우리 아이가 하루종일 몰래 휴대폰을 가지고 놀고 있는데 어떻게 훈계해야 할까요?

교육의 가르침

위에서 하는 일

아래에서 하는 일

가장 중요한 것은 좋은 모범을 보이는 것입니다

아이들 휴대폰에 관심이 있으면 차단할 수 없고 안내만 하면 됩니다. 자녀가 차단될수록 부모 앞에서 놀지 말라고 압력을 받을 수도 있지만, 정신적으로 기억하고 휴대전화로 놀려고 거짓말을 하는 경우가 많습니다. 그것은 더욱 통제할 수 없는 일이 될 것입니다.

그것은 단지 지도일 뿐이고, 동료애를 통해 방향을 제시하는 것일 뿐이고, 휴대폰으로 지식을 배우고 게임을 할 수도 있다. 그러나 자신을 관리하고 유익한 선택을 하지 못함으로써 인생은 망가집니다. 어린이들이 이해하게 해주세요. 일단 아이를 믿으면 천천히 놓아줄 수 있습니다. 어른들이 앞장서면 아이들도 따라하게 됩니다.

더 많이 안내하고 덜 비판하세요. 또한, 적당히 휴대폰을 가지고 노는 것은 아이들이 공부 후 긴장을 풀고 학습을 촉진하는 데 도움이 될 수 있습니다. 중요한 것은 아이가 시청하는 콘텐츠가 '건강'해야 하며, 그 시간이 너무 길어서는 안 된다는 점이다.

말로 가르치는 것보다 모범으로 가르치는 것이 더 중요하며, 차단을 해제하는 것보다 차단을 해제하는 것이 좋습니다. 사람들의 필요에 따라 가르칠 때만 결과를 얻을 수 있습니다!

위 내용은 순전히 개인적인 의견입니다.

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사진은 인터넷에서 발췌, 삭제되었습니다.

먼저 그에게 원하면 휴대폰으로 놀 수 있고 숨길 필요가 없다고 말해주세요. 일반적으로 휴대폰 놀이를 기피하는 사람은 상대적으로 어린 아이들이고, 부모의 영향을 더 많이 받기 때문에 자신부터 변화시키는 것부터 시작해보세요.

그와 휴대폰으로 노는 시간에 대해 토론하고 그의 의견을 존중하십시오. 그가 휴대폰을 보고 있는 동안, 당신은 책을 읽고 독서의 즐거움을 반영하기 위해 댓글을 달거나, 그와 함께 공유하거나, 그에게 도움을 청하거나 질문을 하거나 함께 토론할 수 있습니다. 이 단계는 먼저 자신을 돌보고 그에게 모범을 보이는 것입니다.

두 번째 단계는 아이가 관심을 가질만한 활동이나 활동을 찾아 함께 놀아 아이의 주의를 분산시키는 것입니다. 그에게 휴대폰을 가지고 놀 시간을 주지 마세요. 아이들은 휴대폰 놀이 외에 다른 것에도 관심을 갖고 참여해야 한다고 생각합니다.

천천히 변화하고, 너무 성급하게 행동하거나 너무 목적을 갖고 행동하지 마세요.

우선 아이들이 하루종일 몰래 휴대폰을 갖고 노는 이유는 쉴 틈을 주지 않기 때문이다. 아이들은 공부와 휴식만 병행하면 안 된다. 아이가 놀지 못하게 강요하기 때문에 아이가 공부하기 전에는 잠시 의논하고 놀아야 합니다. 몰래 놀지 않고 학습 효율도 크게 향상됩니다.

왜 숨어서 놀까? 공개적으로 놀게 하고 필요한 경우 함께 놀아주는 방법이 적절하다면 근본 원인을 확실히 치료할 수 있습니다.

꾸짖지 마세요. 저는 그런 일을 합니다.

1학년이 되기 전에 그는 휴대폰(내가 사용하던 휴대폰)과 새 태블릿을 선물받았고, 이를 혼자 보관했다.

24시간 휴대폰과 함께 있었으면 좋겠어요.

쓰레기 버리러 아래층에 내려갈 때도 휴대폰을 가지고 놀아야 하는 7세 아이!

다들 난 이거 못한다고 하던데.

1년 반이 지난 뒤 그는 휴대폰 충전도 중단하고 게임도 중단했다.

나의 접근 방식은 다음과 같습니다.

먼저 눈을 보호하세요. 40분 이상 연속해서 재생할 수 없습니다. 그렇지 않으면 전화기가 이틀 동안 압수됩니다. 이것이 레드 라인입니다. 내가 화를 내면 그는 이틀 동안 전화기를 만질 수 없습니다.

효과: 내가 자기 앞에 나타나는 것을 보거나 가족이 오랫동안 놀았다고 하면 즉시 휴대폰을 내려놓는다. 게임을 하는 것도 그렇고, 가장 긴장되는 순간에, 오랜 시간이 걸렸다는 것을 깨닫게 되면, 특히 내가 나타날 때, 당신은 즉시 휴대폰을 내려놓고 당신의 실수를 나에게 인정할 것입니다.

기능: 눈을 보호하는 것이 가장 중요하다는 것을 알려주십시오. 휴대폰을 가지고 놀지 못하게 하는 것이 아니라 너무 오랫동안 가지고 놀지 못하게 하는 것입니다. 그건 그렇고, 내 권위를 확립하겠습니다.

둘째, 프로그래밍을 배우고 게임을 만드는 방법을 알아보세요.

(수업에 등록하지 않고) 어린이용 프로그래밍 책을 사줬어요. 배우고 나면 작은 게임도 프로그래밍할 수 있고, 킹오브치킨 같은 큰 게임도 프로그래밍할 수 있을지 고민해요.

게임이나 전자제품에 대한 호기심은 더 이상 강하지 않습니다.

셋째, 착하게 행동하면 그 사람과 게임을 할 수 있습니다.

엄마는 평소 위챗 게임을 함께하지만, 오락에는 별로 관심이 없는 것 같다. 나는 한 학기에 두세 번씩 그와 큰 경기를 할 수 있고, 매번 두세 경기씩 할 수 있다.

처음에는 굉장히 기대되고 기대가 됐어요. 그의 가족 중에는 게임을 많이 하는 사람이 없었기 때문에 그는 혼자 노는 것이 지루하다고 느꼈고, 그 후 게임을 중단했습니다.

넷째, 올바른 휴대전화 사용을 안내합니다.

휴대폰을 사용하여 학습 동영상을 검색하고 새로운 단어를 찾는 방법을 가르쳐 주세요.

틱톡이나 기타 정크 영상을 보지 못하게 하고, 이성을 가지고 사람들을 설득하고, 그런 균질한 나쁜 영상은 의미가 없다고 말하고, 이 관점에 동의하게 만드는 방법을 찾으세요.

그는 특정 게임 앵커의 영상을 1년 넘게 팔로우했지만 팔로우를 중단했다.

다섯째, 관심을 키우고 올바른 세 가지 견해를 세우십시오.

독서에 대한 관심을 키우는 데 반년이 걸렸습니다. 어떤 감독도 없이 하루에 한 권의 과외 책을 읽었습니다. 주인공의 만남으로 기분이 오르락내리락하고, 이야기에 나도 끼어들기 때문에 휴대폰에는 별로 관심이 없을 것 같다.

그리고 주관적으로는 좋은 학생이 되려면 휴대폰에 집착할 수 없다는 것을 바로잡기 시작했습니다.

여섯째, 교사의 권위를 확립하라.

아이들 앞에서 선생님의 실수를 절대로 이야기하지 마세요. 실수라 할지라도 그것은 말할 수 없습니다. 교사가 배정한 숙제는 학부모의 협조가 필요하며 적극적으로 완료해야 합니다.

아이가 선생님 말을 꼭 들어야 한다고 느꼈기 때문에 선생님이 여러 가지 문제를 해결하도록 도와주셨어요.

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이렇게 하면 아이들이 선순환을 이루며 자연스럽게 휴대폰을 내려놓게 될 것입니다.

더 많이 읽고 더 넓은 지식을 가지십시오 - 수업 시간에 지식을 쉽게 파악하십시오 - 선생님에게 칭찬을 받으십시오 - 숙제를 적극적으로 완료하고 더 많이 읽으십시오 - 사람들로부터 더 많은 칭찬을 받으십시오 - 더 열심히 공부하십시오 - 확립하십시오 올바른 태도 상승 목표.

휴대폰의 매력은 거의 전무하다.

어른들은 아이들의 롤 모델입니다. 매일 휴대폰을 떠나지 않는다면 아이들을 어떻게 교육하겠습니까? 아이들은 휴대폰을 치게 될까 봐 몰래 가지고 놀아요. 숙제를 마친 후에는 한 시간 정도 놀고 나면 휴대폰을 다시 가지고 나가야 하는 경우가 많습니다. 보호 운동, 배드민턴, 탁구, 운동 그리고 과외 활동에 대한 사랑을 키우면 휴대폰이 멀지 않을 것입니다!

요즘은 거의 모든 사람이 스마트폰을 갖고 있다. 휴대폰의 기능이 점점 많아지면서 휴대폰은 전화를 걸고, 게임을 하고, 뉴스를 읽는 등 거의 신체의 일부가 됐다. 어른들은 휴대폰과 떼려야 뗄 수 없는 존재입니다. 아이들이 몰래 휴대폰을 갖고 놀고 조종하기 어려워하는 것은 정상입니다. 따라서 아이들이 휴대폰을 가지고 놀지 못하게 하는 방법은 부모들에게 골치 아픈 일이 되었습니다.

아이들이 휴대폰을 갖고 노는 피해는 실로 크다:

1. 신체적 피해. 아이들이 휴대폰 화면에서 나오는 빛을 오랫동안 본다. 현재 시력에 가장 해로운 것은 점점 더 많은 사람들이 시력이 크게 저하된 초등학생과 중학생들 사이에서 전자 제품이 가장 큰 "기여"를 가지고 있습니다. 오랫동안 휴대폰을 보는 자세와 한 가지 자세도 아이의 체형에 영향을 미칠 것입니다. '광시 소년'이 수업 시간에 선생님에게 화를 냈을 때 걷는 방식과 많은 관련이 있을 것입니다. 휴대폰을 보고 있어요.

2. 학업에 지장을 받고 휴대폰을 자주 보는 학생들의 대부분은 게임에 중독되어 현실 사회와 점점 멀어지고 있습니다. 분노하고 부주의하며 무관심합니다. 지난해 전염병 사태 당시 집에서 온라인 수업을 하는 동안 학생들은 하루 종일 휴대폰에 노출되어 휴대폰을 보는 습관이 형성된 것이 좋은 예이다.

아이들이 휴대전화를 멀리하도록 하려면 가족과 학교도 이에 상응하는 조치를 취해야 합니다. 특히 부모는 자녀의 사상사업을 잘하고 휴대전화를 통제하며 자녀와 더 많은 시간을 보내야 합니다. 어린이들. 학교는 학생들의 휴대폰 노출을 줄이기 위해 WeChat, QQ 등을 통해 숙제, 활동, 알림 등을 할당하는 것을 금지합니다.

자녀의 미래를 위해서는 휴대전화를 멀리해야 합니다.

그 사람과 신중하게 논의해야 합니다. 발전하지 않으면 밥도 못 먹게 되고, 발전하지 못하면 남들에게 무시를 당하게 되고, 있으면 일도 공짜로 얻게 될 것입니다. 기생적인 마음이나 삶을 살게 되면 차별을 받고 고립될 것입니다.

(여건이 여의치 않을 경우, 휴대폰을 압수하여 막대한 금전적, 물질적 대가를 줄이는 것이 좋습니다. 다만, 사람마다 다르므로 방법에 주의하시기 바랍니다. 주의: 너무 공격적으로 나서서 불리한 결과를 초래하지 마십시오. 결과).

아이들에게 숨어서 놀 필요가 없고 시간을 조절하면 된다고 말해주세요.

아이의 나이와 중독 정도에 따라 다릅니다. 제 아이는 5학년입니다. 제 접근 방식은 다음과 같습니다. 1. 필요한 경우가 아니면 자녀가 휴대폰을 가지고 혼자 있게 하지 마십시오. 둘째, 일부 기능이 '청소년 모드'로 설정되어 있습니다. 셋째, 정보 확인이나 연락할 때를 제외하고는 그녀 앞에서 휴대폰을 사용하지 않으려고 노력합니다. 넷째, 주말에는 나가서 수업을 듣고 놀 수 있고, 평일에는 그녀와 함께 공부하고, 게임을 하고, 과외 도서를 읽는 등의 시간을 계획하여 그녀의 휴대폰을 가지고 노는 기회를 최소화할 수 있습니다. 5. 가끔씩 플레이하고 싶다면 강하게 반대하지 마세요. 시간 제한을 설정할 수 있습니다. 예를 들어 집에서 화장실에 갈 때 휴대폰을 가져가야 하는데, 10분 동안 사람이 나오거나 휴대폰이 나오면 다음에는 가져갈 수 없다. 동시에 나오세요 [얼굴 가리개]

아이가 어려서 너무 방목한 적이 없어서 너무 크면 경험이 없어서 계속 지켜 봅니다.