유치원 주간 계획 활동 일정

유치원 교육은 전체 교육 시스템의 기초로서 어린이를 위한 예비 교육(완전하고 건강한 인성, 올바른 행동 습관, 예비적인 자연적, 사회적 상식)입니다. 이제 유치원 주간 계획 활동 일정을 가져오겠습니다.

유치원 주간 계획 활동 일정 1

이번 주 업무 초점

1 , 원, 사각형, 삼각형 및 일상 생활에서의 적용에 대한 사전 이해.

2. 건축 활동을 위해 다양한 모양의 빌딩 블록을 기꺼이 사용하십시오.

3. 계획된 동작을 대체하기 위해 신체 동작을 사용하는 방법을 배우고, 처음에는 끊임없이 변화하는 노래 연주 활동이 가져오는 즐거움을 경험하십시오.

생활 활동

지침 요구 사항

1. 날씨가 추워지면 옷과 바지를 빨리 입고 벗는 법을 배웁니다.

2. 화장실에 갈 때 남자 아이들은 소변을 볼 때 남동생들을 손으로 잡는 법을 배우고, 여자 아이들은 소변이 젖지 않도록 손으로 바지를 걸어 소변을 보는 법을 배웁니다.

교육 활동

내용 배열

1. 언어: 설날

2. 수학: 산타클로스의 선물

3. 예술: 탐욕스러운 렐레

4. 과학: 얼음 포장하기

5. 건강한 사회: 손님이 되기

지역 자료

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배치 안내

1. 건축 면적 : 리틀 아키텍트. 다양한 모양의 빌딩 블록을 사용할 수 있습니다. 어린이들에게 빌딩 블록의 모양에 따라 대칭적으로 구성하도록 지시합니다.

2. 미술영역 : 나는 마술사다. 다채로운 플라스틱 및 기하학적 금형을 사용할 수 있습니다. 아이들이 다양한 그래픽 몰드를 사용하여 다양한 그래픽을 만들 수 있도록 지도하세요.

야외 활동

1. 달리고 점프하는 법을 배우고 그 과정에서 안전에 주의하세요.

2. 아이들이 서두르거나 붐비지 않고 질서있게 놀 수 있도록 지도합니다.

부모 활동

1. 부모는 휴식 시간을 이용해 자녀를 밖으로 데리고 나가서 울타리 등 다양한 그래픽 개체, 건물 등을 이해하고 발견할 수 있도록 합니다. 삼각형, 경로는 정사각형, 직사각형 등입니다.

2. 날씨에 관심을 갖고 겨울에는 아이들을 따뜻하게 하여 감기를 예방하세요.

유치원 주간 계획 활동 일정 2

1. 이번 주에는 "작은 계란이 문을 엽니 다"라는 주제로 아이들이 외모 특성에 대한 사전 이해를 갖도록 안내합니다. 계란의 내부 구조에 대해 알아보고, 또래들이 서로 소통하여 자신이 발견한 것과 아이디어를 표현하도록 격려합니다.

2. 날씨가 점차 따뜻해짐에 따라 아이들에게 야외 활동 전후에 옷을 입고 벗고, 옷을 적절하게 추가하거나 벗고, 휴식 후에는 물을 마시고, 아이를 돌보고 지도하도록 상기시켜야 합니다. 일상생활 속의 아이들.

⒊아이들의 교양있고 예의바른 교육을 강화하고 아이들이 주도적으로 아침에 또래와 선생님에게 인사하도록 지도한다.

⒋아이들과 함께 동식물 코너에 대해 알아보고, 동식물의 성장과 변화를 관찰해보세요.

⒌안전: 본인 소유의 물건을 본인 용도로만 사용하세요.

아침 활동

1. 유치원 리셉션: 아이들을 따뜻하게 맞이하고 입학 3단계에 따라 매일 아침 검사와 게임을 실시하도록 상기시킵니다.

2. 지역 게임: 어린이들을 조직하여 지역 게임을 진행합니다.

⒊ 기타: 밀의 성장과 변화를 관찰하고, 자연 코너에서 금붕어를 위한 물을 갈아주며, 대화 활동을 수행하고, 알이 어디서 왔는지 등에 대해 이야기합니다.

⒋아침 토크: 아기 계란은 어디서 나오는지, 어떤 계란 제품을 좋아하는지, 아기 계란을 보호하는 방법에 대해 주의하세요.

야외 운동

1. 큐 운동: 원을 그리며 걷고, 음악을 듣고, 해당 동작을 수행하고, 포메이션을 변경할 수 있습니다.

2. 연습 및 리듬 활동: 새로운 연습을 배우고 기꺼이 교사를 따라 전체 동작을 완료하고 집중하십시오.

3. 분산형 활동: 게임 구역을 독립적으로 선택하고 스포츠 장비를 안전하게 사용할 수 있으며, 게임을 알고 나면 팔찌를 다시 수업에 가져갈 수 있습니다.

일상

1. 어린 아이들과 함께 '누가 달걀을 가져갔나' 지적 게임을 해보세요.

⒉ 계란 세계의 사진을 보여주고, 아이들과 함께 다양한 계란에 대해 배우고, 계란의 크기와 색깔을 구별해보세요.

⒊ 평소에 의식적으로 "Little Daner Open the Door"음악을 연주하면 아이들이 노래의 멜로디에 익숙해 질뿐만 아니라 주제 분위기도 조성할 수 있습니다.

부모의 일

1. 아이들을 시장에 데리고 가서 계란, 오리알, 거위알, 메추리알, 비둘기알을 보고 만져보고 계란의 크기를 비교해 보세요.

2. 부모는 자녀가 관찰할 수 있도록 닭, 오리, 거위의 사진과 비디오를 온라인에서 찾을 수 있습니다.

⒊계란껍질을 모아서 씻어서 유치원에 가져가세요.

환경 생성

⒈테마 월 환경 :

"작은 달걀 문을 열어라" 테마 월을 배치하고 "에그 월드"를 배치합니다. "Little Egg Open the Door" 음악을 재생하여 테마 분위기를 조성하세요.

2. 게임 환경:

슈퍼마켓에서 계란을 준비하고 계란 구매 게임을 할 수 있습니다.

유치원 주간 계획 활동 일정 3

1. 활동 목표

1. "__"을 맞이하여 유치원 전체가 함께 축하하고 즐거운 시간을 보냅니다. , 아이들이 잊지 못할 휴가를 보낼 수 있도록.

2. 아이들이 신선한 야외 환경에서 아름다운 자연 경관을 감상하고 건강한 신체적, 정신적 발달을 하도록 돕습니다.

3. 바쁜 일을 마치고 부모가 자녀와 동행할 수 있도록 하고 활동의 즐거움을 자녀와 공유하며 부모와 자녀의 유대감을 강화합니다.

4. 활동을 통해 어린이, 부모, 교사는 상호 작용하고 감정을 향상하며 가족 간의 의사 소통 및 의사 소통을 강화하고 가족 간의 동기화를 촉진할 수 있습니다.

활동시간 : 2020년 4월 29일 오후 3시 30분 ~ 6시

활동 장소 : __

참가자 : Quan 선생님 학생 및 청소년 학부모 어린이

조직 인원: __모든 유치원 교사

2. 활동 준비

(1) 재료 준비:

1. 버스 1대( Ouyang Ping이 담당합니다.)

2. 배너 2개, 다채로운 깃발 20개, 확성기, 휘파람, 카메라 2개, 선물.

3. 점수 카드 2개, 점수 카드 각각 150개, 빨간색과 파란색 팀 로고 각각 50개(모든 교사가 함께 만듭니다).

4. 담임교사는 학급에 다니는 아이들의 명단을 인쇄하며, 출발 전과 돌아올 때 점호를 필수로 합니다.

(2) 활동 전 학부모님께 전달해야 할 사항:

1. 본 활동은 유치원 전체를 대상으로 한 그룹 활동이므로 전 학년 학부모님들께서 함께 해주시기를 바랍니다. 필요한 경우 시간에 맞춰 참여할 수 있습니다. 특별한 경우에는 담임교사에게 미리 알려주시기 바랍니다.

2. 아이들이 길가의 풍경을 더 잘 감상할 수 있도록 각 학급의 교사들은 자동차를 가지고 있는 부모들이 목적지까지 직접 운전하고 통계를 만들어 유치원 원장에게 보고하도록 제안합니다. 이번 토요일 전에 공원에 차량을 준비하세요.

3. 각 학급에서는 학부모 활동 지침을 미리 인쇄하고 모든 학부모가 이를 주의 깊게 읽고 의식적으로 협조하도록 요구합니다.

4. 각 학급의 교사들은 활동 당일 버스 준비에 관해 학부모들과 소통하고, 학부모들이 유치원에 제 시간에 도착하고 참여하지 않는 아이들의 부모들과 함께 출발할 것을 상기시켰다고 언급했습니다. 활동은 반드시 유치원에 와서 자녀를 미리 데려오고 정원 인계 작업을 준비해야 합니다.

3. 행사 인력 배치

1. 사회자: __보조 사회자__

2. 레드 팀원: __

3. 사진작가 : __

4. 득점자: _

5. 재산 관리: __

6. 행사 자료 담당자: __

활동 절차:

1. 4월 29일 일요일 오후 3시 30분에 모든 참가자가 유치원에 모여 3시 50분에 출발합니다.

2. 여행 중에 교사는 가족이 게임 중에 더 잘 협력할 수 있도록 상호 작용하고 상호 애정을 증진하도록 유도할 수 있습니다.

3. 목적지 도착 후 시간에 맞춰 행사 장소를 결정하고 행사 전 관련 준비를 합니다.

4. 진행자는 부모와 어린이를 정렬하고 활동에 관한 주의 사항을 읽어줍니다. 각 팀의 주장은 신속하게 팀원을 구성하여 다음 게임 활동에 적극적으로 참여합니다.

5. 경기 중 각 팀의 구성원은 각자의 임무를 수행하며, 활동 담당자와 적극적으로 협력하여 지도와 보호를 제공한다.

6. 게임 활동 진행 시, 진행자는 게임 시작 전 게임 규칙을 설명해야 하며, 매 게임 종료 후 10분간 휴식을 취하여 활동 시간을 파악하고 게임의 연속성을 확보해야 합니다. 활동.

7. 행사가 끝난 뒤 진행자는 행사장 쓰레기 청소를 위한 '환경 보호 꼬마 수호자' 활동을 진행했다.

8. 집중 - 점호 - 사진 촬영 - 공원으로 복귀.

9. 활동 요약을 담당하는 교사는 블로그와 공유할 관련 콘텐츠를 보냅니다.

야외 부모-자식 게임 부모를 위한 지침:

1. 원활한 활동 진행을 위해 활동 시간과 규칙을 준수하고 자신을 존중하고 존중해 주시기 바랍니다. 다른 사람.

2. 4월 29일 오후 3시 30분에 유치원에 모여 오후 3시 50분에 정시에 출발해주세요. 행사 장소는 _이며, 목적지까지의 원활한 이동을 위해 모든 자율주행차는 질서있게 스쿨버스를 따라갑니다.

3. 아이가 땀에 젖었을 때 갈아입을 옷을 부모님께 1~2벌 준비해주세요.

4. 활동 중 아이들의 에너지를 보충할 수 있도록 부모들은 건조식품과 물을 직접 가져오시기 바랍니다.

5. 아기를 위한 모래세척 도구를 미리 준비하시고, 행사 당일 행사장으로 지참해 주시기 바랍니다.

6. 자외선 차단제와 방수 장비(모자, 우산, 수건 등)를 지참하시기 바랍니다.

7. 안전하고 질서있게 활동을 진행하기 위해 부모님께서는 활동 중에 아기를 잘 돌보아 주시고, 임의로 아기를 그룹 밖으로 데리고 나가지 마시기 바랍니다. 특별한 사유가 있는 경우에는 퇴실 전 해당 수업의 담당 선생님께 반드시 알려주셔야 합니다.

8. 활동 중에 귀하와 아기는 작업을 완료하기 위해 협력해야 합니다. 아이들이 좋은 기분을 유지할 수 있도록 격려하고 감사하며 지지해 주시고, 아이들이 즐겁게 활동할 수 있도록 교사에게 적극적으로 협조해 주시기 바랍니다. 또한 움직이기 쉬운 옷과 운동화를 착용하는 것이 좋습니다. (스커트와 하이힐은 피하십시오)

9. 활동 내내 본인과 어린이의 안전에 유의하시기 바랍니다. 어린이를 데리고 바다에서 수영하지 않는 것이 좋습니다.

10. 활동 당일에는 자녀가 활동에 참여할 수 있도록 유치원 교복을 착용해 주시기 바랍니다.

11. 아이들의 환경 보호 의식 함양을 위해 가족들은 쓰레기 봉투를 가지고 다니고 아이들을 문명화된 아기로 인도하도록 요청합니다.

12. 활동이 끝난 후, 아이들을 담임 선생님께 데려가 인계 절차를 마친 후 떠나시기 바랍니다.

유치원 주간 계획 활동 일정 4

1. 활동 목표

1. 아이들의 협력에 대한 인식을 높이고 협력의 재미를 경험합니다.

2. 두 사람이 함께 세 다리로 걸어가며 아이들의 협응력과 균형능력을 키워줍니다.

2. 활동의 중요 포인트와 어려운 점

1. 포인트 : 두 사람이 동시에 세 다리로 걷게 할 수 있다는 것.

2. 난이도 : 동료들과 움직임을 조화시키고 빠르고 꾸준히 조화롭게 걷는 능력.

3. 활동 준비

1. 여러 개의 밧줄

2. 장애물과 탬버린

4. 활동 과정

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1. 워밍업 활동.

선생님은 손오공 역할을 하고, 아이들은 꼬마 원숭이 역할을 맡아 함께 운동을 합니다. 아이들은 명령을 듣고 행동(원숭이에게 복숭아 따기, 작은 원숭이에게 걷기 배우기)을 하며 몸을 완전히 움직이며, 이를 바탕으로 아이들을 4개의 기둥으로 나누어 '하나 둘'이라는 명령에 따라 집단적으로 걷는다. , 하나 둘' 선생님이 알려주신다. 각 팀의 구령은 '하나 둘, 하나 둘' 구령과 동일하다. 속도는 일정하다.

(1) "손오공"으로 플레이하고 작은 원숭이와 함께 운동하세요.

(2) 명령을 듣고 작업을 수행합니다.

(3) 대형 훈련.

반성: 이번 세션에서 아이들은 매우 흥미로워했고 매우 생생하게 원숭이 놀이를 했습니다. 그러나 선생님의 지시에 따라 걷는 것은 약간 지저분했습니다. 처음에는 아이들이 좀 어려워해요.

2. 기술 연습: 두 사람이 세 다리로 걷는다.

선생님: 원숭이 엄마에게도 좋은 친구가 있어요. 그 친구도 함께 과일을 따고 싶어하는데, 우리 발은 마법의 밧줄로 묶여 있어요.

( 1) 아이들은 두 사람이 세 발로 걷는 좋은 방법에 대해 토론합니다.

(2) 함께 걸을 수 있는 어린이에게 이에 대해 시연하거나 이야기하도록 요청하세요.

(3) 교사는 아이들이 언급한 방법을 시도해 본다.

(4) 선생님은 두 사람이 세 발로 걷는 동작의 핵심을 정리합니다.

동작의 요령 : 발을 땅에 대고 같은 발을 동시에 내밀며 구호(좌우, 좌우, 하나 둘, 하나 둘)를 리드미컬하게 외친다.

(5) 아이들은 짝을 이루어 협력하여 연습합니다.

반성: 이번 수업에는 아이들이 적극적으로 참여했지만, 아이들이 그룹별로 자유롭게 연습할 때 일부 아이들은 선생님의 지시를 듣지 않고 제가 규정한 연습장을 나가버리는 경우가 있었습니다. 링크가 매우 분산되어 있는 것 같습니다. 능력이 약한 어린이에게는 개별 지도를 제공합니다.

3. 경쟁: 두 사람이 세 다리로 걸어 장애물을 우회하고 과일을 따는 게임입니다.

선생님: 과일을 따러 가는 길에 엄마가 어떻게 지나가는지 보기 위해 숲(장애물)을 통과해야 해요. 나중에 어떤 원숭이 무리가 더 빨리 움직이는지 함께 비교해 볼게요.

(1) 두 아이가 세 다리로 함께 걷는다.

(2) 빠르게 움직이고 협조를 잘하는 아이들을 칭찬하고, 다른 아이들을 격려해 주세요.

반성: 두 번째 세션에서는 아이들에게 자유롭게 연습할 수 있는 시간을 충분히 주었기 때문에 대부분의 아이들이 두 발로 걷기와 세발로 걷기를 익혔습니다. 우리 수업은 매우 치열했습니다. 그래서 각 그룹의 구성원들은 전체 세션이 매우 활발했고 아이들이 매우 즐거웠습니다.

4. 활동이 끝났습니다.

선생님: 오늘 너무 즐거웠어요 모두 피곤해요. 함께 쉬자구요!

생각: 이 활동의 ​​주요 목표는 두 사람이 세 다리로 걷고 발전하는 것입니다. 세 다리로 걷는 어린이의 능력과 균형 능력. 두 사람이 함께 세 발로 걸을 수 있도록 하는 것이 핵심이며, 활동 내내 함께 연습할 때 몸의 불균형으로 넘어지거나 걷는 데 어려움을 겪는 아이들도 있었지만 의욕이 넘치며 패배를 인정하지 않았습니다. 그들은 항상 선생님의 지시에 따라 한마음으로 걸었고, 마침내 세 발로 한마음으로 걷는 법을 배웠습니다.

2회차에서는 일부 아이들이 선생님의 지시나 걸어가라는 요청을 듣지 않고 선생님의 시야를 떠나는 경우가 많아 아이들에게 빨리 오라고 큰 소리를 지르는 일이 많아 아이들이 듣지 않을 수도 있었습니다. , 교사는 듣지 않을 것입니다. 따라서 아이들이 자유롭게 연습하기 전에 교사는 전체 과정이 시간이 많이 걸리거나 혼란스럽지 않도록 요구 사항과 게임 규칙을 명확하게 설명해야 합니다. 다음에 비슷한 이벤트가 발생할 때 이 작업을 수행할 수 있습니다.

유치원 주간 계획 활동 일정 5

활동 목적:

"풀이 자라고 2월 하늘에는 꾀꼬리도 날고 버드나무도 봄 연기에 취해 둑을 닦고 있고, 아이들은 학교에서 돌아오고 있다. 이른 아침에는 동풍에 연을 날리느라 분주하다. “봄에는 바람도 따뜻하고 햇살도 따뜻해서 좋다. 연 날리기의 계절." 우리나라의 전통민속문화를 계승하고 어린이들에게 봄의 즐거움과 흥미를 느끼게 하며 학생들의 방과후 생활을 풍요롭게 하고 자연과 긴밀히 접촉하며 실천적인 활동의 즐거움을 경험하게 합니다. 동시에 교사와 학생, 학부모, 학부모와 자녀 간의 관계를 강화하기 위해 서로 교류하고 소통하며 가족 애정의 따뜻함을 누릴 수 있도록 4기 학부모 위원회에서는 특별히 학부모-자녀 연을 조직합니다. 비행 활동. 활동 주제: 기분과 꿈이 날아가도록 하세요.

활동시간 : 20__년 4월 30일 8시 30분 ~ 10시 30분

활동장소 : 신지구광장 깃대 앞

활동대상 : 중산층 모든 학년 그룹

활동 준비:

1. 부모는 연의 역사, 전통 민속 예술 및 연 날리기 기술을 자녀에게 소개합니다.

2. 학부모님들께서는 자녀의 사상교육과 규율관리를 강화해 주시기 바랍니다. 모두가 '안전제일'의 개념을 확립하여 문제를 조기에 예방해야 합니다.

3. 위생과 청결 유지에 유의하세요. 활동이 끝난 후, 부모는 자녀가 광장에 남겨진 쓰레기를 주워 쓰레기통에 버리도록 지도해야 합니다.

4. 아이들은 유치원 교복을 입고 물병을 직접 가져와야 합니다.

5. 바나나와 에그타르트, 학급 깃발, 연, 다채로운 막대기.

활동 과정:

1. 8:30-9:20: 연 그림 그리기. 가족을 하나의 단위로 생각하십시오.

2. 9:20-10:30: 가족 기반의 부모-자식 연날리기.

3. 10시 30분에 점심을 먹으러 유치원으로 돌아갑니다.

4. 활동과제 : 부모-자녀 그림 그리기 작업 - 연.

유치원 주간 계획 활동 일정 6

활동 목적:

어린이의 신체, 지능, 도덕성의 전반적인 발달 요구를 충족시키기 위해 그리고 "건강한 제일"을 지도 이념으로 고수하며, 아이들이 야외 쉬는 시간에 매일 20-25분 동안 운동하도록 하는 것이 주요 업무입니다. 우리는 교육 및 연구 주제인 "건강한"을 성실하게 구현합니다. 스포츠'를 이번 학기에 공원에서 구현 정신으로 삼아 풍부하고 다채로운 야외 휴식 공간을 조성합니다. 활동은 올림픽 정신을 반영하고 올림픽 분위기를 보여줍니다. 이번 학기에는 우리 반 아이들의 건강한 발달 요구와 신체 운동 요구를 바탕으로 활동을 표준화하고 게임을 상호 작용하도록 설계했습니다. 그리고 야외 쉬는 스포츠 활동을 방사점으로 활용하여 유치원 스포츠 및 기타 업무의 지속적인 심화를 촉진합니다.

활동 목표:

1. 아이들이 강한 피트니스 분위기 속에서 스포츠 활동에 의식적으로 참여할 수 있도록 스포츠에 대한 아이들의 관심을 키우고 자극합니다.

2. 아이들이 기본적인 스포츠 기술과 방법을 익히도록 하여 신체, 지능, 건강 및 미용의 전반적인 발달을 촉진하십시오.

3. 아이들의 활기차고 단결하며 협력하는 정신을 키워주세요.

활동 준비:

1. 활동 장비(오래된 신문으로 만든 회전 마술 지팡이)는 1인당 1개입니다.

2. 음악: 걷기 - 리듬 음악 "Hunting" 구성 변경 - 멕시코 왈츠 "Sombrero Dance" - Gavotte "Games on the Carpet" - 통합 유아 과정 "Train" 동굴 건너기; 휴식 운동 - "Kiss the Mermaid" 노래; 활동 종료 - "Ratsky March"에 맞춰 즐겁게 박수치기

활동 과정:

1. 걷기 연습 및 팀 변경 모양.

1. 아이들은 4방향 기둥에 서서 음악에 맞춰 줄서기 연습을 하고, 이후 4방향 기둥에서 사각형으로 바뀌어 걷기 연습을 합니다.

2. 음악 '밀짚모자 춤'은 음악 리듬의 속도에 따라 교차로의 진형을 바꾸고 네 개의 원을 변화시킨다.

2. 장비 운동: 회전하는 마술 지팡이.

1. 아이들은 음악에 맞춰 4방향 기둥을 형성하고 스포츠 장비를 집는 '사냥'을 합니다.

2. 아이들은 'Game on the Carpet' 음악에 맞춰 회전하는 마술 지팡이 동작을 수행합니다.

3. 인터랙티브 게임.

1. 두 그룹의 어린이는 "Train Through the Cave" 음악에 맞춰 회전하는 마술 지팡이를 사용하여 동굴을 만들고, 다른 두 그룹의 어린이는 "Drilling into the Cave" 게임을 했습니다.

2. 게임을 두 번 플레이하고 아이들은 역할을 바꿉니다.

3. 아이들은 네 개의 기둥을 형성하고 회전하는 마술 지팡이를 바닥에 놓고 "점핑 그리드" 게임을 합니다.

4. 아이들은 음악에 맞춰 "사냥"하여 4방향 기둥을 복원합니다. 솔리테어 게임을 눌러 "내가 두드리면 쫓아가세요" 게임을 위해 마술 지팡이를 큰 원 안에 깔끔하게 배치합니다.

4. 아이들은 'Kiss the Mermaid' 음악에 맞춰 신체 이완 댄스를 선보입니다.

5. 집단 상호 작용: Latsky March.

1. 아이들은 두 명씩 그룹을 이루어 음악에 맞춰 손동작을 합니다.

2. 아이들은 위치를 바꾸기 위해 상호 작용합니다.

3. 아이들은 음악의 강약에 맞춰 동작을 펼칩니다.

6. 활동 종료: 아이들은 음악에 맞춰 "사냥"하고 솔리테어 워킹을 수행합니다.

유치원 주간 계획 활동 일정 7

활동 목표

1. 몇 가지 일반적인 농기구의 기본 특성과 기능을 간략하게 이해합니다.

2. 아이들이 조작하기 쉬운 여러 가지 농기구를 사용하는 재미를 경험하게 해주세요.

3. 아이들의 협동정신을 키워주세요.

활동 준비

1. 수집한 대나무모자, 야자나무 비옷, 작은 맷돌, 작은 맷돌, 체, 쓰레받기, 낫, 작은 괭이 등 농기구를 정리합니다. 부모를 '행복한 농가'로 만들다'.

2. '교서팡'에 콩, 녹두, 쌀, 참깨, 쌀을 넣어주세요.

3. 코스웨어.

활동 과정

1. 행복농장 방문

(1) 아이들의 흥미를 자극할 수 있는 '행복농장' 방문을 통한 활동을 소개합니다.

(2) '행복한 농장'에 등장하는 농기구의 종류와 특징을 어린이들에게 관찰할 수 있도록 지도합니다.

(3) 아이들에게 농장에서 농업 도구를 만지고, 착용하고 망치도록 권유합니다.

(4) 아이들이 토론하도록 조직합니다. 어떤 농기구를 봤는지, 어떻게 생겼는지 말해주세요.

(5) "행복한 농장"에 방문했을 때 농기구를 어떻게 사용하는지 몇몇 아이들에게 이야기해 보도록 하세요.

2. 어린이들이 코스웨어를 시청하도록 구성합니다.

(1) 몇 가지 일반적인 농기구를 사용하는 농부 삼촌의 코스웨어에 있는 클립을 시청합니다.

보고 물어보세요: 농부 아저씨는 이 농기구로 무엇을 했나요?

방금 사용했던 것과 똑같나요?

(2) 농업 도구 보기 도구의 진화 이후 현대 기계는 어린 아이들에게 기술의 발전을 경험할 수 있게 해줍니다.

시청 후 질문: 방금 본 농업 도구 중 현대 기계로 대체된 것은 무엇입니까?

대체된 후의 이점은 무엇입니까? 농가 오락 체험

(1) 어린이들을 조직하여 "Qiaoshou Workshop"의 4개 작업 영역(작은 돌 절구, 작은 맷돌, 체, 쓰레받기)을 방문하도록 합니다. 그들이 보는 코스웨어에 대해 어떻게 사용하는지.

(2) 아이들은 그룹으로 나뉘어 농작물 가공 작업(콩, 쌀 갈기, 참깨, 녹두 체질 등)을 수행합니다.

(3) 아이들이 가공한 농작물을 보여주고 아이들에게 서로 토론하도록 합니다. 이 농작물을 어떻게 가공했습니까? (아이들이 협동하는 법을 배울 수 있도록 지도하는 데 중점을 둡니다. 예를 들어, 망치질을 한 후) 쌀은 체로 나누어 그룹에게 나눠줄 수 있습니다. )

(4) 절약 행동 교육과 함께 음식은 구하기 어렵다는 것을 아이들에게 알려줍니다. 그들은 음식 한알 한알을 소중하게 여기고 낭비해서는 안 됩니다.

(5) 가공된 농작물을 주방으로 보내 이모님이 분류하고 요리할 수 있도록 해주세요.

유치원 주간 계획 활동 일정 8

1. 활동 목표

1. 6월 1일이 어린이를 위한 휴일이라는 것을 알아 두십시오.

2. 그룹 앞에서 용감하고 과감하게 퍼포먼스를 펼칠 수 있다.

3. 축제의 즐거움을 경험해보세요.

4. 아이들에게 축제 시간을 알려주세요.

5. 활동에 기꺼이 참여하고 축제의 즐거움을 느끼고 싶습니다.

2. 활동 준비

1. 아이들이 활동을 수행할 수 있는 몇 가지 재료를 준비합니다: 크레이프지, 판지, 양모, 풀, 헝겊.

2. 운영 자료 및 교육용 벽도표.

3. 활동 포인트

6월 1일은 어린이날인 것으로 알고 있습니다.

4. 활동의 어려움

그룹 앞에서 용감하고 대담하게 프로그램을 수행할 수 있습니다.

5. 미적 요소

6월 1일의 꽃이 가장 아름답고, 6월 1일의 아이들이 가장 행복합니다. '6월 1일'은 모든 어린이가 가장 그리워하는 축제입니다. 유치원에서 소규모 학급 어린이들이 어린이날을 축하하는 것은 이번이 처음입니다. 교사와 어린이가 협력하여 따뜻하고 행복한 환경을 조성하여 어린이들이 활동 중에 축제가 가져다주는 기쁨과 좋은 분위기를 충분히 느낄 수 있도록 합니다.

6. 활동 과정

1. 대화를 통해 '6월 1일'이 어린이를 위한 명절임을 알게 되었고, 이는 어린이들의 명절을 축하하려는 욕구를 자극합니다.

선생님: 요즘 유치원이 너무 예쁜데 왜 이렇게 예쁘게 차려입어야 하나요? 어린이날은 언제이고, 누구의 날인지는요? 어떻게 보내셨나요? ?

2. 어린이들이 토론하도록 안내합니다: 어린이날을 어떻게 축하하고 싶나요?

어린이들에게 운영 자료와 교육 벽 차트를 보도록 안내합니다.

선생님: 어린이 여러분, 각계각층의 삼촌, 이모들이 우리 축제로 바쁘네요. 어린이날을 어떻게 축하하고 싶나요?

3. 아이들은 각자의 희망에 따라 그룹을 나누어 '6월 1일'을 기념하는 수동 활동을 합니다.

(1) 교사는 어린 아이들을 위해 준비한 자료를 소개합니다.

(2) 아이들은 그룹으로 나뉘어 수동 조작 활동을 수행하고 교사는 적절하게 도움을 제공합니다.

4. 교사와 어린이가 함께 축제 환경을 준비하고 그들의 작품을 감상합니다.

5. 아이들은 자신만의 축제를 축하하기 위해 노래하고 춤추고 게임을 합니다.

(1) 교사는 아이들이 대담하게 게임을 하고 놀도록 격려합니다.

(2) 선생님께서 아이들에게 빨간 꽃과 선물을 나눠주시고, 즐거운 명절 보내시기를 바라겠습니다!

유치원 주간계획 활동일정 9

이에 봄 무드 날씨가 푸르르고 화창하며 잔디가 자라는 계절, 나들이는 야외 활동의 첫 번째 선택이다. 아기들이 자연과 더 가까워지고, 감성을 키우며, 부모와 자식 관계를 증진하고, 시야와 의사소통 범위를 넓힐 수 있도록 우리 공원에서는 특별히 부모와 자식 야외 나들이 활동을 기획하여 아기들이 실내로 나가서 가까이 지낼 수 있도록 하고 있습니다. 꽃, 풀, 자연에 있는 모든 것이 살아있는 교재입니다. 찾기, 보기, 냄새 맡기, 놀기 등의 게임 활동을 통해 자연과 친밀하게 접촉하고 즐길 수 있습니다. 봄의 '발자국'을 통해 봄의 특징을 포착하고, 봄의 아름다움을 느끼고, 자연 속에서 행복함을 느끼고, 진정으로 체험하고, 집단활동이 가져다주는 무한한 기쁨을 경험해보세요.

활동 시간 : 2017년 4월 14일 오전 9시 ~ 10시 30분 (우천 시 활동은 연기됩니다.)

활동 장소 : ___ 공원

대상 : 황금요람 부모-자녀유아교육지도센터 문클래스, 스타클래스 모든 교사, 학생, 학부모

활동 준비 :

1. 모든 학부모님께 활동 시간을 알리고 활동 계획을 배포하고 활동 경로와 장소를 마련합니다.

2. 연, 쓰레기봉투, 물티슈(부모님이 지참해주세요) 등

활동 과정:

1. 집합: 오전 9시___ 공원 입구에 집합하세요. 교사가 오늘의 활동 과정을 소개합니다.

2. 그룹 활동

1. 유산소 운동 (9:10-9:20): 아침 운동.

2. 행복한 순간 (9:20-9:40)

게임 1: 비눗방울 불기

게임 목표: 아기의 듣는 능력 키우기 명령과 게임 능력.

게임 준비: 무지개 우산.

놀이 방법: 엄마와 아기가 손을 잡고 무지개 우산을 중심으로 큰 원을 그리며 걸으면서 동요 '비눗방울 불어, 불어라, 불어라'를 부릅니다. 거품." 거품아, 작은 거품으로 불어라."

게임 2: 작은 발이 큰 발을 밟고(캥거루 점프)

게임 목표: 아기와 부모 사이의 조화와 협력 능력을 기릅니다.

게임 준비: Little Red Flag

게임 플레이: 아기와 부모가 짝을 이루어 작업합니다. 아기는 엄마나 아빠의 큰 발을 밟고 엄마나 아빠를 껴안습니다. 아버지는 아버지의 허리를 두 손으로 잡고 협력하여 걷는다.

게임 3: 풍선 불기

게임 목표: 아기의 시각적 추적 능력과 손과 눈의 협응 능력을 배양합니다.

게임 준비: 풍선.

게임 방법: 엄마나 아빠가 아기와 함께 풍선을 불고 나면 아기가 입으로 풍선을 불게 한 다음 머리를 사용하여 풍선을 앞으로 밀어냅니다. 풍선을 터치하고 아기가 점프하여 풍선을 만지도록 하세요.

3. 자유활동 : 봄의 흔적을 찾아요 (9:40-10:20)

봄에는 자연이 조용히 변화합니다. 풀이 돋고, 야생화가 피어납니다. 이제, 큰 나무에도 새 잎이 나고... 부모들은 아이들과 함께 산에 오르고, 봄의 발자국을 찾아보고, 아이들과 함께 구경하고 이야기도 나누고, 이 소중한 순간을 카메라로 기록할 수도 있습니다.

4. 행복한 나눔 (10:20-10:30)

활동 준비: 음식, 무지개 우산, 일회용 식탁보, 쓰레기 봉투를 직접 가져오세요.

소개: (1) 아이들아, 오늘은 부모님과 함께 어떤 맛있는 것을 가져왔나요? 이 맛있는 것을 누구와 나누고 싶나요?

(2) 아이들에게 과일, 페이스트리, 음료수 등 가져온 음식을 분류한 후 함께 맛있는 음식을 나눠보세요! 그룹은 바닥에 앉으십시오) 식사 후 쓰레기를 버리지 말고 쓰레기 "집"에 버리십시오.

산재: 맛있는 음식을 나누는 동안 일부 가족을 초대하여 아이들의 표현력과 자신감을 높이기 위해 부모-자식 공연을 펼칩니다.

행사 안내 :

(1) 행사장 안전을 위해 사전에 현장을 방문하시기 바랍니다.

(2) 부모님께 도로 교통 안전에 대해 상기시켜 주세요.

(3) 음식을 직접 가져갈 때는 음식의 안전과 위생을 확인해야 합니다.

(4) 활동 중 안전을 보장하기 위해 부모는 자녀를 잘 돌보아 주시기 바랍니다.

(5) 행사 전후 인원수를 센다.

유치원 주간 계획 활동 일정 10

1. 활동 목적

아이들의 시야를 넓혀주기 위한 일련의 봄 활동이 시작되었습니다. 지식을 늘리고 자연과 가까워지며, 생명을 느끼고, 자연과의 접촉 속에서 인간과 자연의 조화의 중요성을 느끼게 하며, 환경의식을 키워 자연의 아름다움을 느끼고 주변 환경에 대한 사랑을 키울 수 있습니다. , 고향, 그리고 조국. 우리 반은 봄 나들이 활동을 하기로 결정했습니다.

2. 구체적인 활동 계획

활동 시간 : 20__년 5월 16일(토)

활동 장소 : 섬 근처 괴초 숲

활동 준비:

1. 관광 버스 대여: 모든 부모와 자녀는 7시 30분에 유치원에 모여 정시에 출발합니다.

2. 빵, 햄, 우유, 과일 등과 같은 음식물은 산불을 예방하기 위해 화염을 사용하지 마십시오.

3. 부모님은 카메라와 비디오 녹화기를 직접 가져와야 합니다.

보안 조치:

1. 관리 및 감독 조치를 강화합니다. 모든 측면의 안전 예방 조치는 모든 수준에서 구현되어야 하며 모든 사람이 책임을 져야 합니다. 담임교사는 학급 안전 업무를 담당하는 첫 번째 사람이며 어린이의 외출 안전에 대한 전적인 책임이 있습니다. 교사는 어린이의 활동을 조직하고 올바른 규율을 유지할 책임이 있습니다. Gou Kewei의 부모는 여행 시 어린 아이들을 돌보기 위해 자원 봉사 의료진으로 고용됩니다. 또한 각 학급에는 외출의 안전을 보장하기 위해 추가 행정 직원 Wu Yan 교사가 배정되었습니다.

2. 봄 나들이 중 어린이들을 대상으로 안전교육을 실시하여 안전의식과 자기보호 능력을 향상시킨다.

3. 봄 소풍 동안에는 모든 조치를 준수해야 하며, 정시에 출발하고 정시에 학교로 돌아와야 합니다.

4. 활동은 질서있게 진행되어야 하며, 아이들에게 군중, 추격, 싸움을 하지 않도록 교육해야 합니다. 질서있게 타고 내리세요. 차 안에서는 큰 소리로 이야기하는 것이 금지되어 있으며, 창문 밖으로 머리와 손을 내밀어서는 안 됩니다.

5. 문명화된 말과 행동에 주의하고, 공공 재산을 잘 관리하고, 쓰레기 봉투를 가져와 쓰레기를 수거하고, 아무데도 쓰레기를 버리지 마십시오.

6. 교장은 아이들의 안전을 보장하기 위해 각 모임 동안 아이들의 수를 세어야 합니다.

7. 봄 나들이 중 사고가 발생하면 차량을 인근 병원으로 보내 아이의 부상 정도에 따라 적시에 진단과 치료를 받아야 더 이상의 문제가 발생하지 않습니다.

활동 절차:

7시 30분 정시 출발

8시 30분~9시 30분 괴화 감상 자유시간

9:30-10:00 어린이와 부모를 위한 공연 및 게임

10:00-10:30 피크닉

10:30-11:00 식물원

11:00-12:00 식물원 방문

12:00 직장 복귀 준비, 물품 및 사람 수 세기

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★ 유치원 소규모 학급 주간 교습 활동 계획

★ 2020년 유치원 주간 계획표

★ 유치원 소규모 학급 교습 활동 일정

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★ 실험적인 유치원 보육 주간 계획

★ 2020년 유치원 주간 일정