'Sunshine You and Me' 주제에 대해

기사:

태양 속의 사랑, 멜로디에서 찾는다

——제3중앙소학교의 유명 음악교사 시헝(Xi Heng)의 기록 자베이구에서

그는 햇빛 때문에 우리에게 빛나고, 음악 때문에 그는 어린아이 같은 순수함으로 걸어갑니다. 그의 진정한 사랑 때문에 그의 경력은 눈부십니다. , 그의 화려한 경력이 번창하고 있습니다!

최근 몇 년간 자베이의 대개혁과 교육 발전의 혜택을 누리며 두각을 나타낸 햇빛학교 자베이 3구 중앙초등학교의 음악교사 시헝이다. 초등학교 음악 교육의 비옥한 토양.

시헝 선생님은 1989년부터 교육학을 가르치기 시작해 10년 넘게 초등학교 음악을 가르쳐 왔습니다. 그는 음악 교육에 온 힘을 쏟았고, 기본적인 교수 기술을 실천하기 위해 열심히 노력했으며, 집중적으로 교수법을 연구했으며, 교실 교수 개혁을 적극적으로 모색했습니다. 처음에는 자체 교육 스타일과 특성이 형성되었습니다. 그는 학생들의 사상적, 도덕적, 미적 감성 교육을 매우 중요하게 생각하며 도덕성, 감정 및 기쁨을 교육에 통합합니다. 음악 교육은 사람의 정서를 키우고, 사람의 미적 감성을 키우며, 사람의 자질을 향상시킬 수 있는 아름다운 교육입니다. 그는 음악과 예술 이미지의 전염 효과를 활용하여 학생들의 미적 능력을 키우고 학생들에게 당과 조국을 사랑하는 감정을 키우며 학생들에게 집단주의와 공산주의 이상을 교육하는 데 중점을 두었습니다. 그는 매일의 교육에서 "다양한 교육 방법 사용", "편안한 교육 분위기 조성", "미학적 교육 상황 조성"이라는 실용적인 탐구에 주의를 기울일 뿐만 아니라 "오르프 교육 방법"을 활용하고 탐구합니다. 가르칠 때 시 선생님은 학생들이 자신의 단어와 문구를 사용하고, 리듬 변화를 추가하고, 아름다운 멜로디와 어울리고, 악기를 연주하도록 과감하게 노력합니다. 그들의 열정을 크게 동원하고 학습에 대한 열망과 열정을 자극했습니다. 그는 많은 연습을 통해 "개인 창작과 그룹 협력의 결합"이라는 독특한 새로운 음악 교육 모델을 요약했습니다. 이 교육 모델은 음악 분야에서 사람들을 교육하고 혁신 정신을 함양하며 파트너 간의 협력 감각을 옹호하는 데 긍정적인 역할을 해왔습니다.

이미 1992년 '자베이 내일을 위하여' 젊은 교사 교육 대회에 참가해 1993년 제1회 상하이 기악 교육 전시회에서 자베이 지역을 대표해 우수상을 받았다. 1995년에는 자베이구에서 "신장정특공대"라는 영예로운 칭호를 받았습니다. 특히 지난 3년 동안 그는 많은 유명 선생님들의 지도 하에 놀라운 성과를 거두었습니다. 1997년 상하이 초중등학교 청장년 교사들을 위한 음악 및 미용 과목 교육 대회에 참가하여 1998년 제2회 전국 음악 및 미용 과목에 참가하여 1위를 차지했습니다. 교육 대회에서 다시 1위(1등)를 수상했습니다. 과학 연구 프로젝트인 "고등 음악 교육에서 개인 창작과 그룹 협력의 결합 모델에 관한 연구"가 시립 프로젝트로 확립되었습니다. "즐거운 음악 수업을 구현하기 위한 다양한 방법"과 같은 우수한 교육 계획이 다양한 교육 간행물에 게재되었습니다. 이 출판물은 시 또는 지역 수준의 과학 연구 논문상을 수상했으며 상하이 교육 TV "Grassland"에서 방송되었습니다. - 멜로디 변주 창작 수업은 교육부 예술교육부 특별 프로그램으로 특별 편집되어 국경절 50주년 기념 행사로 중국 교육 텔레비전에 송출되었습니다. 2000년 1월, 그는 자베이 지역 교육국으로부터 "유명 음악 교사"라는 칭호를 받았습니다.

사람들은 시헝이 인재 양성에 좋은 환경에 있기 때문에 운이 좋았다고 평가한다. 교육에 힘입은 자베이가 성장할 수 있는 원동력이 되었다고 한다. 선샤인 스쿨 이후, 그가 끊임없이 자신을 발전시키고 돌파할 수 있는 조건을 만들어낸 그의 인상적인 업적 하나하나에는 Xi Heng 선생님의 노고가 담겨 있습니다!

'교사의 자질은 교육 개혁과 발전의 핵심'이라는 개념이 점점 더 많은 사람들에게 인식되고 있는 오늘날, 우리 시진핑 선생님은 자신의 업적 앞에서 멈추지도 않았고, 열매에 도취하지도 않았습니다. 그는 '사람을 교육하는 방법'을 연구하면서 종종 무시되지만 교육의 질과 교사의 삶의 질에 결정적인 의미를 갖는 문제인 '자신을 교육하는 방법'에 항상 주목합니다. 끊임없이 재충전하고, 영양을 보충하며, 사회 발전에 관심을 기울이고, 패션 생활을 경험하고, 숨겨진 다양한 교육 자원의 개발과 활용을 느끼고, 시대의 흐름에 주목하고, 세계로 나아가십시오. 어린이다운 순수함과 교육에 대한 변함없는 사랑을 함양합니다. 국내외 교육의 새로운 경향을 연구하고 교육의 새로운 아이디어와 모델을 탐구하며 교육과정 개혁을 위한 최고의 아이디어를 탐구하고 좋은 두뇌를 추구합니다. 끊임없이 반성하면서.

끝없는 추구로 인해 성취 라인은 논리적이 되었습니다. 2000년 1월 논문 "종합 연습을 통한 학생의 종합 음악 능력 육성"이 4월 상하이 음악 교육 논문 선정상에서 1등을 수상했습니다. 2000년, 과학 연구 프로젝트 "고급 초등학교 음악 교육에서 개인 창작과 그룹 협력 결합 모델에 관한 연구"가 2001년 12월 상하이 젊은 교사 교육 과학 연구 성과 평가에서 2위를 수상했습니다. 음악 교실에서의 실험에 대하여" "성공 요인"이 상하이 교육 연구 잡지에 게재되었으며, 2000년 10월 학교에서 감독한 교과서 연극 "새 까마귀와 여우"가 교과서에서 "공연 부문 1등상"을 수상했습니다. 2002년 7월 상하이 학생 연극제 특별 경연, 본교 합창단은 상하이 "뻐꾸기" 음악제 합창 대회에서 1등을 수상하고 3학년 1학기 새 교과서 편찬을 완료했습니다. 2002년 8월 상하이 교과과정 개혁 ​​2단계에서 음악과목 일부를 담당했으며 교사를 위한 새로운 교재 교육에서 2003년 1월에 새로운 교재와 교재에 대한 해석 보고서를 작성했습니다. , 2002년 2월 상하이 교육 연구 잡지에 "새로운 초등 학교 음악 교재의 여러 특성"이라는 논문이 게재되었으며, 초등 학교 음악 교육의 "시도" - ""성공적인" - "혁신적인" 교육 모델에 대한 연구"가 상을 받았습니다. 2003년 5월 상하이 과학연구 성과 평가에서 2등상을 받았으며 다시 "자베이구 제4대 뛰어난 청년 인재"라는 칭호를 받았습니다.

태양 아래에서 시 선생님은 변함없이 자신의 경력에 ​​사랑을 바쳤고, 시 선생님은 자신의 경력에서 계속 회전하는 추구의 움직임을 구성합니다.

우리의 젊은 유명 선생님이 앞으로 더욱 견고하고 꾸준한 발걸음을 내딛어 화려한 추구로 가득 찬 장수를 향해 나아가길 바랍니다!