많은 대학생들이 수업 시간에 휴대폰을 가지고 놀고 있습니다. 이 현상은 무엇을 의미하나요?

요즘 대학 수업에서 학생들이 휴대폰을 가지고 노는 모습을 흔히 볼 수 있지만, 휴대폰을 가지고 노는 이유는 다양합니다. 공부할 의지가 전혀 없고 수업 후에도 화해하지 않는 학생은 정말 잡히지 않으려고 수업에 들어가 감점을 받고 수업 시간에 얼굴만 내밀고 있는 학생입니다. 사실 이런 학생은 그다지 현명하지도 않고, 수업에서 낙제할 수밖에 없습니다. 그러나 기숙사에서 자고 게임을 하는 학생들은 결국 더 현명합니다. 이 부분은 이미 휴대폰 놀이를 배운 반 친구들의 말을 들을 필요가 없다고 생각합니다. 그 사람은 자신의 위치를 ​​매우 정확하게 알고 있기 때문입니다. 수업 시간에 말한 내용과 자신이 알고 있는 내용을 모두 알고 있다는 의미입니다. 더 중요한 것은 미리 미리보기도 했다는 점입니다. 이는 학생들이 배우는 방법을 알고 있음을 보여줍니다. 그에게는 자신만의 방식이 있습니다. 이런 종류의 학생은 여전히 ​​자기 훈련이 매우 강하고 학업을 게을리하지 않으며 대학의 사명이 무엇인지 알고 있으며 이와 관련하여 자신의 생각에 대해 걱정할 필요가 없습니다. 하지만 결국 수업 시간이 되어서야 휴대폰을 가지고 노는 것이 그에게 영향을 미치지는 않았지만 선생님에 대한 존경심은 미미했습니다. 수업 시간에 정보를 확인하는 학생들 대학에서 공부할 때 휴대 전화를 사용하는 것은 매우 흔한 일이라고 생각합니다. 수업 중에 휴대 전화를 사용하여 PPT를 보는 것은 종종 교사가 허용하거나 요구하는 경우도 있습니다. 선생님이 사진 촬영을 허락하지 않으면 대개 그렇게 말씀하실 것입니다. 일부 학생들은 휴대폰을 들고 있는 것 외에도 교사가 자신이 모르는 지식 포인트를 언급했을 수도 있지만, 그것을 이해하지 못하면 그 뒤에 무엇이 있는지 이해할 수 없다고 말하고 싶을 수도 있습니다. 그래서 나머지 과정을 지연시키지 않기 위해 노트를 넘기는 것보다 더 빨리 휴대폰을 사용하는 것은 학습을 위한 것이므로 반박할 수 없습니다. 대학에서는 수업 중 선생님이 따로 정해 놓은 질문 시간을 제외하고, 다른 시간에 질문을 하면 선생님이 직접 수업을 방해할 수도 있고, 어쩌면 선생님이 수업을 하지 않아서 선생님의 생각의 흐름이 방해를 받거나 진행이 늦어질 수도 있습니다. 혼자서 완료하지 마세요. 이것은 교사가 가장 좋아하지 않는 행동입니다. 이것은 휴대폰을 확인하는 더 좋은 방법이 되었습니다. 간단히 말해서, 학습에 관해서는 교사가 동의하는 한 휴대폰을 사용하여 관련 콘텐츠를 검색할 수 있습니다. 수업 후에 열심히 공부하고 듣기를 원하지 않는 학생들도 있습니다. 학습을 완전히 정의할 필요는 없습니다. 대학에서는 누구도 당신의 생각을 통제하지 않으므로 당신에게 좋은 방법이고 당신에게 편한 방법이면 됩니다.