건설회사 사장은 직원들이 어떤 교육에 참여하길 원하나요? 어떤 콘텐츠가 더 많은 관심을 끌까요?

상사는 직원들에게 어떤 교육에 참여하기를 기대하는가?

상사에게 물어보는 것이 가장 좋습니다.

1. 회사의 사업보고서를 바탕으로 성과향상을 위해 어디서부터 시작해야 할지 분석해보세요! 성과를 향상시킬 수 있는 교육은 상사가 가장 기대하는 교육이다. 이를 위해서는 훈련 요구에 대한 면밀한 조사와 분석, 상세하고 완전한 훈련 계획, 생생하고 효과적인 훈련 수업, 객관적인 훈련 평가가 필요합니다.

2. 회사의 전략 계획, 연간 목표 내역, 회의록 등을 바탕으로 회사에서 직원에게 가장 실행해야 하지만 직원이 잘 실행하지 못하는 프로젝트를 찾아보세요.

3. 직원의 완전하고 긍정적인 근무 상태와 그에 따른 성과.

4. 상사가 연설할 때 가장 강조하는 것이 무엇인지 생각해 보세요. 아니면 어떤 반복적인 언어와 행동이 있나요?

어떤 콘텐츠가 이들의 관심을 더 끌 수 있을까요?

이 질문은 직원들에게 물어봐야 합니다.

직원들은 어떤 콘텐츠를 좋아하나요? 물론 우리도 직원입니다. 업무상의 문제를 가장 잘 해결하고 나에게 이익을 가져다 줄 수 있는 교육입니다.

1. 유효합니다. 교육은 실제로 직원의 업무 효율성을 향상시킬 수 있습니다. 원래 1시간에 완료되는 일이 모두가 20분 안에 완료될 수 있습니다. 문제는 많은 교육이 이론과 공허한 말로 해결되지 않는다는 것입니다. 문제. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 교육수요조사가 첫 번째, 강사가 두 번째로 중요하다. 예를 들어, 회사에는 항상 복사기와 팩스 사용법을 모르는 사람들이 있다는 것을 알게 될 것입니다. 복사기에 화를 내지 않도록 15분 동안 모든 사람에게 이 기계 사용법을 가르치십시오. 복사기가 여전히 움직이지 않아요!

2. 흥미롭습니다. 유용한 지식을 배울 수 있고 배움의 즐거움을 누릴 수 있다는 전제하에 세상 사람들은 모두 훈련을 좋아합니다. 물질적, 정신적 보상을 받을 수 있다면 누가 훈련이 좋지 않다고 말할 수 있겠습니까!

3. 직무 역량 모델(이것이 없으면 직무 설명에 있어야 함)을 사용하여 직원에게 부족한 능력을 확인하고 부족한 부분을 보완할 수도 있습니다. 무엇을 보상해야 할지 모르는 직원을 위한 것입니다.