시험에 어떤 공책을 쓰는 것이 좋습니까?

첫 번째 단계, 교재를 통독하려면 반드시 견지해야 한다. 두 번째 단계는 강화 비디오를 보는 것이다. 낮에는 동영상을 보고 밤에는 동영상에 해당하는 교재 내용을 빠르게 읽는 것이 중요하다. 3 단계, 삼위일체를 듣고, 여기에 지식틀을 구축하고, 소방시험 3 권의 책 내용을 연결시켜라. 네 번째 단계는 교재를 읽고 교재 내용을 비교하는 것이다. 다섯 번째 단계는 3 대 1 종이 유인물을 통해 외우는 것이다. 6 단계 미친 브러시 문제; 7 단계, 시설 연습과 사례 예측의 동영상을 보고 사례 예측의 종이 유인물을 기억하세요. 8 단계, 교과서로 돌아가 삼합종이 강의와 교과서를 결합해 시험 전 마지막 복습을 진행한다.

둘째, 학습 기술:

1. 저는 기억을 요약하고 비교하는 데 능숙합니다. 소방의 많은 지식점은 산업 건물과 민간 건물의 연소 성능과 내화 등급, 각종 시설의 설치 장소, 각종 시설의 유지 보수 주기 등과 같은 기억을 비교할 수 있다. 네 번째 단계는 기억을 비교하는데, 나는 주로 이전 지식점을 기억할 때 연상의 방법으로 이전 장의 관련 지식점을 연상한다. Lenovo 가 실현될 수 없을 때, 나는 반드시 책을 넘기기 시작해야 한다.

2. 교묘하게 방법을 운용하여 끊임없이 강화하고, 소방시험점은 숫자가 많고 헷갈리기 쉬우며, 한편으로는 선생님은 반드시 규칙을 기억해야 한다. 반면에 나는 총명함과 어리석음을 결합한 방법을 총결하였다. 예를 들면 창고의 면적과 같다. 1875,2095,28159,40281512,6048403 을 누릅니다 또한, 나는 내 사고 방식에 적합한 방법을 찾으려고 노력했고, 나는 종종 선을 그리는 방법을 사용했습니다.

3. 진문제를 연구하고, 의도를 헤아려 보고, 시험 100 의 강화강좌와 펀칭반을 보고, 역년 교재의 시험점을 표시해, 역년 시험점 전후의 인물에 초점을 맞추는 것이 모두 유용하다. 소방시험은 국가등록시험으로 중학교 3 학년이 20 17 이기 때문에 명제 법칙을 찾는 것이 중요하다. 시험점을 다 그린 후, 나는 전문적인 시간을 내서 17 을 분석했다. 시험 문제와 선생님의 지난 2 년 동안 주어진 예문을 읽을 때, 출제자의 의도, 출제자가 설정한 장애물이 어디에 있는지, 출제자가 필요로 하는 답이 무엇인지, 곤경에 빠지지 말아야 한다.

4. 부지런히 글을 쓰고, 문제를 파악하고, 사례 시험은 반드시 많이 써야 한다. 6 월 5438+ 10 월 한 달 동안, 나의 하루 평균 집필량은 1.5 개 이상의 중성필 이상이며, 내 인생의 집필 기록도 만들었다. 많이 쓰는 동시에, 나는 문제를 파악하고 간결하게 말해야 한다.

5. 수험생들은 서로 격려하고 서로 증진합니다. 100 의 소방학습군에서 수험생과 동시에 소통하는 것은 지루하다. 준비 단계는 외부인들에게는 다른 광기로 보이는데, 이 과정에서 모임, 여행, 쇼핑 등과 같은 외부의 유혹이 많이 있을 것이다. 이때 혼자서 고군분투한다면 이런 유혹을 견디기 어렵다. 수험생만 언어가 같아서 서로 공유합니다.