어린이 게임 케이크 만들기

아이의 뇌 지능 발육은 사람을 놀라게 할 수 있다. 자칫하면 그들이 새로운 기술을 갖게 될 수도 있다. 부모로서, 우리의 시간의 절반은 우리 아이들이 할 수 있는 일에 경탄하고, 나머지 절반은 그들에게 화가 나서 짜증을 낸다. (조지 버나드 쇼, 가족명언) 왜냐하면 그들은 생각지도 못한 일을 할 가능성이 높기 때문이다. 기묘하고 흥분된 작은 머리 속에서 무슨 일이 일어났는지 알고 싶다면, 연구가들은 아이들의 뇌가 어떻게 발달했는지 관찰하기 위해 고전적인 실험을 설계했다. 나는 실험을 단순화했고, 학부모도 집에서 아이의 표현을 관찰할 수 있었다.

< P > 학부모가 함께 조작할 수 있도록 하면 뇌과학에서 가장 복잡하고 재미있는 신비 중 하나를 볼 수 있을 것이다. 인간의 뇌가 어떻게 지금처럼 변했는가?

아이의 세상에서 과자 한 조각만큼 소중한 것은 없다. 만약 네가 과자를 쪼개면, 그들은 아마 더 이상 이 과자를 원하지 않을 것이다. 그리고 울기 시작하면, 자신의 과자가 없어진다.

그들은 더 이상 원래 간식이 아니기 때문에 울었다. 그리고 그들을 설득하려 했지만, 지금은 두 개가 있는데, 그전에는 한 조각밖에 없었다. 그러나 쿠키를 다시 철자 할 방법이 없기 때문에 이것은 중요하지 않습니다.

뇌 발달의 이상한 현상으로 인해 아이들은 항상 사물이 다르게 보일 수 있다는 것을 이해할 수는 없지만 여전히 동일합니다. 이 개념은 어린이 심리학자들이 말하는' 보존' 이다. 아이에게 아주 간단한 테스트를 해서 어떻게 작동하는지 볼 수 있습니다.

우선, 먼저 배경 지식

보존의 기본 개념을 소개하겠습니다. 심리학자 피아제가 제시한 것입니다. 그는 아동심리학 분야의 알버트 아인슈타인이며 뛰어난 선구자입니다. 그는 아이의 예측 가능한 발전 방식에 관심이 많아 자신의 아이를 자주 연구한다. 문제는 우리가 걷기 전에 어떻게 기어다니는가가 아니라, 우리가 일정한 나이가 되기 전에 어떤 개념은 우리에게 완전히 낯설다는 것이다. (존 F. 케네디, 생각명언)

예를 들어, 그는 2 세에서 5 세 사이의 아이들이 한 가지에 대해 두 가지 생각을 동시에 하기가 어렵다는 것을 알아차렸다. 공은 둥글고 빨간색일 수 있지만 평평할 수는 없습니다. 평평한 공은 다른 것이어야 합니다.

이 두 가지를 머릿속에서 그대로 유지하면서 다른 것과 비교하려면 많은 내부 조작이 필요하다. 아이들은 한 가지 일에 집중하고 다른 모든 것을 소홀히 한다. 그들은 다른 사람의 감정을 거의 고려하지 않는다. 대부분의 아이들은 마음속으로는 자신밖에 없다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 그러나 주의력의 집중은 이것보다 더 깊어서, 그들은 같은 일에 대해 두 가지 관점을 동시에 가질 수 없다.

아래서도 아이를 데리고 이 실험을 할 수 있습니다

물, 레고, 동전 또는 기타 1000 개 집 주변에 용기에 넣을 수 있는 물건으로 보존 테스트를 할 수 있습니다. 물이 가장 간단하다.

1 단계:

두 개의 똑같은 투명 유리잔을 들고 같은 양의 물 (또는 주스 또는 우유) 을 넣는다.

2 단계:

자녀에게 그들이 진짜인지 물어보십시오. 그래요?

3 단계:

한 컵의 물을 모두 짧고 뚱뚱하거나 키가 크고 날씬한 컵에 부어 아이들이 볼 수 있도록 한다.

4 단계:

아이에게 높은 물이 더 많은지 아니면 같은지 물어보십시오. "평등" 옵션을 명확하게 제공하는 것이 중요합니다. 만약 네가 단지 키가 큰 사람이 많냐고 물어본다면, 아이는 맹목적으로 너에게 동의할 것이다.

6-7 세 이하의 많은 아이들은 당신이 컵에 물을 붓는 것을 보았지만 대부분 다르다고 말한다.

5 단계:

다른 품목을 시도해 보십시오. 똑같은 동전이나 케이크 두 개 주세요. 그것들의 수가 같은가요? 병을 다시 바꿔서 그들이 어떤 답을 줄 수 있는지 보자.

걱정하지 마라, 너의 아이는 결코 멍청하지 않다.

보존은 당신이 전수하거나 통제할 수 있는 생각이 아니다. 다만 그들의 뇌는 아직 한 물체에 대해 서로 다른 관찰을 할 수 있는 능력을 개발하지 못했을 뿐이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 키가 큰 것은 키가 작은 것보다 크며, 키가 크고 날씬한 것은 키가 작고 통통한 물건만큼 클 수 없다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언) 이것은 아이의 뇌를 이해할 수 있는 재미있는 창구를 제공하며, 동시에 그들의 행동에 대해 많은 것을 설명했다.

심리학자들은 아이들은 이해할 수 없을 뿐만 아니라, 세계에 대한 그들의 관심은 성인과 다르다.

많은 소녀들이 치마를 입은 것은 공주라고 생각하는 것처럼, 입지 않는 것은 공주가 아니다. 높은 병과 짧은 병 속의 물을 이해하는 능력 역시 사회발전으로 전환될 수 있다. 학부모 여러분, 자녀가 시험에 합격했습니까? 아이의 세계는 재미있지 않나요?