언니의 핸드폰을 타고 온라인 비디오를 하다

얼마 전, 한 보모가 공유한 가족 동영상이 네티즌 사이에 불붙었다. 동영상의 주인공은 그녀의 집의 두 아이이다. 그중' 위압적' 인 여동생은 동생을 업신여겼고, 보아에게 보고도 황급히 빠져나가며 앞뒤 표정 변화가 싹트고 있다.

모두의 인상 속에 있는' 큰언니가 엄마를 닮았다' 와는 달리 큰언니는 동생을 세심하게 보살핀다. 이 아기 엄마 집 딸은 평소에 동생을' 괴롭힌다', 동생은 어려서 여동생을' 때리다' 지 못해 여동생에게 괴롭힘을 많이 당했다.

그러나 언니도 소인이다. 평소에 동생을 업신여기는 것은 대부분 부모가 없을 때 비판을 받을까 봐 두렵다.

이날 마바오는 여느 때처럼 두 아이를 방에서 놀게 하고 다른 일을 하러 갔지만, 그녀가 돌아왔을 때 언니가 동생의 작은 귀를 잡고 그에게 타고 있는 것을 우연히 발견했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언)

동생이 동생을 괴롭혔기 때문에 마바오의 존재를 발견하지 못하자 마보는 조용히 핸드폰을 꺼내 눈앞의 장면을 녹음했다.

얼마 지나지 않아 여동생은 뭔가 잘못되었다는 것을 알았다. 그녀가 고개를 들었을 때, 마바오의 휴대폰 카메라가 그녀를 마주하고 있어서, 그녀는 자신도 모르게 약간 곤혹스러웠다. 그녀는 재빨리 작은 손을 내밀어 마보에게 미소를 지었다. 내가 방금 우리 형과 농담을 한 작은 표정이 귀엽다.

동생은 동생의 억압 속에서 고개를 들고 발버둥쳤다. 그가 마보를 보았을 때, 그는 마치 "나는 누구고, 나는 어디에 있는가?" 처럼 보였다. " 장면이 한때 매우 즐거웠다.

그리고 내 여동생은 급히 그녀의 형에게서 내려와 손발과 땅을 기어나갔다. 마치 마보가 그녀의 존재를 볼 수 없는 것 같았다.

집안의 두 아이가 확실히 집에 웃음을 더할 수는 있지만, 학부모의 주의를 끌만한 것은 반드시 아이를 잘 지내도록 지도해야 한다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이런 남매 사이의' 불평등 관계' 는 재미있어 보이지만 시간이 지남에 따라 그들 사이에 화해할 수 없는 갈등이 생길 수 있기 때문에 부모는 반드시 중개를 잘 하고' 중재자' 역할을 잘 해야 한다.

또한 대보가 바우어를 괴롭히는 것은 사실 많은 가정에 존재한다. 다만 대보의 출발점은 단지 재미를 위한 것일 수도 있고, 때로는 진짜 겨냥한 것일 수도 있다. 부모가 대보가 바우어에게 순수한 왕따심을 가지고 있다는 것을 알게 되면, 두 아이를 교육하는 방식이 가능한 한 편향되어 있는지 반성해야 한다. 대보가 바우어를 싫어하기 때문에, 부모가 자기 자신을 사랑하는 것보다 형과 누나를 더 사랑한다고 생각하는 경우가 많기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

1 .. 공정하고 공정하다

둘째 아이 가정의 경우, 부모는 아이를 교육할 때 반드시 공평하고 공정해야 한다. 그렇지 않으면 두 아이 사이의 갈등과 심지어 친자 관계에 영향을 미칠 수 있다. 평소에 두 아이를 대하는 부모는 어느 쪽도 편들지 않고 자원 배분과 보살핌에' 수평 한 그릇' 을 해야 한다.

2. 두 아이를 비교하지 마세요

또한 부모는 두 아이를 비교하지 않도록 주의해야 합니다. 특히 한 아이 앞에서 다른 아이를 칭찬하지 않도록 주의해야 합니다. 아이의 마음은 간단하다. 부모와 아이의 비교는 아이들이 서로 반감을 갖게 하고 불필요한 가정 갈등을 일으킬 가능성이 높다.

3. 적절한 지침

아이들은 일상생활에서 갈등을 피할 수 없다. 학부모는 올바르게 인도하고 중개인 역할을 하며 아이들이 좋은 교제 패턴을 구축하도록 지도해야 한다. 만약 그들 사이에 무슨 분쟁이 있다면, 부모는 반드시 제때에 처리하여 아이들 사이에 더 큰 갈등이 생기지 않도록 해야 한다.

이모의 결론:

민감한 아이들에게는 부모의 교육 태도가 중요하다. 다자녀 가정의 가장은 이에 대해 충분히 중시하고 안정된 가족 관계를 유지해야 한다. 결국 가정의 화목이야말로 가정의 의미이다.

오늘의 화제: 당신들은 평소에 어떻게 아이들 사이의 관계를 유지합니까?