멀티미디어 교육 환경 공학 설계 계획에 관한 토론?

멀티미디어 환경 설계의 기본 원칙: 학교 멀티미디어 교육에 대한 신뢰할 수 있는 보장을 제공하고, 학교 멀티미디어 교육화 정도와 멀티미디어 교육 기술 수준을 높이며, 현대화 교육의 추세에 적응한다. 디자인 아이디어: 프로젝트 설계 방안에서 비교적 선진적인 기술을 채택하고, 설비에서 적당히 앞선 이념을 운용하고, 설비 기술 매개변수를 높이고, 몇 년 안에 뒤처지지 않도록 노력하며, 멀티미디어 환경 건설은 학교의 실제 상황에 따라 프로젝트 하위 시스템을 설계해야 한다. 멀티미디어 교육 환경 사전 설계 새로운 멀티미디어 교육 건물의 경우 멀티미디어 환경과 관련된 구조 설계, 파이프라인 설계, 보안 설계 및 전원 수요 설계 등을 고려해야 합니다 건물 설계 시 파이프라인 고려는 주로 멀티미디어 장비 배선, 보안 시스템 배선, 네트워크 시스템 배선 및 내부 음성 시스템 배선에 사용됩니다. 각 층 사이의 약한 샤프트는 이러한 배선 요구 사항을 충분히 고려해야 할 뿐만 아니라 샤프트의 해당 위치에서 전원 콘센트를 고려하여 이러한 시스템의 릴레이 장비에 전원을 공급해야 합니다. 건축 설계는 주통제실, 관리실, 설비실, 보안감시실 설정도 고려해야 한다. 주 제어실은 주로 서버, 주 스위치, 내부 음성 시스템 장비 배치, 호스트 인원의 당직 등에 사용됩니다. 관리실은 주로 멀티미디어 유지 관리 책임자의 당직실로, 일반적으로 대루주가 출입 통로 위치 부근에 배치되어 있으며, 주로 수업교사가 설비를 반납하고 서비스 지원을 구하는 것을 고려한다. 주통제실과 관리실은 바로 안배할 수도 있고, 주통제실과 관리실 전체를 고려해서 한 방에 배치하고 중간에 유리칸막이로 분리할 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 관리실, 관리실, 관리실, 관리실, 관리실, 관리실) 학교 건물의 규모가 비교적 크면 설비실을 고려해야 한다. 장치간은 주로 네트워크 시스템의 액세스 레이어 및 컨버전스 레이어 스위치의 배치에 사용되며, 장치간 위치는 가장 먼 강의실 네트워크 케이블 연결 거리에서 1 미터를 넘지 않아야 하며, 교육용 건물에서 여러 설비를 고려할 수 있습니다. 안방감시실은 주로 감시시스템의 배치와 안방인원의 당직실로, 교원의 실제 상황에 따라 배치할 수 있다.

전원 공급 장치 수요 설계는 반드시 고려해야 할 문제입니다. 학교 건물의 조명 등 전기 외에도 멀티미디어 설비의 전력 사용량을 고려해야 하며, 멀티미디어 설비의 전력 사용량은 실제 상황에 따라 에어컨 전기 용량도 확보해야 하며, 일반적으로 개별 교실 (에어컨 포함) 은 8kW 를 초과하지 않습니다. 강의실 전원 공급 장치는 여러 세트의 공기 스위치로 제어되어야 하며 멀티미디어 장치와 에어컨 전원 공급 장치는 별도의 그룹화 스위치에 해당해야 합니다. 멀티미디어 교육 환경 서브 프로젝트 설계 멀티미디어 교육 환경은 멀티미디어 교육 사용 기능과 멀티미디어 교육 환경의 관리 기능을 주로 고려하는 전체 시스템입니다. 멀티미디어 교육 사용과 관련된 하위 프로젝트는 주로 멀티미디어 교실 장비 시스템, 교육 정보 표시 시스템, 네트워크 시스템, 코스웨어 서버 스토리지 시스템 등이 있으며, 멀티미디어 교육 관리의 하위 프로젝트는 네트워크 보안 및 제어 시스템, 멀티미디어 연단 IC 잠금 제어 시스템, 내부 음성 시스템, 빌딩 보안 시스템 등입니다. 멀티미디어 교실 장비 시스템 멀티미디어 교육의 기본 요구를 충족하기 위해 멀티미디어 교실의 표준에는 멀티미디어 프로젝터, 컴퓨터, 스피커, 유선 (무선) 마이크, 전기 화면 및 제어 시스템, 비디오 드라이브, 비디오 레코더, 전시대 등이 포함되어 있습니다. 그 중 DVD 플레이어, 비디오 레코더, 전시대 등은 대개 TV 뉴스 전문 수업, 서화예술, 감상 수업 등 선택적 장비로 교실마다 구성할 필요가 없다.

일반 멀티미디어 교실 프로젝터는 일반적으로 3LCD 평면 패널 프로젝터를 선택하고, 일반 1 개 크기의 교실은 밝기가 3 안시루멘이면 되고, 2 개 이상의 대형 교실은 35 안시루멘 또는 3ANSI 루멘 밝기 프로젝터를 선택할 수 있으며, 고휘도 지표가 높은 프로젝터는 가격 대비 성능이 낮기 때문에 일반적으로 사용하지 않는다. 현재 DLP 디지털 프로젝터는 거의 사용되지 않습니다. 주로 동일한 공칭 밝기 매개변수에 대한 실제 밝기 테스트는 LCD LCD 프로젝터와 다르며 DLP 프로젝터는 LCD 프로젝터보다 동적 이미지가 약간 떨어집니다. 중앙 제어 장비 선택에서' 원버튼 패스' 기능을 갖춘 조작이 간단한 중앙 제어를 통해 교사가 멀티미디어 장비를 사용하는 적응 시간을 없애고 교사의 사용 중 문제 발생 가능성을 줄일 수 있습니다. 무선 마이크 선택에서 2.4GHz 무선 대 주파수 또는 적외선 대 주파수 기능이 있는 마이크를 고려해 보십시오. 이런 종류의 마이크는 전통적인 UHF(VHF) 마이크에 비해 비교할 수 없는 장점이 있다. 마이크 (송신기) 는 통용할 수 있고, 교사는 중도에 교실을 바꿔 다른 마이크를 교체하지 않고, 대규모 집중 사용에 대해서는 잘못된 주파수 문제를 고려하지 않고, 관리상 마이크에 문제가 있으면 다른 마이크로 신속하게 대체할 수 있다. 동일 주파수의 마이크를 일부러 찾지 않아도 된다. 교육 정보 표시 시스템 교육 정보 표시 시스템은 주로 본 건물의 교육 정보 배치 및 기타 관련 정보를 적시에 표시하는 데 사용되며 네트워크를 통해 교무처 등 관련 부서와 연결되어 네트워크를 통해 교육 정보를 업데이트할 수 있어야 합니다. 교육 정보 표시 시스템은 주로 LED 디스플레이, 네트워크 및 디스플레이 시스템 서버로 구성됩니다. 건물의 주요 출입구에 이중 기본 색상 LED 를 사용하는 디스플레이를 설치하는데, 각 화면 면적은 설치 위치의 실제 상황에 따라 설계되어 보통 6 평방미터 정도입니다. 실내에 설치된 디스플레이는 보통 밝기의 LED 를 많이 사용하며, 실외에 설치된 디스플레이는 강조 LED 디스플레이를 선택해야 합니다. LED 디스플레이에 표시된 내용은 학교 강의실 수업 일정, 시험실 배치, 학생이 필요로 하는 공고 정보 등이 될 수 있으며, 주로 문자정보를 표시한다. 멀티미디어 강단 IC 카드 잠금 제어 시스템

IC 카드 잠금 제어 멀티미디어 강단은 22 년 고교 멀티미디어 교육 환경의 대규모 건설부터 적용되기 시작했으며, 이후 건설된 멀티미디어 강의실 강단은 일반적으로 IC 카드 잠금을 사용한다. IC 카드 잠금은 키를 제거하고 무접촉 IC 카드로 강단 캐비닛 문을 열어 권한을 쉽게 설정할 수 있는 특징을 가지고 있습니다. 동시에 IC 카드를 교사에게 직접 배포하여 임원들이 연단 캐비닛을 하나씩 여는 작업을 줄일 수 있습니다. 중앙 집중식 네트워크 제어 관리를 사용하는 경우 IC 카드는 호스트 컴퓨터에서 연단 캐비닛 문을 원격으로 제어하여 멀티미디어 교육 환경 관리를 강화하는 데 없어서는 안 될 기능입니다. 네트워크 시스템 및 네트워크 보안 시스템 대규모 멀티미디어 교육 건물의 네트워크 시스템은 일반적으로 3 계층 아키텍처로 구축되며 외부 선은 일반적으로 기가비트 광섬유로 액세스할 수 있습니다. 3 계층 아키텍처의 핵심 계층, 집합 계층은 광섬유로 직접 연결할 수 있으며, 액세스 계층과 터미널 (멀티미디어 강의실 컴퓨터) 사이에는 초카테고리 5 연선 연결, 일반 데스크탑 이론 속도는 1 조에 달할 수 있습니다.

코어 레이어 스위치가 설치된 캐비닛은 일반적으로 호스트실에 배치됩니다. 컨버전스 및 액세스 레이어 스위치는 배선용 프레임과 함께 캐비닛에 설치할 수 있으며 캐비닛은 열 성능이 우수해야 합니다. 이 캐비닛은 강의실 분포에 따라 가장 먼 정보 액세스 포인트 (강의실) 와 1 미터 미만의 위치에 배치됩니다.

케이블 연결 중 각 케이블의 상세 표시를 하고 전체 배선 다이어그램, 스위치 포트 및 케이블 연결 랙 케이블의 해당 관계 테이블 등을 정리해야 합니다. 인터넷 보안 방면에서 하드웨어 방화벽과 바이러스 백신 소프트웨어를 결합하는 수단을 채택할 수 있다. 하드웨어 방화벽은 본 건물의 네트워크 외부 액세스 전면에 위치하여 본 건물의 외부 바이러스 침입을 효과적으로 방지하고 격리할 수 있습니다. 교실 컴퓨터에 바이러스 백신 소프트웨어를 설치하고 보안 정책을 설정하는 것도 바이러스를 예방하는 효과적인 방법이며, 교실 컴퓨터에 하드 드라이브 복원 카드를 설치하여 하드 드라이브를 복원할 수도 있습니다. 내부 음성 통화 시스템 은 교사가 수업기간 동안 쉽게 연락할 수 있도록 건물 내 음성 통화 시스템을 설계할 수 있다. 건물 내 음성 통화 시스템에는 IP 전화 시스템, 건물 내 인터콤 시스템, 내선 전화 시스템 등 다양한 형태가 있으며 실제 상황에 따라 다른 음성 시스템 구조를 선택할 수 있습니다. 코스웨어 서버 스토리지 시스템 코스웨어 서버 스토리지 시스템은 교사에게 FTP 업로드 공간 서비스를 제공합니다. 교사가 서버 공간을 신청하면 인터넷에 접속할 수 있는 모든 컴퓨터에서 자신의 공간에 필요한 강의 내용을 업로드할 수 있습니다. 수업할 때 FTP 공간에 액세스하여 코스웨어나 수업 자료를 다운로드할 수 있습니다. 멀티미디어 교육 환경 장비의 작동 상태, 관련 통지, 정보 등을 웹 페이지를 통해 서버에 게시하여 전교생 탐색을 용이하게 할 수도 있습니다. 빌딩 안전방위시스템 멀티미디어 건물의 보안도 중점적으로 고려해야 할 문제다. 멀티미디어 교육 건물의 안전을 보장하기 위해 일반적으로 적외선 모니터링과 비디오 감시가 결합된 보안 시스템을 사용하여 각 교실의 프로젝터와 연단 캐비닛에 적외선 프로브 헤드를 별도로 설치하여 야간 보안에 사용할 수 있습니다. 경비가 허용된 경우 전체 영상 감시 시스템을 사용하여 전체 학교 건물을 감시할 수 있습니다. 경비가 부족한 경우 각 층의 복도에 비디오 감시를 간편하게 설치할 수 있습니다. 적외선 탐침과 카메라의 신호는 모두 안방감시실에서 감시하여 비교적 엄격한 안전체계를 구성할 수 있다. 결론 멀티미디어를 설계하는 건물은 모두 번거로운 시스템 엔지니어링으로, 디자이너의 계획뿐만 아니라 디자이너 자체와 연계되어 있으며, 디자인의 원래 의도는 멀티미디어 환경에 필요한 다양한 요구 사항을 시험해야 한다. 필요 합니다. 멀티미디어 교육 건물을 짓는 데 있어서, 이 문서에 설명된 시스템을 진지하게 고려할 수만 있다면 완벽한 교육 기능과 관리 기능을 가질 수 있다. 엔지니어링/서비스/구매류에 대한 더 많은 입찰서 대행 제작, 낙찰률 향상, 아래 홈페이지를 클릭하시면 무료고객상담:/#/? Source=bdzd

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