상하이 푸동 진주 초등학교 운영 특성

' 다원지혜' 교육은 명주초등학교의 학교 운영 특색이다. 초등 교육은 기초 교육의 범주이며, 기초 교육의 궁극적 인 목표는 학생들의 도덕, 몸, 지혜, 아름다움 등을 발전시켜 학생들의 종합적인 자질을 전면적으로 향상시키는 것이다. 학교는 사람의 재능이 다양하다고 생각하는데, 교육의 출발점은 학생이 원래 얼마나 똑똑했는지가 아니라 교육을 통해 학생을 똑똑하게 만들고 어떤 면에서는 더 똑똑하게 만드는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 따라서 학생들의 종합적인 자질 양성은 범위가 넓고, 우수성을 추구하고, 기초를 다지고, 개성이 널리 퍼지고, 전면적이고 조화로운 발전을 중시하며,' 지혜와 함께 자라다' 를 학교의 교명으로 삼아 다원지혜 교육의 경영 특색을 구축해야 한다.

전문가, 학자고문 < P > 이업부: 박사교수 (홍콩) 홍콩 천재교육연구회 회장 < P > 종계천: 박도교수 (화사대) 화사대 교과 과정 및 교육연구소 소장 < P > 구대서: 박도교수 (상사대) 상하이 사범대학교 외국어학원 원장 소장 < P > 오립강: 교수 (상사대) 전국작문교수 < P > 로페명: 교수 (상외) 세계외국어중학교 총장 < P > 혜중: 교수 (상사대) 상하이 사범대 초등교육학원 원장 < P > 여조: 유명 특급교사 전국 초중고등학교 교재 심의위원회 위원

매중선: 유명 특급교사 연구원 교육심리학 전문가

추학화: 유명 특급교사 연구원 시도교육 창립자

장천효: 유명 특급교사 연구원 현대초등학교 수학 총계획