좋은 친구 쓰기 100 자

나는 항상 다른 사람과 친구가 되려면 먼저 다른 사람을 진심으로 대해야 한다고 생각했다. 물론, 우리도 인간관계에서 배워야 하는데, 이것은 우리 생활에서 없어서는 안 될 것이다. 교제는 잘 못하지만 성실하고 다른 사람이 나에게 진실하기를 바란다. 다들 행복하지 않나요? 최근에 겪은 일 중 하나는 나를 매우 고통스럽고 실망시켰다. 나는 스스로에게 묻고 있다: 왜 내가 다른 사람을 진심으로 대하는데, 얻은 보답은 오히려 납득할 수 없는가?

중학교를 막 다니자마자 좋은 친구를 사귀었다! 우리는 인연이 있어서 군사훈련 때 알게 되었는데, 지금도 붙어 있다. 학교에서 선생님은 나에게 그녀와 짝꿍을 하라고 하셨다. 나는 정말 기쁘다! 시간이 지날수록 우리의 관계는 예전만큼 화목하지 않다. 작은 문제가 생길 때마다 나는 그녀와 좋은 관계를 맺고 적극적으로 그녀를 찾아 말을 걸었다. 나는 항상 그녀를 나의 가장 친한 친구로 여긴다. 그리고 나는 그녀가 나의 도움이 필요할 때 자발적으로 나를 찾는다는 것을 알았지만, 일이 없을 때는 나를 무시했다. 내가 주동적으로 그녀에게 말을 걸었는데, 그녀는 나를 무시했다. 나는 한번은 그들이 갈등을 일으켰던 것을 기억한다, 그녀는 나의 감정을 좀 풍자했다. 학우가 면전에서 나에게 성질이 특히 나쁘다고 말하는 것을 보고 나는 계속 잔소리를 했다. 일단 내가 도울 수 없었지만, 그들은 싸웠다. 그리고 모두 울고 화해했다. 요즘 그녀에게 무슨 일이 일어 났는지 모르겠다. 그녀는 나에게 말을 할 때 매우 화가 났다. 나는 내가 이렇게 그녀를 싫어한다고 생각하지만, 나는 다른 사람을 대하는 또 다른 태도이다. 나는 매우 화가 났다. 내가 왜 참아야 하지? 나는 사람이 포용하는 법을 배워야 한다는 것을 알지만, 모든 일에는 한계가 있다고 생각한다. 5 월 1 일 휴가철에 돌아온 후, 나는 그녀와 책상을 바꾸기로 결정했다.

운동회 때 나는 장 선생님과 이야기를 나누었다. 선생님은 모든 사람이 장점과 단점을 가지고 있다고 말해 주셨기 때문에 우리는 그녀의 장점을 기억해야 한다. 너희들이 아주 친해서 그녀의 결점을 발견할 수 있기 때문이다. 두 사람이 짝꿍이 아니더라도 잘 지내야 한다. 나는 내가 이렇게 되기를 바란다고 생각한다. 그러나 나는 사람이 착하고 성실해야 더 많은 사람들의 사랑을 얻을 수 있다고 생각한다.

이 일을 통해 우리 모두 영감을 받을 수 있기를 바랍니다. * * * 여러분과 함께! 진정한 우정이란 무엇인가? 나는 매우 곤혹스럽다! !

길에서 우걸은 멀미를 하여 온 땅을 토했다. 나는 생각했다: 재수 없다, 나는 방금 그 앞에 앉았는데, 악취가 났다! "누가 어언니와 자리를 바꿀 수 있습니까?" 진 선생님이 말했다. 하지만 여러분, 여러분을 보세요. 저를 보세요. 아무도 대답하지 않습니다. 갑자기 맑은' 나' 소리가 났다! 학생들이 안을 들여다보는구나, 아! 이홍입니다. 이홍은 제이의 자리에 가서 그 냄새를 맡지 못한 듯 앉았지만, 아무 일 없이 앉아 있었다. \ "엄립홍, 너 자신의 고통을 찾아라! 클릭합니다 갑자기 군중 속에서 의론이 분분했지만, 나는 오히려 그녀에게 감동을 받았다.

"공정위원이 왔다!" 네, 이홍은 줄곧 편파적이지 않습니다. 내가 저번에 책을 빌려서 말해 봐! 어느 화창한 오후, 나는 도서관에 가서 책을 빌렸다, 아! 공교롭게도 이홍은 오늘 당직이다. 내가 책을 빌릴 때 이홍은 계속 말했다. "조심해, 망가뜨리지 마!" "좋아! 귀찮아 죽겠어요! " 나는 조급하게 말했다. 그런데 우리 사촌 형이 저녁에 우리집에 놀러 왔을 때 실수로 책을 몇 페이지 찢었다. "오, 안돼, 9 시야. 지금 화해하기에는 이미 늦었다. 참, 내일 이홍이 나를 용서해 줄지도 몰라! "나는 나 자신을 위로한다. 다음날 나는 도서관에 가서 책을 반납했다. 이홍은 내가 오는 것을 보고 검사하면서 웃으며 나에게 말했다. 갑자기 그녀는 미간을 찌푸렸다. 왜 이렇게 많이 깨졌어! 쉿, 조용히 해. 나는 실수로 책을 찢었다. 어차피 아무도 못 봤어요. 하물며 우리는 여전히' 철언니' 이다! " "뭐, 뭐, 아니, 너는 수선을 해서 돌려주거나, 돌아가서 보충할 수 있어!" \ "음! 그것을 보충하자, 우리는 지켜볼 것이다! 클릭합니다 끝내, 나는 아직도 중얼거리고 있다. "나는 친구가 부족하다. 나는 몇 페이지를 깨고 작은 문제를 크게 풀었다. " 석효' 이홍이 따라잡았다.' 공공재산은 사랑해야 한다. 모두가 이러면. "좋아, 내가 메울게! \ "나는 부끄러워 고개를 숙였지만, 나는 마음속으로 그녀를 존경한다!

봐라! 제 친구 이홍입니다. 당신은 그녀를 좋아합니까?

3. 당신에게 가장 큰 영향을 미치는 친구, 100 자 작문, 내가 가장 인상 깊었던 사람은 우리 아빠라고 합니다. 그는 강한 원칙과 책임감을 가진 사람이다. 그러나 나는 그를 잊을 수 없다. 그의 미성숙한 동심이다. 어느 날 오후, 아버지는 갑자기 나에게 말했다: "지금.

내 마음속에는 좋은 친구들이 많지만 대부분 무자비하게 지워졌다. 내가 잊을 수 없는 사람이 있다. 그녀는 바로 제혜자이다. 어려서부터 큰데, 수많은 사람을 본 적이 있다. 그러나 우연한 기회에 낯선 사람이 나에게 지울 수 없는 인상을 남겼다. 그것은 작년 설날 전날이었고, 부모님은 나를 데리고 가겠다고 하셨다. 나에게 가장 인상 깊었던 사람은 화창한 오후였다. 나는 진광문구점으로 가는 길을 걷고 있다. 이때 한 젊은이가 걸으면서 케이크를 먹고 있었는데, 다음 케이크의 포장지가 떨어졌다. 종이가 바람에 문구 위에 떠 있다.

나에게 가장 인상 깊었던 한 사람은 5 년 동안 초등학교 생활에서 나에게 인상을 준 사람이 많았고, 학우도 있고, 아버지도 있고, 엄마도 있었지만, 가장 인상 깊었던 사람은 나의 좋은 친구 돈이었다. 그는 공부를 잘 했을 뿐만 아니라. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 친구명언)

4. 제 친한 친구는 100 여 자를 썼습니다. 내 친구는 장우동이라고 하는데, 그녀의 성적은 항상 상위 3 위이다. 그녀의 얼굴은 크고 뚱뚱하다. 눈도 커서 너무 귀여워요. 장우동의 머리카락은 검은색이고 학생의 머리여서 그녀는 매우 활기차 보였다.

우리 반에서 장우동은 작은 수학자이다. 이 문제가 아무리 어려워도 그녀는 해결할 수 있다. 예를 들어, 수학 수업에서 선생님은 우리에게 어려운 문제를 하나 내주셔서 우리가 대답하게 하셨습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 수학명언) 가장 총명한 반장은 한참 동안 대답했지만 대답하지 못했다. 장우동이 일어서서 굳건히 대답했다. 교실에서 소리가 나자 선생님은 장우동을 격려했다.

장우동은 위대한 작가이다. 그녀의 작문 수업은 우리 반에서 독보적이어서 작문이 생동감 있고 재미있다. 그녀는 매일 쌓은 좋은 단어를 모두 적어서 글을 쓸 때 스스로 언어를 조직한다. 그녀는 매번 글을 쓸 때마다 90 점 이상이다. 선생님은 늘 그녀가 작은 작가라고 칭찬한다.

장우동도 위대한 화가이다. 그녀의 그림은 생동감이 있어, 정말 신의 펜이다. 그녀가 그린 인물, 화초, 나무, 동물은 모두 정교하고 생동감 있어 보인다. 그림 경연 대회에서 그녀는 전 학년 1 등을 했다. 당시 교장은 교문 밖에서 그녀의 작품을 전시했다. 많은 사람들이 장우동을 진정한 화가라고 칭찬한다!

나는 장우동으로부터 많은 것을 배웠다. 그녀는 나에게 어떻게 읽고 공부하는지 가르쳐 주었다. 이런 친구가 내 곁에 있으면 내 생활은 다채로울 것이다.

나의 친한 친구는 100 여 자를 썼다. 내 친구는 장우동이라고 하는데, 그녀의 성적은 항상 상위 3 위이다.

그녀의 얼굴은 크고 뚱뚱하다. 눈도 커서 너무 귀여워요.

장우동의 머리카락은 검은색이고 학생의 머리여서 그녀는 매우 활기차 보였다. 우리 반에서 장우동은 작은 수학자이다.

이 문제가 아무리 어려워도 그녀는 해결할 수 있다. 예를 들어, 수학 수업에서 선생님은 우리에게 어려운 문제를 하나 내주셔서 우리가 대답하게 하셨습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 수학명언)

가장 총명한 반장은 한참 동안 대답했지만 대답하지 못했다. 장우동이 일어서서 굳건히 대답했다.

교실에서 소리가 나자 선생님은 장우동을 격려했다. 장우동은 위대한 작가이다. 그녀의 작문 수업은 우리 반에서 독보적이어서 작문이 생동감 있고 재미있다.

그녀는 매일 쌓은 좋은 단어를 모두 적어서 글을 쓸 때 스스로 언어를 조직한다. 그녀는 매번 글을 쓸 때마다 90 점 이상이다.

선생님은 늘 그녀가 작은 작가라고 칭찬한다. 장우동도 위대한 화가이다.

그녀의 그림은 생동감이 있어, 정말 신의 펜이다. 그녀가 그린 인물, 화초, 나무, 동물은 모두 정교하고 생동감 있어 보인다.

그림 경연 대회에서 그녀는 전 학년 1 등을 했다. 당시 교장은 교문 밖에서 그녀의 작품을 전시했다. 많은 사람들이 장우동을 진정한 화가라고 칭찬한다! 나는 장우동으로부터 많은 것을 배웠다. 그녀는 나에게 어떻게 읽고 공부하는지 가르쳐 주었다.

이런 친구가 내 곁에 있으면 내 생활은 다채로울 것이다.

6. 바이두 한번, 나와 친구는 100 자 정도의 작문을 한 편 썼다. 그는 키가 크고 키가 크다. 한 쌍의 물멍한 눈이 동그란 거위알 얼굴에 박혀 있어 매우 신기하다. 그의 눈 밑에는 그의 곧은 코가 있고, 장웬웬의 붉은 입과 10 년 동안' 늙은 이웃' 을 했다! 그는 매우 친절한 동창으로 다른 사람을 돕는 것을 좋아한다. 그는 나의 동창인 류택우입니다.

어느 날 자습 수업을 하다가 실수로 숙제를 잘못 써서 필통에서 지우개를 찾았지만 찾을 수 없었다. 나는 또 책상을 뒤지기 시작했고, 한참 동안 찾아도 찾지 못했다. 오, 무슨 일이야? 나는 뜨거운 냄비의 개미처럼 급했다. 동분서주했다. 그리고 나서 머리를 두드렸는데, 어제 숙제를 다 하고 책가방에 넣는 걸 잊었나 봐요. 제가 어떻게 할 수 있을까요? 이것은 단지 첫 수업일 뿐이다! 이때 유택우는 방금 그의 연습장을 제출하여 걸어왔다. 내가 이렇게 조급해하는 것을 보고, 그는 걱정스럽게 나에게 물었다. "너 왜 그래? 너 왜 이렇게 조급해? " 나는 어쩔 수 없이 대답했다. "지우개를 가져오는 것을 잊어버렸어요." 유택우는 계속해서 "그럼 내 지우개로 할 수 있어." 라고 말했다. 말을 끝내고 그가 나에게 검은 지우개 한 조각을 건네주니, 나는 마음속으로 매우 감격했다. 첫 수업이 끝난 후, 나는 걸어서 유택우에게 감사했다. "유택우, 감사합니다." 그가 말하길, "괜찮아요, 좋은 친구, 이렇게 사양할 필요 없어요. 오늘 방과후에 이 지우개를 나에게 돌려줄 수 있다. 나는 어떤 학우들은 학교 공구를 가지고 다니지 않고 매일 지우개와 자를 가지고 올까 봐 두렵다. "

나는 이전에 유택우를 잘 알지 못했지만, 그의 말을 듣고 나는 그가 남을 돕는 동창이라는 것을 알았다. 나는 이렇게 좋은 동창이 있어서 정말 기쁘다.

7. 제 절친의 100 자 작문은 어떻게 쓰나요? 나는 초등학교 때부터 많은 친구를 사귀었지만, 수천 명 중 한 명만이 나의 가장 친한 친구였다. 그는 바로 나의 동창인 쇼강이다.

쇼강은 키가 작고, 눈이 크고, 귀가 작고, 코가 크다. 강한 팔다리가 나의 가장 친한 친구를 만들었다. 쇼강은 내 삶의 친구일 뿐만 아니라 내가 공부하는 친구이기도 하다.

한번은 엄마가 예쁜 바지를 사 주셨던 기억이 납니다. 나는 그것들을 매우 좋아해서 그것들을 입고 샤오강과 놀았다. 나는 쇼강을 발견하자마자 그와 함께 나무에 오르기로 결정했다. 바로 이때 사고가 발생했다. 내 바지가 나뭇가지에 걸려서 갑자기 큰 구멍이 뚫렸다. 나는 그때 좀 당황했다. 우리 엄마는 분명히 나를 탓할 것이라는 것을 알고 있었다. 샤오강은 내 마음을 간파한 듯 나에게' 겁내지 마, 우리 집에는 너와 비슷한 바지가 있어. 이따가 가져다 드리겠습니다. 나는 말했다:' 아니, 네 엄마가 알아, 너는 혼날 거야.' 그가 말하길' 내가 책망을 받는 것이 네가 책망을 받는 것보다 낫다. 말을 끝내고 그는 그의 바지를 가지러 갔다. 그는 바지를 받은 후 주저하지 않고 나와 바꾸었다. 사건 발생 후 그의 어머니는 그를 두 시간 동안 서게 했다고 들었다. 나는 말했다,' 나는 아직도 바지를 다시 바꾼다. 그는' 아니, 나는 두 시간 더 서 있어야 한다' 고 말했다. 에이, 샤오강은 너무 자상하다.

또 다른 시험이 있는데, 내 펜을 잃어버려서 나는 매우 슬펐다. 이때 Xiao Qiang 이 와서 말했다:' 너 왜 그래? 너는 슬퍼 보인다. 나는 그에게 나의 만년필을 잃어버렸다고 말했고, 그는 조금도 망설이지 않고 그의 유일한 만년필을 나에게 빌려주었다. 내가 질문에 답하고 펜을 쇼강에 돌려줬을 때는 이미 많은 시간이 지났다. 나는 그를 보고 몇 가지 질문에만 대답했고, 아직 많은 공백이 있었다. 시간이 막 도착했다. 시험지를 수정한 후 쇼강은 겨우 35 점을 받았다. 그는 선생님께 욕을 먹었을 뿐만 아니라 부모님께 욕을 먹었다. 그는 매우 슬펐다. 쇼강은 남을 잘 돕는 사람이다.

이것은 나의 가장 친한 친구 쇼강, 남을 잘 돕는 쇼강이다.