1 19 소방일 유치원 PPT

1, 주제 및 내용 확인

수필의 주제와 내용 (예:' 소방안전지식') 을 확정하다.

2, 재료 준비

사진, 텍스트 등을 포함한 관련 자료를 수집하다.

3. 레이아웃 설계

주제와 내용에 근거하여 손으로 베껴 쓴 레이아웃과 레이아웃을 설계하다.

4, 그래픽 그리기

배치에 소방차, 소방관 등과 같은 관련 도면을 그립니다.

5, 재료를 붙여 넣습니다

수집된 재료를 해당 위치에 붙여 넣습니다.

6. 세부 사항 개선

상대방이 쓴 신문은 제목과 라벨을 붙이는 것과 같이 상세하게 처리한다.

7. 우수한 작품을 배우다

우리는 다른 우수한 원고로부터 영감을 얻고 경험을 얻을 수 있다.

8, 제작 틀

효율성을 높이기 위해 템플릿을 만들고 조정을 수정할 수 있습니다.

9. 도구 사용

관련 페인팅 도구와 소프트웨어를 사용하면 손으로 베끼는 것을 더 빨리 만들 수 있다.

소방수 베끼기의 의미를 그리다

1, 생생한 화재 요소 및 레이아웃 디자인을 그려 화재 안전 지식에 대한 학생들의 관심과 호기심을 자극함으로써 학습 동력을 높일 수 있습니다.

2. 수필은 학생들이 소방안전지식을 깊이 이해하고 일상생활에 통합할 수 있도록 도와준다. 디자인과 회화 과정을 통해 학생들은 손재주를 단련하고 창의력과 심미 정취를 키울 수 있다.

3. 손으로 베끼는 것도 학교와 선생님의 안전교육을 위한 보조도구로 사용될 수 있다. 생생한 소방홍보 표어와 도문 만화를 통해 학생들에게 캠퍼스 소방안전지식을 더 잘 알리고 소방안전의식을 높이며 자구력을 높일 수 있다.

4. 손으로 베끼는 제작은 학생들의 팀워크와 조율력도 키울 수 있다. 손으로 베끼는 과정에서 학우들이 서로 협력하고, 서로 돕고, 함께 일을 완성해야 한다.

5. 소방수필지를 그리면 학생들의 소방안전의식을 높일 수 있을 뿐만 아니라, 그들의 전면적인 발전을 촉진하고, 그들의 팀워크와 창의력을 강화할 수 있다.