린아이입니다. 필요한 성장만을 겪을 수 있으며, 그 과정은 아이들의 성장과 발달의 기본 규칙을 따르므로 아이들은 성격과 심리 측면에서 점차적으로 성숙해집니다. 성장 과정에서 그들은 또한 외부 세계와의 사회적 상호 작용을 통해 영양분을 흡수해야 합니다.

2. 부모는 올바른 태도를 가져야 한다

자녀는 남보다 똑똑하다. 부모는 자녀에게 더 큰 자부심을 갖고 기대한다. 부모의 극도로 "부풀려진" 기대는 자녀에게 압력을 가할 뿐만 아니라 자녀의 삶에 대한 태도를 왜곡시킬 수도 있습니다. 이때 부모가 정상적인 사고 방식을 유지하는 것이 특히 중요합니다.

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3. 아이들의 지능을 칭찬하는 것은 아이들의 노고를 칭찬하는 것보다 더 나쁩니다

아이들의 지능을 칭찬하는 것은 아이들에게 참을 수 없는 좌절감을 안겨줄 것입니다. 오랫동안 똑똑하다는 칭찬을 받아온 아이들은 좋은 결과를 똑똑한 두뇌와 동일시하고, 자기 평가와 자기 인식이 실제 능력에서 벗어나게 됩니다. 일단 좌절하면 그는 아마도 "나는 똑똑하지 않다"고 결론을 내리고 학습에 대한 흥미를 잃을 것입니다. 더 나아가서, 사람이 사회에서 모든 일을 하고 모든 곳에서 승리하는 것은 불가능합니다.

아이들이 실패할 준비가 되어 있지 않으면 실패의 타격을 견디지 못할 뿐만 아니라, 실패로 인한 반복적인 타격을 필연적으로 겪게 되어 평생의 실패를 겪게 됩니다.

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