환경 보호 활동 10가지 요약

1. 환경을 생각하는 활동 개요

본 학급은 학교의 요청에 적극적으로 응답하여 “에너지 절약을 위해 함께 노력한다”라는 주제로 교실에서 활동을 진행했습니다. 저탄소, 맑은 물과 푸른 하늘 창조” “”라는 주제로 진행된 활동으로 학생들이 많은 관심과 지지를 보내주고 적극적으로 참여해 이번 활동이 좋은 효과를 거뒀다.

이번 활동의 의의는 학생들이 활동을 통해 '저탄소 환경 보호'의 진정한 의미를 깊이 이해하고 참여하며, 자신의 웨이보 파워를 활용해 저탄소 사회를 촉진할 수 있다는 점이다. . 탄소 환경 인식은 '저탄소 환경 보호'를 단순한 공허한 말이 아닌 모든 사람 주변에 존재하는 삶의 방식이자 삶에 대한 태도로 만듭니다.

저탄소 생활이란 사회생활의 다양한 활동에서 에너지 소비를 줄여 탄소, 특히 이산화탄소 배출량을 줄이는 것을 말합니다. 이 활동에서 학생들은 저탄소 환경 보호에 대한 지식을 결합하고 평소의 의사 소통 기술을 사용하여 사회에 진출하고 사람들이 적극적으로 참여하도록 옹호했습니다. 물을 1kg 줄이고, 인쇄용지를 적게 사용하고, 자가용을 하루 더 적게 운전하고, 재사용 가능한 가방을 가져오고, 켜지지 않는 조명을 끄고, 전기를 사용하지 않을 때는 플러그를 뽑는 등의 아이디어가 끊임없이 사람들의 마음 속에 떠오릅니다. 소켓, 사람들은 저탄소 생활이 모든 사람의 태도이자 개념이라고 말해왔다. 우리는 처음부터 저탄소 생활을 적극적으로 장려하고 실천해야 한다. '저탄소 환경 보호'에 대한 인식도 사람들의 마음 속에 어느 정도 비중을 차지하고 있음을 알 수 있습니다. 이는 우리가 활동을 통해 얻은 만족감이자 우리가 바라는 것입니다.

전기, 물, 탄소, 연료, 태양열 절약 등 작은 것부터 시작해야 저탄소 생활이 우리가 실천하는 한 다가갈 수 있습니다. 저탄소 생활, 탄소 생활, 저탄소 생활의 기준을 충족하는, 겉으로 보기엔 평범해 보이는 것들이 모두 '탄소 감소'에 기여하고 있습니다.

2. 환경을 보호하기 위한 활동 요약

아름다운 환경은 함께 조성되어야 하며, 아이들이 이를 위해서는 문명화된 행동이 조금씩 축적되어야 합니다. 어릴 때부터 환경보호에 대한 올바른 인식을 확립하고, 환경을 배려하는 좋은 습관을 길러줍니다. 유치원은 "에너지 절약, 소비 감소, 푸른 하늘 보호"라는 환경 보호 주제를 중심으로 일련의 교육 활동을 수행했습니다.

활동 1은 게시판에 환경 보호 선전을 활용하여 어린이들에게 다음과 같이 이해하도록 합니다. "모든 어린이는 유치원의 구성원이며 가정을 관리할 의무와 책임이 있습니다. 여기 있는 모든 식물과 나무는 그들이 우리는 좋은 친구이고, 함께 호흡하고, 함께 성장하며, 이곳의 모든 벽돌과 타일은 우리의 좋은 파트너입니다.” 또한 아이들이 우리 각자로부터 시작하여 환경을 보호해야 한다고 주장합니다. 작은 것부터 시작하세요.

활동 2: 각 학급에서는 환경 보호 테마 학급회의를 진행했습니다. 대·중반 어린이들은 사진 감상, 교사 내레이션, 교사-자녀 상호작용을 통해 환경오염의 위험성과 환경 보호의 중요성을 인식하고 있습니다.

소규모 학급 어린이들은 환경을 지켜보고 있습니다. 보호 영상을 통해 물과 전기 절약의 필요성을 이해하고 처음에는 환경 보호의 중요성을 느꼈습니다.

활동 기간 동안 상위권 아이들은 교사의 지도하에 캠퍼스 주변의 쓰레기를 청소하고 자신의 작은 힘을 사용하여 모든 사람이 관심을 갖고 돌보고 보호하도록 유도했습니다. 환경.

이번 활동을 통해 아이들은 환경 보호는 나부터, 작은 것부터 시작되어야 한다는 것을 이해하게 되었습니다. 동시에 어린이들에게 환경 보호의 중요성을 느끼게 하고, 어린이의 환경 인식을 향상시키며, 유치원 환경 교육의 심층적인 발전을 촉진합니다.

3. 환경보호 활동 개요

최근 xx초등학교에서는 환경보호수업을 통해 환경보호 실천활동을 조직하고, 환경보호 관련 글을 썼습니다. 학생들의 환경 인식을 함양하고 학생들이 적극적인 행동을 취하도록 동원하며 스스로 시작하여 아름다운 집을 짓기 위한 조사 보고서 및 기타 "Three Ones" 시리즈의 교육 활동입니다.

1. 환경 보호 수업을 잘 듣고 환경 인식을 제고하세요.

생태문명 건설과 환경보호를 주제로 테마수업을 진행하고, 대량의 데이터와 사례를 통해 인류가 무작정 황무지를 개간하고 자연을 파괴함으로써 초래된 피해와 대가를 학생들에게 보여줍니다. 환경을 통해 학생들이 환경 보호와 생태문명 건설의 중요성과 필요성을 충분히 이해하고 "맑은 물과 푸른 산은 귀중한 자산이다"라는 환경 보호 개념을 강화하여 부모들이 환경 보호 지식을 배울 수 있도록 환경 보호 브로셔를 배포합니다. 아이들과 함께, 아이들의 롤모델이 되어주세요. 손을 잡고 맑은 물과 푸른 하늘을 만들어주세요."

2. 아름다운 우리 집을 지키기 위해 환경보호 실천을 실천합니다.

캠퍼스 주변의 쓰레기와 비닐봉지를 완전히 제거하기 위해 캠퍼스 청소를 조직하십시오. 정크푸드 구입, 음료수 마시기, 아이스크림 먹기, 종이 조각 버리기 등을 스스로 거부하십시오. 지역사회 구성원 환경 자원봉사자는 지역사회 청소부가 벽과 계단에 있는 광고 쓰레기를 제거하도록 돕습니다. 놀러 나가거나 소풍을 갈 때 쓰레기를 줍거나 쓰레기를 줍지 마십시오. 보호자, 환경을 보호하기 위해 실질적인 조치를 취하십시오.

3. 사회적 관심을 끌 수 있는 환경 조사 보고서를 작성하세요.

학생들에게 휴일을 이용하여 밖으로 나가서 주변 산과 강을 살펴보고, 인근 공장에 대해 알아보고, 환경 문제를 조사하고, 주변 생태 환경에 어떤 피해를 입혔는지 이야기하게 하세요. 자신의 의견과 감정을 작성하여 모든 사람의 관심을 끌고, 사회 전체가 생태 환경에 관심을 갖고 보호하며 자연을 돌볼 것을 촉구합니다. 나, 이제부터 환경보호의 작은 지킴이가 되는 것부터 시작해보세요.

4. 환경 보호 활동 개요

시 교육국의 “페이청시 공공기관 에너지 절약 홍보 주간 마련에 관한 고시”에 따라 우리 유치원은 '에너지 절약', 'Start with me' 에너지 절약 홍보 주간 활동에는 주로 다음이 포함됩니다.

1. 사고를 통일하고, 개념을 바꾸고, 양심적으로 조직하고 실행합니다.

저희 유치원은 교장이 팀장, 교감이 부장, 각 학급 주임교사가 구성원으로 에너지 절약 및 배출 저감 실무그룹을 구성했습니다. 우리 모두는 생각을 통일하고 에너지 효율 향상과 오염 물질 배출 감소에 중점을 두고 유치원 교사와 학생들의 에너지 절약과 환경 보호에 대한 인식을 강화했으며 엄격한 관리 시스템을 구축하고 효과적인 보상 정책을 시행하며 환경 보호 활동을 적극적으로 만들었습니다. 지향하는 유치원.

1. 유치원 특성에 맞게 녹색구매 제도를 엄격히 시행하고 있으며, 새로 구입하는 가전제품, 조명제품, 수돗물 등의 구매자금도 엄격하게 검토하고 있습니다. 에너지 효율적이고 물을 절약하며 환경 친화적인 제품입니다.

2. 어린이가 사용하는 수도꼭지에는 교사와 어린이가 물을 절약하도록 장려하는 물 절약 홍보 표지판이 있어야 합니다.

3. 사람이 없을 때 전등과 전기제품을 끄도록 교장과 각 사무실 담당자를 세심하게 조직하고 에너지 절약과 배출 저감 작업을 세세하게 실시한다.

2. 에너지 절약 및 배출 저감 교육을 성실히 실시합니다.

유치원 교육에 에너지 절약 및 환경 보호 교육 콘텐츠를 강화하고 에너지 절약, 물 절약 및 기타 교육 콘텐츠를 통합합니다. 유연하고 다양한 형태로 유치원 교육 활동에 접목시키고, 유치원의 일일 교육 활동에 에너지 절약과 환경 보호를 실제로 구현합니다.

1. 아침 강연을 통해 교사와 학생들에게 보존과 환경 보호에 대한 아이디어를 확립하도록 교육합니다. 어린 아이들을 교육하는 것은 나로부터 시작하고, 지금부터, 조금씩 시작하고, 주변의 작은 것부터 시작하고, 에너지 절약 및 배출 저감 활동에 대한 보존의식을 함양하고, 환경 보호 개념을 확립하고, 물 한 방울도 아끼고, 하나 킬로와트시의 전기, 음식 한 알, 종이 한 조각이 자원을 절약하고 환경을 보호하며 유치원과 사회 발전에 기여합니다.

2. 홍보 게시판을 사용하여 교사와 학생에게 에너지를 절약하고 환경을 보호하는 방법을 교육합니다.

3. '에너지 절약, 나부터 시작하세요'라는 주제 활동을 시작했습니다.

4. 부모에게 보내는 편지와 과외 게시판을 활용하여 부모에게 에너지 절약과 환경 보호를 홍보합니다.

5. '에너지 절약 꼬마 화가' 활동을 진행합니다.

우리 공원의 '에너지 절약, 나부터 시작하세요' 에너지 절약 홍보주간은 모든 선생님들의 노력으로 확실한 성과를 거두었습니다. 아이들의 에너지 절약과 환경 보호에 대한 인식이 높아졌으며, 앞으로 유치원은 에너지 절약과 환경 보호의 과학적 발전 경로를 더욱 확고히 따르고 완전한 에너지 절약 작업을 더욱 잘 수행할 것입니다. .

5. 환경보호 활동 개요

생태문명 건설을 강화하기 위해 환경보호 교육사업을 광범위하고 심도 있고 창의적으로 수행한다. 환경뉴스의 주도적 역할과 환경교육의 기본적 역할을 충분히 발휘하고 사회 전체의 과학발전을 적극적으로 옹호하며 생태문명 이념을 확립하고 사회 각계각층을 널리 동원하여 생태환경보호사업에 참여한다. 생태 문명과 환경 친화적 사회 건설을 공동으로 추진합니다. 건설 속도는 우리 마을의 환경 보호 사업 목표의 포괄적인 완성을 촉진할 것입니다. '집 청소와 마을 미화'를 주제로 일련의 적극적인 환경 보호 홍보 및 교육 활동이 진행되었습니다. 활동은 다음과 같이 요약됩니다.

1. 중심 사업을 중심으로. 대중적인 사회홍보활동은 환경보호에 대한 사회 각계각층의 열의를 충분히 동원합니다.

1. '백색 오염을 거부하고 친환경 천 가방 사용을 옹호' 캠페인을 진행합니다.

2. '6차 5개년 계획' 세계 환경의 날 홍보 활동을 신중하게 계획하고 조직합니다.

3. '당신과 내가 함께 걷는다'라는 주제로 캠페인을 진행합니다. 생태문명 조국 건설에 힘쓰다' 농촌 환경의식 홍보 및 교육 활동을 실시하고 환경보호 홍보물을 배포한다.

2. 언론매체 선전을 통해 여론의 방향을 파악한다.

사회 전체의 환경보호라는 주요 주제를 형성한다. 환경보호사업의 선진적인 인물과 행동을 발굴하고 현과 시의 TV 방송국, 신문, 잡지에 게재하고 선진적인 행동을 홍보하며 낙후된 행동을 폭로하고 여론 감독을 강화하며 사회적 영향력을 확대합니다.

우리 마을에서는 일반 국민과 기업 임직원들의 올바른 환경의식 함양을 돕기 위해 다양한 환경교육 활동을 진행해 왔습니다. 이는 환경 지식을 더욱 대중화하고, 사회 전체에 자연을 사랑하고 환경을 보호하는 좋은 분위기와 분위기를 조성하고, 일반 대중이 좋은 환경 윤리와 행동 규범을 확립할 수 있게 했습니다. 일반 대중이 지구, 인간, 자원에 대해 긍정적인 태도를 갖고 의식적인 환경 보호 행동을 취하도록 장려합니다.

6. 환경 보호 활동 개요

상급 당국의 요구에 따라 우리 학교는 홍보의 달 활동 동안 학생들의 환경 교육에 모든 관심을 기울였습니다. 이를 모든 수준에서 시행하고 학교의 모든 학생들에게 참여를 촉구했습니다. 환경 보호 및 녹색 주택 건설 행동에 나서고, 붓을 들고, 환경 보호 소원을 쓰고, 환경 보호 청사진을 그리고, 환경 보호 이상을 실현하십시오. ; 생태문명과 녹색문명을 옹호하고 사회주의 환경윤리를 확립하며 조화로운 문명이라는 주제를 강조합니다. 작업에서 우리는 학생들의 환경 인식과 행동 규범을 향상시키기 위해 다음 측면에서 시작합니다.

1. 모든 수준에서 관리 및 구현에 중점을 둡니다.

중학생 환경보호 교육을 체계적이고 계획적으로 실시하여 좋은 효과를 거두었습니다. 정치교육청, 청년동맹위원회, 교장선생님을 중심으로 환경관리 네트워크를 구축하였으며, 각 학급별로 '환경보호반'을 구성하여 이에 상응하는 계획을 수립하고 이를 학교업무계획에 포함시켰습니다. 학교 전체의 환경 교육 활동이 소리와 색깔로 이루어지도록 합니다.

2. 종합적인 대중화와 종합적인 침투.

학교 교육 및 교수 업무는 어느 정도 상대적인 독립성과 특수성을 갖고 있습니다. 환경 보호 홍보 및 교육을 학생들의 다양한 학문 분야에 어떻게 합리적으로 침투하고 유기적으로 결합시키는지는 우리가 탐구할 가치가 있는 중요한 과제입니다. 우리 학교는 국기 연설, 학급 회의 및 기타 형식을 사용하여 수시로 학생들에게 환경 보호 지식을 교육하고 환경 교육을 중국어, 사상 도덕 품성, 지리, 생물학, 화학, 보건 교육 및 노동과 같은 과목과 통합하여 향상시킵니다. 학생들의 환경 인식.

3. 환경을 아름답게 만들고 분위기를 조성합니다.

또한 우리는 환경 교육이 환경 위생을 보호하는 것뿐만 아니라 더 중요하게는 모두가 환경 보호에 관심을 갖는 캠퍼스 분위기를 조성하는 것임을 깨닫습니다. 활동월에는 교내 환경과 주변 환경, 위생 사각지대를 개선하는 한편, 우리 학교에서는 환경교육 칼럼을 개설하고 환경교육 슬로건을 게시했으며, 각 학급에서는 '나와 환경'을 주제로 한 포스터를 게시했습니다. 학생들은 지식을 얻고 교육을 받으며 환경 보호에 대한 인식을 강화했습니다. 캠퍼스를 정화하고, 녹화하고, 아름답게 하여 좋은 교육 환경을 조성했습니다.

7. 환경 보호 활동 개요

우리 관광자원환경학부는 환경보호 이념을 고수하고 환경의식을 강화하기 위해 다음과 같은 주제로 학급회의를 시작했습니다. "녹색 환경 보호". 이번 학급 회의를 통해 더 많은 사람들에게 환경 보호의 개념을 알리고 환경 인식을 높이며 우리 가정을 보호하기 위해 함께 노력하기를 바랍니다.

(1) 이번 활동에서는 각 학급이 적극적으로 학급회의를 마쳤습니다. 홍보작업을 통해 학생들은 이번 주제 학급회의에 대해 더 깊이 이해할 수 있었고, 학생들의 열정도 컸습니다.

(2) 학급회의에서는 각 학급의 모니터들과 연맹 사무총장이 함께 협력하여 '녹색 환경 보호'를 주제로 한 사진 영상을 학생들에게 보여주었고, 저와 함께 놀도록 학생들을 조직했습니다. 쓰레기통 사랑 게임에서 학생들은 재미있는 게임 속에서 녹색 환경 보호의 중요성을 깨달았습니다. 동시에 각 학급의 학생들은 주변에 존재하는 비환경 현상에 대한 자신의 의견도 표명했습니다. 연설 중에 일부 학생들은 '녹색 환경 보호'에 대한 자신의 시를 낭송하여 학급 회의의 분위기를 최고조로 끌어 올렸습니다. 마지막으로 각 학급의 모니터는 최종 요약을 작성하고 내 것부터 시작해야 할 필요성을 깊이 표현했습니다. 그린홈에 기여하겠다는 결단력과 자신감을 갖고 수업을 진행합니다.

(3) 이 활동은 녹색 환경 보호 정신을 구현할 뿐만 아니라 학생들이 의사소통할 수 있는 플랫폼을 제공하여 우리가 환경을 진지하게 보호하고 자원을 소중히 여기며 배려해야 한다는 것을 모든 사람이 이해할 수 있도록 합니다. 우리의 녹색 집, 그리고 이번 학급회의를 통해 각 학급 학생들의 결속력과 집단적 명예가 크게 향상되었습니다.

(4) 물론 몇 가지 단점도 있습니다. 예를 들어 일부 직원은 업무에 대해 진지하지 않고 업무를 미루며 수업 회의에 대한 통제력이 부족합니다.

(5) 앞으로도 계속해서 교훈을 얻고, 경험을 정리하고, 부족한 점을 개선하고, 앞으로도 최선을 다해 작품을 훌륭하게 완성할 수 있도록 하겠습니다. 동시에 학생들의 학업 스타일 구축을 더욱 촉진할 것입니다.

8. 환경보호 활동 개요

'세계 환경의 날'을 기회로 타운센터중학교는 환경을 종합적으로 개선했다. 세 가지 조치를 통한 교사와 학생 보호 인식, 학생이 어려서부터 환경 보호 습관을 기르도록 함양하고 이를 활용하여 온 가족이 환경을 보호하도록 유도함으로써 사회 전체가 환경을 보호하고 보호하기 위해 함께 노력하도록 영향을 줍니다. 우리 행성. 활동을 요약하면 다음과 같습니다.

1. 조직 관리 강화 및 환경 인식 제고. 학교는 항상 환경보호 홍보와 교육을 중시해 왔으며, 우수성을 위해 노력하는 강한 개척정신을 가지고 있으며, 학교 환경교육 선도그룹을 설립하였으며, 교장은 항상 책임을 지는 첫 번째 사람입니다. 매 학기의 학교계획과 도덕교육계획에는 명확한 목표와 과정관리, 정기적인 연구, 대책의 시행, 정기적인 점검과 감독, 평가와 요약이 포함되어 있다. 데이터 구축에 주의를 기울이고, 주요 일상 활동을 사진과 영상으로 촬영하고, 서면 자료를 축적하세요. 직위구축을 중시하여 학교에는 홍보창구를 설치하고 각 학급에 홍보포스터를 비치하여 이달의 기념활동에 맞춰 홍보내용을 수시로 업데이트하며, '사랑해요 그린홈' 친필신문과 칠판신문 평가활동을 진행합니다. 밖으로.

2. 교실 교육을 실시하고 환경 인식을 향상시킵니다. 학교 교육의 주요 전쟁터는 교실이다. 환경교육 요소를 교재에서 발굴하고 유기적으로 통합하여 침투에 집중한다. 지식을 전달하면서도 환경교육은 유기적으로 침투하여 학생들이 쉽게 받아들일 수 있도록 노력한다. 학교 전체 회의, 학급 팀 활동, 사회 활동 참여 등을 통해 적절한 환경 보호 콘텐츠를 마련할 수 있습니다. 학급 회의는 학생들의 사상 교육을 잘하고, 법률과 규정을 배우고, 토론과 평가를 조직하고, 노력 목표를 제시할 수 있습니다. 매 학기 초에는 모든 학급이 동원되어 환경 정비, 점검 조직, 시정 조치 제안 등을 진행합니다.

3. 과외 활동에 주의를 기울이고 환경 친화적인 행동을 표준화하세요. 교실 수업을 주요 채널로 하고, 과외 교육을 확대하여 세계 환경의 날을 맞아 전교 교육 활동, 홍보 슬로건 게시, 특강 개최, 아름다운 캠퍼스 사진 공모전, 폐기물 제작 대회, 학생 가족에게 서비스를 제공했습니다. 제안서 발행과 같은 활동은 좋은 교육 결과를 얻었습니다. 환경보호 내용과 연계하여 "녹색지킴이", "초원정비단" 등 이익단체와 노동관행 기지를 설립하여 학교 교육을 지역사회와 가정으로 확대하고 환경책임의식을 제고하며 대중성을 제고하고 있습니다. 학생들의 환경 교육 활동 참여율은 최대 100%입니다.

9. 환경 보호 활동 요약

교사와 학생의 환경 인식을 높이기 위해 환경을 보호하는 의식적인 행동을 장려하고 좋은 환경을 조성합니다. 모두가 환경보호에 관심을 갖는 분위기 속에서 우리 학교는 '건강 창조에 기여하고 작은 환경보호 지킴이가 되기 위해 노력한다'라는 주제로 환경보호홍보시리즈 교육활동을 실시해 왔습니다. 활동은 다음과 같이 요약됩니다:

1. 조직 관리 강화 및 환경 인식 제고

학교 지도자들은 환경 교육을 매우 중요하게 여기며 환경 교육을 학교의 지속 가능한 활동의 ​​중요한 부분으로 간주합니다. 학교의 영적 문명 건설의 중요한 부분으로, 교육의 효율성을 보장하기 위해 우리 학교는 학교의 환경 교육 업무를 조정하고 주선하기 위해 교장을 위원장으로 하는 환경 교육 리더십 그룹을 설립했습니다. 직책 구축에 중점을 두고 학교에는 홍보 창구가 있으며 각 학급에는 활동의 홍보 내용과 결합되어 강력한 홍보 분위기가 조성됩니다.

2. 다양한 활동 전개 및 교육효과 중점

1. 국기 연설을 통해 세계 환경의 날을 맞아 환경보호의 중요성을 교육하고 교육효과 증진 환경 보호에 대한 인식.

2. 과외 학습을 통해 학생들은 환경 문제가 무엇인지, 인간과 환경의 관계, 인간이 직면한 환경 문제, 수자원과 대기 자원의 중요성을 알게 됩니다. 자원과 수자원은 인간이 직면하게 될 파괴, 재난 등 학생들의 환경 보호 의식을 함양합니다.

3. 에세이 대회를 통해 학생들은 환경 보호의 중요성을 경험하고 읽기와 쓰기 분위기에 영감을 받아 의식적으로 환경 보호 팀에 합류할 수 있습니다.

4. 우리 학교는 학생들이 뜻깊은 어린이날과 용선축제를 보낼 수 있도록 녹색교육과 건강창조사업을 결합하여 '아름다운 집을 짓고 작은 학교가 되도록 노력합니다'를 실천하고 있습니다. 복도 경비원". 테마 사회 실천 활동.

5. 환경 보호 지식을 홍보하기 위해 캠퍼스 라디오 방송국을 최대한 활용하고, 학생들의 환경 관련 수공예품을 캠퍼스 게시판에 게시합니다. 학생들이 실습 활동을 통해 환경 보호와 저탄소 생활의 중요성을 경험하게 하십시오.

6. 아침 모임을 통해 학생들에게 꽃, 나무, 유익한 새, 곤충 및 기타 야생 동물을 돌보는 방법을 교육합니다. 학생들에게 낙서하지 말고, 쫓아다니지 말고, 큰 소리를 내지 말고 의식적으로 캠퍼스 내 정상적인 수업 질서를 유지하도록 교육하십시오.

7. 학교의 '환경보호원'은 캠퍼스의 녹화, 정화, 미화 활동에 적극적으로 참여하며 매일 위생 및 청소 작업을 순찰하며 녹화, 미화를 위해 최선을 다합니다. , 향기, 캠퍼스 정화.

이 활동을 통해 학생들은 세계와 조국에 대한 관심을 갖게 되므로 어려서부터 자원과 환경에 대한 관심과 저탄소 생활에 대한 개념을 익히고 좋은 습관을 기를 수 있습니다. 자원절약과 환경보호의 도덕적 자질을 갖추고, 에너지 절약과 배출저감 활동에 적극적으로 참여하여 지구를 아끼고 생명을 소중히 여기는 환경문화적 분위기를 조성합니다.

10. 환경보호 활동 개요

어린이는 조국의 미래이며 21세기의 주인이다. 어린이들에게 환경보호에 대한 교육을 실시해야 한다. 어린 시절부터 환경보호 활동을 직접 살펴보고 참여하도록 하는 것이 매우 필요합니다. 이번 학기 서유럽에서는 아이들을 위한 환경 교육을 강화하기 위해 다음과 같은 측면에서 시작하겠습니다

1. 자연을 이해하고 기질을 기르십시오

인간에게는 지구가 하나 뿐이고 캠퍼스는 캠퍼스입니다. 우리는 지구 환경 중 유일하게 작은 환경과 관련되어 있습니다. 지구를 돌보고 싶다면 우리 주변에서부터 시작해야 합니다. 따라서 우리는 정원에 자연 코너와 식물을 심을 수 있는 공간을 개방하고 종종 아이들을 그 안에 참여시켜 아이들이 만지고, 냄새 맡고, 맛보고, 놀면서 자연 세계를 이해할 수 있도록 함으로써 생태 환경에 대한 관심과 탐구 욕구를 자극합니다. .

2. 재미있고 심화된 이해를 통한 교육

1. 다양한 교과 교육에 환경 교육을 통합

환경 교육은 최근에야 등장했으며 아직 이에 상응하는 교육 과정 시스템이 없기 때문에 유치원의 다양한 교과 교육에 이를 침투시켰습니다. . 예를 들어 과학 활동에서 "물", "소리" 및 기타 콘텐츠를 결합하여 어린이에게 깨끗한 물과 조용한 환경이 인간 건강에 미치는 중요성을 이해시키고 더러운 물을 마시지 말고 실내에서 큰 소리를 내지 않도록 교육합니다. 공공 장소 및 집에서 음악 활동에서 "작은 묘목 돌보기"와 같은 환경 교육 콘텐츠로 아이들에게 노래를 가르칠 때, 아이들은 언어 활동에서 부르는 것을 지도할 수 있고, 다음과 같은 어린이 노래를 선택할 수 있습니다. "우산을 보내주세요" 등 친환경 교육 콘텐츠입니다.

2. 환경보호교육을 어린이 일상생활에 접목

환경보호교육을 구심점으로 삼아, 이 중심점에서 환경보호 지식을 주변 지역으로 발산하고, 풍부하고 다채로운 환경보호 교육 콘텐츠를 어린이 생활에 침투시킬 수 있습니다. 일상 생활. 예를 들어, 수업에서는 '쓰레기를 줄이기'에 관한 특별 활동을 진행하여 아이들이 '쓰레기는 어디서 오는가?', '쓰레기가 너무 많으면 어떻게 될까?', '뇌를 사용하여 쓰레기를 보물로 만들까?'에 대해 토론할 수 있도록 합니다. " 등의 콘텐츠를 제공하고 있습니다. 전시, 그림 그리기, 폐기물 활용 등을 통해 아이들에게 미술품 제작 등 흥미로운 활동을 통해 아이들이 쓰레기로 인한 환경오염에 대해 이해하고 쓰레기를 잘 관리하고 환경을 보호할 수 있는 방법을 알려줍니다. , 그것은 나로부터 시작되어야 하고, 자신의 감정으로부터 환경 보호 지식을 얻어야 합니다. 이를 바탕으로 아이들은 집에 있는 쓰레기, 종이, 쇠상자 등을 유치원에 가져가고, 아이들이 자신의 작은 손으로 수공예품을 만들고, 오려내기, 붙이기, 그리기 등 다양한 형태를 통해 환경을 정리하여 느낄 수 있도록 하였습니다. 쓰레기 재사용의 장점은 생생하고 직관적이며 흥미로운 환경 교육입니다.

우리는 종종 아이들을 유치원에 있는 환경 보호 오두막에 가서 보고 놀고, 다양한 환경 보호 표지판에 대해 배우고, 쓰레기 분류 방법을 배우도록 조직합니다. 아이들이 게임과 연습을 통해 환경 지식을 늘릴 수 있도록 해주세요.