2 학년 입학을 위해 무엇을 준비해야 합니까?

초등학교 2 학년 국어는 글자를 많이 읽고, 주음으로 읽는다. 3 학년이 되자 학생들은 본문을 묵묵히 읽기 시작했고, 문제를 가지고 큰 소리로 낭독해야 했기 때문에 독서는 더 높은 수준의 형식으로 들어가 읽으면서 생각하게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

본문의 글자 수가 증가하여 우리가 공부하는 총 길이는 변하지 않는다. 즉, 만약 본문이 길거나, 한 과목이 40 분이거나, 혹은 우리가 그 단계들을 따른다면, 학생의 능력이 점점 더 강해진다는 뜻이다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 방학은 아이들에게 새 학기에 배워야 할 본문을 많이 읽게 하고 간단한 예습을 할 수 있다.

본문의 길이를 다 말하고 학습 방법을 다시 말해 보자. 아이는 초등학교 3 학년 때 의식적으로 자신의 중국 문학 사고를 키워야 한다. 예를 들어 동의어와 반의어를 배운다. 우리는 아이에게 억지로 외우게 해서는 안 된다. 얼마나 많은 동의어와 반의어를 외웠든 간에, 점수를 잃지 않을 것이라고 보장할 수 없다. 특히 사용할 때는 더욱 그렇다.

그래서 국어 학습에서 반드시 아이들에게 사고를 가르쳐야 한다. 우리가 이 단어를 볼 때, 그 동의어를 찾아내고, 문장에서 어떻게 바꿀 수 있는지, 예를 들면, 다른 단어로 분석을 바꾸거나, 한 단어의 한 어구를 다른 단어로 합성하여 다시 시도해 보는 것은 우리가 중국 문학 학습에서 생각하는 것이다.

개학 후 주의사항:

1. 자신의 휴식 리듬 조정: 개학 후 자신의 휴식 리듬을 재조정하고 충분한 수면을 확보하며 제때에 수업을 복습하고 공부에 더 잘 투입해야 한다.

2. 학습 계획: 개학 후 자신의 상황에 따라 학습 계획을 세우고, 매주 복습을 공고히 하고, 시간을 합리적으로 배정하여 학습 법칙을 효율적으로 한다.

3. 학습동력을 늘린다: 개학시 학습동력이 부족한 문제를 극복하고, 가능한 긴장을 풀고, 게임을 적게 하고, 책을 많이 읽고, 자신이 만족할 수 있는 학습임무를 개발하고, 학습동력을 증강시킬 수 있다.