작문 (2 차 수준)

읽고, 읽을 수 있는 것에 대해 생각해봐 ... 사람을 읽고, 생활을 읽다. 가장 흔한 것은 독서이다. ....

독서란 무엇입니까? ..... 독서는 이해의 과정이다 ~

몇 가지 예를 들 수 있다. ...

독자는 보아 종기의 ... 지음. ...

호킹 같은 것으로 인생을 해석할 수 있습니다 ... 생명의 의미.

읽기 ... 이것은 많은 수진이 매달아 놓은 머리 ... 마오 할아버지는 채소 시장에서 공부하고 있다 .....

왜 읽어요? 。

독자: 우리는 이해할 필요가 있습니다 ~ 이해할 필요가 있습니다 ~

독서 생활: 우리는 삶을 알고 싶다 ... 우리의 삶을 더 의미 있게 만든다.

독서: 독서는 열심히 공부하고 매일 조국에 보답할 수 있다. .....

어떻게 읽습니까?

타인 해석: 자신에게 맞는 방식으로 타인을 해석하라 ... 한 쌍의 눈을 유지하라 ... 그리고 주변의 친구들이 어떤 것이 진짜인지, 어떤 것이 거짓인지 똑똑히 보아라 ~

독서 생활: 사랑 생활 ~ 희망 .....

독서: 견지 ~ 노력 .....

완고하다

처음에는 문예를 조금 할 수 있었다

뭐 ... 가는 길의 풍경이 아무리 험준하더라도 개울은 여전히 집착하며 바다로 달려갔다.

어리석은 노인 .....

중국과 ...... 사회주의 발전을 견지하다. .....

(여기서 불고 싶은 대로 불어요, 마음가짐만 건강하면 ~)

그런 다음 몇 가지 예를 찾을 수 있습니다 ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ `.

올림픽 (운동 ~) 을 사용할 수 있습니다 ... 원촨 지진 (생명의 주장). .....

그리고 결말 ... 좀 문채가 좋겠네요 ... 앞뒤 대비 ~ ~ ~ 를 할 수도 있고 칭찬이나 부름의 형식으로 쓸 수도 있습니다. .....

나는 기진맥진하게 놀았다. 전부 베끼지 않기를 바랍니다 ... 당신의 미래를 생각해 보세요 ... 이 작은 놀라움은 복제될 것입니다 ... 수능이 끝난 후 ... 어떻게 인생길의 문제를 해결할 수 있는지 ... = = 나는 좀 지나쳤다고 생각한다 ... 어쨌든, 나는 네가 기운을 북돋아주길 바란다 ~ ~ ~