1025연구소는 과학적 근거가 있나요?

'신공간 1025 연구실' 시작

장홍린의 해석을 읽은 후에는 모두가 또 다른 문제에 대해 매우 우려하고 있을 것이라고 생각합니다. " 결과 '신공간 1025 연구실'은 어떤 기관인가요?

우선 베이징 과학기술뉴스 | '사이언스 플러스' 고객 기자가 '연구실'이 온라인에 게재한 기사를 발견했습니다. Gong Zhebing이 작성한 "공지"가 처음 설립되었습니다.

공표에 따르면 이 '연구소'는 2011년 12월 5일 공식적으로 설립됐으며, '민간연구소'로 분류된다. 발기인은 운남대학교 Zhu Nianlin 교수, 우한대학교 Gong Zhebing 교수, 저장 사범대학교 Shao Linxiang 교수, 양저우 직원 교육대학교 Yin Damin 부교수 등 4명입니다. 발표 당시의 구경에 따르면 Zhu Nianlin은 당시 소집자이자 미래의 실험실 책임자였습니다.

언론 보도에 따르면 '뉴 스페이스 1025 연구소'로 명명된 이유에는 두 가지 의미가 있다. '뉴 스페이스'는 또 다른 '보이지 않는 공간'을 의미하고, '1025'는 의사결정을 의미한다. '연구실' 설립 준비 시기는 2011년 10월 25일이었다.

'새로운 공간'은 사실 10제곱미터가 넘는 오래된 기숙사입니다

앞서 언급한 영상에서 공저빙은 한때 아이들을 위한 '실험실'에 집중했습니다. "초능력"에 대해 설명하고 "비행 성냥", "체외 문자 인식", "투시 눈"과 같은 구체적인 예를 나열했습니다.

이 '고급' '실험실'은 어떤 모습일까요? 사실 수년 전 윈난성 쿤밍 최대 발행 도시 신문인 '메트로폴리탄 타임즈'는 기자가 연구소를 방문하여 현장에서 '초능력'을 관찰하고 테스트하기 위해 파견되었습니다.

2012년 10월 30일자 '메트로폴리탄 타임즈' A27면에 게재된 보고서에 따르면, '뉴 스페이스 1025 연구소'의 창립자인 주니안린(Zhu Nianlin)은 물리학과 출신의 퇴직 교사이다. 운남대학교. 보도에 따르면 지난 10월 24일 '메트로폴리탄타임스' 기자가 윈난대학교 낡은 기숙사 건물에 위치한 '뉴스페이스 1025 연구실'을 찾았다. 간소한 가구가 갖춰진 10제곱미터가 넘는 방이었다. . 그곳에서 Zhu Nianlin은 방문 기자들에게 지난 1~2년 동안 어린이의 '초능력'에 대한 '실험실'의 '훈련 기록'을 보여주었습니다.

당시 방문한 기자는 학생마다 실험 기록을 모아놓은 특별한 폴더가 있는 것을 보았다. 기록은 표 형식으로 채워져 있으며, 첫 번째 열에는 학생들이 초능력을 사용하여 "인식"하기 위해 적어 놓은 단어나 기호가 포함되어 있고, 두 번째 열에는 작은 종이 조각이 펼쳐져 있습니다. 일관된. 뒷면에는 '손바닥에서 문자를 인식한다', '몸 밖으로 문자를 인식한다' 등 '훈련교사'의 서명과 지시도 적혀 있고, 인식이 성공하지 못한 것을 나타내는 것도 있다. 일부 양식에는 깨진 성냥, 쓰여진 성냥, 나뭇잎, 열린 핀 또는 "실험" 중에 사용 및 변형된 기타 항목이 붙여져 있습니다.

보도에 따르면 Zhu Nianlin은 잘라낸 종이 클립, 플라스틱 케이스에 박힌 빨간색 지문, 너트가 달린 나사 등을 꺼내 원산지를 하나씩 말했습니다. 일반 도구를 사용하거나 물건을 만지지 않고도 이 효과를 얻을 수 있다."

기자는 '체체외 문자 인식'을 목격했고 메모가 '바뀐' 것을 발견했다. 현장

"Urban. The Times는 2012년 10월 28일 오전 10시쯤 기자가 이 '실험실'에 다시 왔다고 보도했다. 세 명의 소녀가 연구실에 왔고, 두 명은 12세쯤 되었고, 한 명은 10세 미만이었고 어머니와 함께 있었습니다. Zhu Nianlin을 제외한 두 명의 여교사가 자신을 소개했습니다. Wang이라는 교사도 그 중 한 명의 어머니였습니다. 장(Zhang)이라는 또 다른 교사는 기자들에게 다른 아이들은 할 일이 있으면 올 수 없다고 말했습니다.

세 자녀는 모두 '베테랑 학생'으로 이곳에서 최소 1년 동안 '훈련'을 받았다. Zhu Nianlin에 따르면 "문자 인식"은 기본 훈련이며 일정 기간 훈련을 받은 어린이는 "생각과의 일치 깨기" 및 기타 더 어려운 작업을 기본 훈련 후에 쉽게 완료할 수 있습니다.

문자 인식은 '손바닥으로 인식'과 '몸 없이 인식'으로 나누어진다.

장 선생님은 종이가 담긴 사탕 상자를 열고 접힌 종이를 꺼내서 각 소녀에게 하나씩 나누어 주셨습니다. 규정에 따라 피험자는 접힌 종이를 손에 쥐고 그 위에 적힌 단어나 패턴을 "느껴야" 합니다. 어린이가 이를 "인식"한 후에는 각 사람이 종이를 교체하게 됩니다. 종이를 만지지 않아야 필름이 인식됩니다.

현장에 있던 기자는 자신이 본 장면을 이렇게 묘사했다. “초등학생 세 명이 신문을 바라보며 시선 작업을 시작했다. 때로는 세 사람이 신문을 바라보기도 하고, 때로는 소통을 하기도 했다. 때로는 피곤해서 잠시 쉬는 듯 테이블에 얼굴을 눕히고, 때로는 시험공부를 잠시 잊은 듯 몸을 굽혀 테이블 밑에 머리를 파묻기도 했다”고 서로 속삭였다.

세 아이는 10분이 넘는 시간 동안 차례로 '손금 읽기'를 마쳤고, 정답이 맞았다. '체외 문자 인식' 과정은 조금 더 오랜 시간이 걸려 마침내 모두가 '인식'됐다. 첫 번째 소녀가 '체외 문자 인식'을 완료한 후 다른 소녀도 종이에 단어를 썼습니다. 기자가 내용이 맞는지 확인하기 위해 접힌 종이에 손을 뻗자 소녀는 기자를 멈춰 세우며 “아직 쓰여지지 않았다”고 말했다. 곧 두 소녀는 기자에게 글과 종이 조각을 건네주었지만 더 이상 원본 종이 조각이 아니었습니다. 세 번째 소녀가 건네준 마지막 종이 조각은 취재진에 의해 확인됐고 교체된 것으로 확인됐다.

'어려운 퍼포먼스'가 끝나지 않아 '훈련'이 서둘러 종료됐다

'유체체 인식'이 끝난 뒤 주니안린은 세 소녀에게 물었다. 더 어려운 연기를 "수행" 특수 기능: 한 사람은 빈 약병을 열지 않고 안에 있는 성냥을 깨뜨리고, 다른 한 사람은 약병을 열지 않고 안에 있는 성냥에 쓰고, 세 번째는 책을 펼치지 않고 그 내용을 인식한다. 특정 페이지의 처음 몇 단어와 지정된 페이지의 줄입니다.

'메트로폴리탄타임스'는 당시 소녀들이 당황했지만 "전에 해봤으니 집중하면 할 수 있다"는 선생님의 격려에 역시 거절하지 않았다고 보도했다. 많이.

성냥 글을 쓰게 된 소녀는 성냥을 직접 골라 달라는 부탁을 했고, 그녀가 쓴 글은 '예로부터 죽은 사람이 없었고 그의 충성은 역사에 기억될 것이다'였다. ." 이러한 요청이 충족되었습니다.

15분쯤 지나도 세 소녀는 진전이 없었다. 교사들은 한동안 훈련을 받지 않았기 때문에 상태가 좋지 않을 수 있다고 말했습니다. 11시 30분쯤 되자 선생님들은 다른 활동을 계획하자고 제안했고 "훈련"은 급히 끝났습니다. ■

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또 다른 제보도 봤습니다. 내부 연구원과 인터뷰한 내용도 있는데, 내부에서 부정행위를 한 것으로 드러났다고 합니다. 최근 계란 재생을 통해 Yang Degui와의 관계를 이해하게 될 것입니다.