버스 재미있는 초등학교 1 학년 작문

공부, 일, 생활 중 누구나 작문의 모습을 자주 볼 수 있습니다. 작문은 글을 통해 주제의 의미를 표현하는 서술 방법입니다. 글을 쓸 때 더욱 간단하고 편리하게 쓸 수 있도록 제가 정리한 버스 재미있는 초등학교 1 학년 작문입니다. 읽기와 수집을 환영합니다. 버스 재미있는 초등학교 1 학년 작문편 1

어느 날, 나는 엄마와 버스를 타고 공원에 놀러 갔는데, 차에 많은 사람들이 타고 있었다. 사거리에 다다랐을 때 운전자는 앞에 청신호가 있는 것을 보고 차의 속도를 높였다. 그런데 막 길목에 도착하자 청신호가 빨간불로 변했다. 급정거를 하는데, 차 안의 사람이 네가 나를 건드린 것이 아니라, 그가 너를 밟았다. 내 옆에 있는 건장한 중년인이 앞에 있는 큰 수염의 발을 밟았다. 두 사람이 다투는 소리가 들렸는데. "야, 너 눈이 멀었니?" "뭐가 있는지 밟아봐, 넌 종이가 아니야!"

"이봐! 네가 사람을 밟는 것은 도리가 있어, 너에게 말하는데, 나는 오늘 아직 너를 용서하지 않을 거야! " "좋아, 능력이 있으면 겨루어 봐, 너의 이 가는 팔과 가는 다리만,' 청소당 다리' 가 너를 내려놓을 거야."

"..."

볼수록 시끄러울수록 침이 사방으로 튀었다. 마지막으로 소매를 걷어 올리고 진짜로 움직여야 한다. 이때 객차 안은 이미 난장판이 되었고, 아이와 노인은 급히 비켜서 뒤가 한 덩어리로 붐볐다. 중년인과 매표원 한 명만이 용기를 내어 그들에게 좋은 말을 하고, 오른쪽으로 좋은 말을 해서, 어쨌든' 악전' 을 피했다.

이것은 나에게 또 다른 것을 생각 나게한다. 버스 재미있는 초등학교 1 학년 작문편 2

오늘 오후, 나는 엄마와 함께 외삼촌 집에 놀러 갔다가 돌아올 때 버스 한 대를 탔다. 차에 오르자마자 나는 사레가 나는 연기 냄새를 맡아서 구역질이 났다. 내가 고개를 돌려 보니 매표원이 담배를 피우고 있었다. 그는 다리를 꼬고 손가락 사이에 담배를 끼고, 입에서 끊임없이 회색 담뱃대를 뱉어 내는데, 그렇게 하는 것은 정말 참을 수가 없다. 내가 무심코 고개를 들었을 때 눈에 띄는 것은' 흡연 금지' 라는 눈에 띄는 큰 글자들이다. 매표원의 손에 있는 담배를 보고 그 네 개의 큰 글자를 다시 보니 매우 조화롭지 못하다. 국가는 이미 엄하게 명령했다: 버스 안에서 담배를 피우면 안 된다. 그러나 그는 여전히 귓속말로 일하는데, 하물며 지휘자인데도 차의 제도를 지키지 않는다. 이런 매표원의 자질이 너무 나쁘다! 나는 모두가 버스에서 맑은 공기를 맡을 수 있기를 정말 바란다. 버스 재미있는 초등학교 1 학년 작문편 3

가 오늘 아침에 함께 온 것은 정말 놀랍다. 원래 버스가 새것으로 바뀌었구나! 차에는 32 개의 좌석과 모니터가 있습니다. 문을 열고 문을 닫는 호스트도 고급해졌고, 상하문도 커졌고, 좌석도 편안해졌다. 사람들은 이 차를 연거푸 자랑한다. 이 차의 장점은 예전처럼 많은 사람들이 서 있지 않고, 차 앞부분에 서서 손잡이를 눌렀고, 노인이 쉽게 넘어지지 않고, 진동도 줄고, 소음도 없고, 차의 속도도 빨라지고, 출근을 서두르거나 학교에 다니는 어른과 아이도 늦지 않을 것이라는 점이다. 차에 앉아 있는 것도 일종의 즐거움이다. 이런 점에서 우리 고향의 발전도 빠르다. 앞으로 우리 고향이 더 완벽하고 고상할 수 있을지 모르겠다. 나는 이 아름다운 날을 동경한다. 버스 재미있는 초등학교 1 학년 작문편 4

버스를 타고 강코 금요일 오후, 아버지가 나를 데리러 오셨는데, 길에서 그가 나에게 말했다. "이따가 너 혼자 버스를 타고 엄마 직장에 가." 나는 말했다: "당신은 슈퍼, 슈퍼, 슈퍼 나쁜 사람입니다." 하지만 아버지는 나를 거들떠보지도 않고 나를 98 버스 정류장으로 데리고 가서 1 원을 주셨다. 이때 마침 98 버스가 왔다. 그는 나를 버스에 태우고 나에게 말했다. "역에 도착하면 엄마가 너를 데리러 올 거야." 말을 끝내고 그는 떠났다. 내가 버스를 타자마자 가슴이 두근두근 두근 두근 두근, 두려운 느낌으로 가득 찼다. 버스에서, 나는 마음속으로 계속 생각했다. 만일 엄마가 나를 데리러 오지 않으면 어떡하지? 차가 역에 도착했을 때, 나는 버스 정류장에서 어머니를 마중하는 것을 보고 마음이 갑자기 홀가분해졌다. 차에서 내렸을 때, 어머니는 나에게 무섭냐고 물으셨다. 나는 솔직히 말했다: "무서워." 버스 재미있는 초등학교 1 학년 작문편 5

오늘 햇빛이 찬란하고 구름 한 점 없이 인산인해의 버스를 탔다. 그때 제가 차에 타서 카드로 결제하려고 했는데 조심하지 않아서 카드를 세 번 닦았습니다. 급한' 제가 빙빙 돌면 어떻게 하죠? 우리는 두 명밖에 없다. 한 번 더 닦았는데, 차에서 내리면 한 번 닦지 않으면 5 여 위안은 다 없어질 거야. 이렇게, 나는 한 정거장이 지나가는 것을 보았는데, 마음속으로는 말할 수 없는 급한 것이 하나 있었는데, 우리가 곧 내릴 것 같아, 나는 손에 든 카드를 집어 들고 세 번 닦았다. 아, ,9 원을 낭비했다. 마음속으로는 정말 어떻게 표현해야 할지 모르는 슬픔이 있다. 지금, 제가 차에 탈 때 두 번 꼼꼼히 닦았는데, 분명히 세 번 나타나지 않을 거예요. 버스 재미있는 초등학교 1 학년 작문편 6

대연초 8 일, 우리는 북국에 놀러 갔다. 우리 아빠는 나갔다. 엄마는 운전을 할 줄 몰라서 우리는 버스를 타야 했다. 우리는 버스 한 대를 찾았지만, 그가 어디 사람이 너무 많아서 우리는 서 있을 수 없었고, 우리는 어느 정도 거리를 걸었다. 밴을 보고 우리는 그의 손잡이를 했다. 우리는 북국에 가서 음식을 사고, 생활용품을 사고, 우리 자신의 음식을 사고, 자동 펜과 납도 샀다. 버스를 타고 집에 돌아오니, 우리는 버스에 올라탔는데 사람이 많아졌다. 그러나 우리는 어쩔 수 없이 차를 탔다. 이 차는 우리가 줄곧 서 있다. 우리는 역에서 내렸다. 우리는 잠시 아래에 쪼그리고 앉았다. 우리는 내려서 많은 양들을 보았다. 검은 것, 흰 것, 그리고 흑백이 있었다. 그리고 우리는 집으로 돌아갔다. 버스 재미있는 초등학교 1 학년 작문편 7

일요일에 선생님은 우리에게 일기를 남겨주셨고, 처음으로 버스를 만들었지만, 우리 부모님은 나 혼자만 남아 있을 시간이 없었고, 나는 2 원을 가져왔다. 혼자 나가서 버스를 타기로 했어요. 저밖에 없어서 부모님과 나갈 방법이 없었는데, 그들이 나를 걱정할까 봐 두려웠어요. 버스가 내 곁으로 왔을 때, 나는 이것이 내가 버스를 만든 것은 이번이 처음이라는 것에 매우 감격했다. 나는 차에 올라타 자리가 하나도 없었다. 역에 도착했을 때 삼촌이 내리자, 나는 급히 달려가 앉았다. 여러 곳에 이르러, 차가 멈출 때마다 나는 역에 도착했다고 생각했지만, 모두 아니다. 나는 고개를 돌려 한 할머니를 보았다. 나는 자리를 잡았다 나도 남을 도울 수 있어서 기쁘다. 나는 마침내 남을 돕는 것이 즐겁다는 것을 알게 되었다. 버스 재미있는 초등학교 1 학년 작문편 8

중국 인구는 세계 1 위 대국인데, 이것이 어디서 드러날까요? 생활 속에서 버스의 붐비고 있는 정도는 우리나라 인구가 얼마나 붐비는지 알 수 있을 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 버스명언) 매일 나가서 버스를 짜는 것은 나에게 사실 매우 무서운 일이다. 거의 매번 버스를 기다리는 역판처에 도착했을 때, 그곳은 이미 빽빽한 사람들, 직장인들, 책가방을 메고 나와 같은 학교에 다니는 학생들, 지팡이를 짚거나 야채 바구니를 든 노인들, 누구나 다 있었다. 버스가 왔을 때, 모두들 앞다퉈 차에 타지 못할까 봐 차문으로 몰려들었다. 가까스로 모든 사람들이 차에 탈 때까지 기다리면, 객차에 여분의 자리가 거의 없다는 것을 알게 되어 놀라움을 금치 못할 것이다. 한 발을 더 꽂는 것은 어렵다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 이것이 바로 제가 매일 타는 버스의 현황입니다. 정부가 더 많은 차를 몰고 혼잡을 완화시킬 수 있기를 바랍니다. 버스 재미있는 초등학교 1 학년 작문편 9

한 번은 버스를 타러 갔을 때, 자리에 비집고 있지는 않았지만, 나는 매우 기뻤다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 버스명언) 어느 날, 햇빛이 맑고 작은 꽃과 풀이 바람에 춤을 추며 나를 향해 손짓하는 것 같았다. 나와 엄마는 버스를 타고 기차역에 가려고 했다. 버스에는 사람이 정말 많았다. 차에 타면 좌석이 거의 없었다. 우리는 짜고, 짜고, 짜고, 마침내 한 자리로 비집고 들어왔지만, 한 할머니가 자리에 비집고, 다른 사람도 할머니에게 자리를 양보하지 않아서, 나는 자리를 할머니에게 양보했다. 할머니가 말했다. "네가 나에게 자리를 주면 너는 자리가 없다." "아무것도, 나는 설 수있다" 고 나는 말했다. 이 일은 나를 매우 잊을 수 없게 한다. 버스 재미있는 초등학교 1 학년 작문편 1

겨울 방학을 앞두고 어느 날 아침, 나는 예전처럼 버스를 타고 학교에 갔다. 이날 차에 사람이 너무 많아서 붐벼서 저도 묵직한 책가방을 메고 사람들 사이에 끼워야 했습니다. 이때, 한 할머니가 차에 올라탔는데, 그녀는 차를 보고 어쩔 수 없이 고개를 저었다. 그녀의 마른 몸으로 버티고 있었다. 두 살 정도 된 여동생을 안고 있는 3 대 초반 아저씨가 그의 자리에서 일어나 노부인에게 앉으라고 지시했다. 이어 4 대 안팎의 중년 여성이 자신의 자리를 아이를 안고 있는 삼촌에게 양보했다. 나는 깊이 느꼈다: 아름다움, 바로 내 곁에 있다. 버스 재미있는 초등학교 1 학년 작문편 11

가 비가 억수같이 쏟아지는 어느 날 오전 어머니와 나는 우산을 쓰고 버스가 오기를 애타게 기다렸다. 몇 번 울리는 소리와 함께 차가 마침내 내 눈에 나타났다. 내가 버스에 올라탔을 때, 비로소 차 안이 정말 인산인해라는 것을 알게 되었고, 앉을 곳도 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 버스명언) 이때 차가 움직이기 시작하자 나는 팔걸이를 꽉 잡아야 했다. 자리에 앉아 있는 짧은 머리의 이모가 그녀의 멍멍한 큰 눈으로 나를 바라보며 나에게 말했다. "여동생, 여기 앉으세요." 어머니의 인가를 받다. 나는 이 큰언니에게 "감사합니다!" 라고 말했다 이 큰언니의 허벅지에 앉았다. 길을 따라 마음씨 착한 큰언니와 우리 엄마는 오랫동안 헤어진 가족처럼 웃고 있다.

역에 도착해서 어머니와 나는 차에서 내렸다. 집으로 가는 길을 걸으면서, 나는 마음속으로 생각했다. "사회적으로 이렇게 친절한 사람이 좀 더 많아졌으면 좋겠다!" " 버스 재미있는 초등학교 1 학년 작문편 12

일요일에 우리 가족은 할머니를 보러 병원에 갔다. 우리는 곧 역패에 가서 기다렸고, 얼마 지나지 않아 313 버스가 재빠르게 달려왔다. 우리는 줄을 서서 정문에서 차를 탔다. 입구에 회색 철제 트렁크가 서서 입을 크게 벌리고, 차에 탄 삼촌과 이모가 모두 잔돈을 입에 쑤셔 넣었는데, 이제 너는 그것이 무엇인지 알아야 하지 않겠니? 참, 그것은 코인 박스입니다. 왜냐하면 313 은 무인 매표차이기 때문입니다. 차 안의 의자는 파랗고 가지런히 배열되어 있어 차 안의 공간이 크고 깨끗하다. 우리는 통로를 따라 빈자리를 찾아 앉았다. 1 분 만에 우리는 인민병원에 도착했다.

새 버스가 앉아 있으니 정말 편해요!

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