고교생 첫 필수과목 물리지식 점수 참고사항
#高一# 서론 물리학은 자연과학의 선두 학문으로서 우주에서부터 소립자까지 모든 물질의 가장 기본적인 형태와 운동법칙을 연구하므로 연구대상이 되었다. 다른 자연 과학 분야의 기초. 여러분의 공부에 도움이 되기를 바라는 "고등학교 필수과목 1학년 물리학 지식 포인트 노트"를 정리했습니다!
1. 고등학교 1학년 필수과목의 물리 지식 포인트에 대한 참고사항
등변속 선형운동의 변위 이미지
1 s-t 이미지는 등속 운동을 설명합니다. 가변 속도 선형 운동으로 움직이는 물체의 변위와 시간 사이의 관계를 보여주는 곡선입니다. (물체의 움직임 궤적을 반영하지 않음)
2. 물리학에서는 기울기 k≠tanα (좌표축 단위와 물리적 의미가 다름)
3. 교차점 이미지의 두 그래프 선 중 현재 두 물체가 만나고 있음을 나타냅니다.
등속 직선 운동의 속도 그래프
1. v-t 그래프는 등속 직선 운동을 하는 물체의 시간에 따른 관계를 나타내는 그래프입니다. (물체의 이동 궤적을 반영하지 않음)
2. 이미지의 면적과 시간축은 물체의 변위를 나타내며 t축 위는 양수, 아래는 양수입니다. 전체 과정 동안의 변위는 각 세그먼트의 변위의 합입니다. 그 합은 면적의 대수적 합입니다.
2. 고등학교 필수과목 1의 물리 지식 포인트 1
시간과 순간
1. 시계가 가리키는 판독값은 특정 순간, 즉 순간은 타임라인의 특정 지점에 해당합니다. 두 순간 사이의 간격을 시간이라고 하며 시간은 타임라인의 기간에 해당합니다.
Δt=t2—t1
2. 시간과 순간의 단위는 초, 기호는 s, 공통단위에는 min과 h가 포함된다.
3. 일반적으로 문제의 초기 순간을 영점으로 간주합니다.
거리와 변위
1. 거리는 물체의 운동 궤적의 길이를 나타내지만 물체의 위치 변화를 완전히 결정할 수는 없으며 스칼라 양입니다.
2. 물체의 움직임 시작점에서 움직임의 초점까지의 방향 선분을 변위라고 하며, 이는 벡터입니다.
3. 물리학에서는 크기만 가진 물리량을 스칼라라고 하며, 크기와 방향을 모두 가진 물리량을 벡터라고 합니다.
4. 입자가 단방향 직선으로 이동할 때만 변위는 거리와 같습니다. 두 알고리즘은 다릅니다.
3. 고학년 1필수과목 1의 물리학 지식 포인트에 대한 참고 사항
탄성 탐구
1. 변형된 물체는 원래의 상태로 돌아가야 하기 때문에 모양이 약간 손상될 수 있습니다. 접촉한 물체는 탄성력이라고 하는 힘을 발휘합니다.
2. 탄성력의 방향은 두 물체의 접촉면에 수직이고 변형을 일으키는 외력의 방향과 반대이며 회복 방향과 같습니다.
로프의 탄성력은 로프의 수축 방향을 따릅니다. 경첩의 탄성력은 막대의 방향을 따라야 합니다. 막대의 방향.
탄성력의 작용선은 항상 두 물체의 접촉점을 통과하며 접촉점의 접평면의 수직 방향을 따른다.
3. 탄성 한계 내에서 스프링 힘 F의 크기는 후크의 법칙인 스프링의 신장 또는 단축량 x에 비례합니다.
F=kx
4. 위 수식에서 k를 스프링의 강성계수(완고성 계수)라고 하는데, 이는 스프링의 변형 용이성을 반영합니다.
5. 스프링의 직렬 및 병렬 연결: 직렬 연결: 1/k=1/k1+1/k2 병렬 연결: k=k1+k2
4. 물리학 지식 필요 고등학교 1학년 노트 4부
뉴턴의 제2법칙
1. 물체의 가속도는 순 외력에 정비례하고 물체의 질량에 반비례합니다. 물체의 가속도 방향은 순 외부 힘의 방향과 같습니다.
2.a=k·F/m(k=1)→F=ma.
3. k 값은 단위 질량의 물체가 단위 가속도를 생성하도록 하는 힘과 같습니다. 국제 단위계에서는 k=1입니다.
4. 물체가 한 특성에서 다른 특성으로 바뀔 때 질적 도약이 일어나는 전환 상태를 임계 상태라고 합니다.
5. 한계 분석 방법(중요한 문제를 예측하고 처리): 변화하는 물리량을 적절하게 선택하고 이를 극한까지 밀어붙임으로써 임계 현상을 노출시킵니다.
6. 뉴턴 제2법칙의 특징:
①벡터성: 가속도와 그에 따른 외력은 언제든지 같은 방향을 갖습니다.
②순간성: 가속도와 그에 따른 외력이 동시에 발생/변화/소멸하며, 힘이 가속도의 원인이다.
3상대성: a는 관성계에 상대적이며 뉴턴의 제2법칙은 관성계에서만 적용됩니다.
④ 독립성: 힘의 독립적 작용 원리: 서로 다른 방향의 합력이 서로 다른 방향으로 가속도를 일으키며 서로 영향을 받지 않습니다. (5) 동질성: 연구 대상의 통일성.
5. 고등학생을 위한 필수 과정 1의 물리학 지식 포인트에 대한 참고 사항 5부
과체중 및 무중력에 관하여:
평형 상태에서 수평 지지대 위에 있는 물체의 크기는 물체의 중력과 같습니다. 물체가 수직 방향으로 가속할 때, 지지대 위에 있는 물체의 압력은 물체의 가속도 방향과 같지 않습니다. 물체가 위쪽으로 향할 때 물체가 지지대에 가하는 압력은 물체의 중력보다 크므로 이러한 현상을 과중력이라고 합니다. 이 현상을 무중력이라고 합니다. 이를 이해하려면 다음 세 가지 사항에 유의해야 합니다.
( 1) 물체가 과중력 또는 무중력 상태에 있을 때 물체의 중력.
(2) 물체가 과중력 상태인지 무중력 상태인지는 물체가 위로 움직이는지 아래로 움직이는지, 즉 물체가 움직이는지 여부에 좌우되지 않습니다. 과체중 또는 무중력 상태이지만 속도 방향에 따라 달라집니다.
(3) 물체가 완전 무중력 상태(a=g)에 있을 때는 모두 정상입니다. 진자가 멈추거나, 균형이 깨지거나, 물에 잠긴 물체가 더 이상 부력을 경험하지 않거나, 액체 기둥이 더 이상 하향 압력을 생성하지 않는 등 중력으로 인한 물리적 현상은 완전히 사라질 것입니다.
6. 물리학에 대한 참고 사항 지식 포인트 1, 고등학생 필수 과정, 6부
힘 분석
1. 힘 분석:
힘의 개념을 바탕으로 물체가 위치한 환경(접촉한 물체의 수, 물체가 어떤 필드에 있는지) 및 운동 상태 시작하려면 루틴은 다음과 같습니다.
(1) 연구 결정
(2) 먼저 중력을 그린 다음 탄성력, 마찰력을 그린 다음 전기력과 자기력을 그립니다.
(3) 힘 다이어그램을 확인하여 찾습니다. 끌어당겨진 힘의 힘을 가하는 물체를 추출하고 물체가 질문에서 가정한 운동 상태(정지 또는 가속)에 있을 수 있는지 분석합니다. 그렇지 않으면 다중 힘 또는 누출 힘이어야 합니다.
(4) 합력 또는 분력은 물체에 가해지는 힘으로 반복해서 나열할 수 없습니다.
2. 전신법과 고립체법
( 1) 전체론적 방법: 여러 가지. 물체는 전체로 간주됩니다. 힘을 분석할 때 전체 내부의 상호 작용 힘을 고려하지 않고 전체 외부에 있는 물체에 의해 가해지는 힘만 분석됩니다.
(2) 격리 방법: 분석 대상 객체를 관련 객체 시스템으로부터 가상으로 분리하여, 객체에 가해지는 힘을 고려하지 않고 객체 이외의 객체가 객체에 가하는 힘만을 분석하는 것 물체에 의해 다른 물체에 힘이 가해집니다.
(3) 방법 선택
관련된 물리적 문제가 전체와 외부 세계의 상호 작용인 경우 종합 분석 방법을 적용하면 문제를 간단하고 명확하게 만들 수 있습니다. 내부 힘의 역할을 고려하십시오. 관련된 물리적 문제가 객체 사이의 상호 작용인 경우 격리 분석 방법을 적용해야 합니다. 이 때 원래 전체의 상호 작용의 내부 힘은 각 독립 객체의 외부 힘이 됩니다. .
3. 참고:
물체에 가해지는 응력을 정확하게 분석하는 것은 기계적 문제를 해결하는 기본이자 핵심입니다. 특정 작업 중에는 다음 사항에 주의해야 합니다.
(1) 서로 접촉하는 두 물체 사이에는 탄성력과 마찰력이 발생하므로 접촉점으로부터 탄성력과 마찰력이 존재하는지 판단할 필요가 있다.
(2) 힘 도표를 그릴 때, 물체에 힘을 가하는 힘을 하나씩 찾아볼 수 없다면 반드시 확인해야 합니다. 동시에, 물체에 힘만 끌어당겨야 하며, 물체를 서로 비교해서는 안 됩니다.
오류- 발생하기 쉬운 현상:
1. 탄성과 마찰의 유무를 정확하게 판단할 수 없음
2. 유연성이 없음 연구 대상을 선택함; 3. 힘 분석 중에는 받은 힘과 가해진 힘을 구별할 수 없습니다.