저희 집에는 매일 장난감과 간식을 놓고 싸우는 두 아이가 있습니다. 이 문제를 어떻게 해결해야 하나요?

아이들은 장난감 때문에 싸울 때 다른 사람과 공유하기를 꺼립니다. 부모님들은 걱정하지 않으셔도 됩니다. 아이들은 이제 자아의식이 발달하고 물건을 소유하고 싶어하기 시작했기 때문입니다. 이것은 분명히 개인적인 느낌입니다. 아이들은 자신의 것과 남의 것을 구별하고 스스로를 구성하기 시작했습니다. 이 시기의 아이들은 자신이 좋아하는 것, 가지고 놀고 싶은 것, 원하는 것을 '개인적으로 대함'으로써 '소속감'에 반영됩니다. 이런 행동은 아이들에게도 자기중심적입니다. 이념적 발전의 결과. ? 항상 싸우는 두 아이를 교육하는 방법: 1. 두 아이가 장난감이 하나만 있다면 정해진 시간에 번갈아 가며 놀 수 있습니다. 아이들은 부모님의 지도나 감독하에 교대로 플레이하는 것이 가장 좋습니다. 2. 가족의 경제적 여건이 허락한다면 1인당 1개의 장난감을 갖는 것이 가장 좋으며 우대사항은 없습니다. 한 아이가 장난감을 가지고 즐겁게 놀고 있는 동안 다른 아이는 그 장난감을 열심히 쳐다보는 것도 부모들은 불편함을 느낍니다. 3. 좀 더 '어려운' 방법도 있는데, 사람 없이 플레이하고, 싸우지 않고 플레이하는 것이다. 싸움의 결과는 아무도 플레이할 수 없다는 것입니다. 4. 어린이들에게 형제자매 간의 사랑을 반영하는 몇 가지 이야기를 들려주고 단결, 우정, 상호 겸손에 대해 미묘하게 교육합니다. 5. 싸움 중에 두 아이 중 한 명은 더 강하고 다른 한 명은 더 약해야 합니다. 자신의 직감에만 의존해서 아이 중 한 명을 일방적으로 보호할 수는 없습니다. 문제에 접근하는 이러한 방식은 모든 어린이에게 불공평합니다. 6. 이는 어린이의 지적 발달의 정상적인 과정입니다. 부모는 자녀에게 '희생'이나 '양보'를 강요하는 것은 고사하고 조급해할 수도 없습니다. 7. 아이들의 나눔의식 함양을 위해서는 먼저 협동의 즐거움을 경험하게 하고, 두 아이가 협동이 필요한 놀이를 하게 해주세요. 이처럼 놀이를 하는 동안 아이들 간의 소통과 상호작용을 통해 자기중심성이나 이기심은 극복될 수 있습니다. 두 자녀를 둔 가정에서는 분명 다양한 갈등이 있을 것입니다. 특히 나이 차이가 적을수록 갈등은 더욱 커집니다. 따라서 부모는 두 자녀가 서로 싸우는 것을 직면할 때 흐름에 따라 좋은 방법을 사용하여 신속하게 "전쟁을 해결"해야 합니다. 아이들이 장난감 때문에 싸우는 것은 정상적인 일입니다. 어렸을 때 다투지 않고 싸우지 않은 형제자매는 거의 없습니다. 이것은 자연스러운 일입니다. 부모는 어느 정당에도 편애하지 않고 올바른 자세를 갖고 두 자녀를 공정하고 공평하게 교육해야 합니다.