메모를 작성하는 가장 좋은 8가지 방법

—.개요 노트

개요 노트 방법은 주로 중국 학생들이 사용하며 정보 분류를 위해 "들여쓰기"를 사용합니다. 각 내용의 상하 관계를 구분하는 데 도움이 되며, 수업 시간에 듣는 것이 더 중요하다고 느낄 때 먼저 개요 노트를 작성하고 이 수업의 주요 내용을 적고, 집중적으로 수업을 듣는 후 정렬할 수 있습니다.

2. 마인드맵 방법

마인드맵 방법은 일반적으로 특정 문제부터 시작하여 그래픽 방식으로 전개됩니다. 우리가 배우는 내용은 일반적으로 하나의 전체이고, 중심에서 시작하면 많은 질문이 생길 수 있으므로 메모를 정리할 수도 있습니다. 이 방법은 개요 방법에 비해 더 쉽게 익히고 인상이 더 깊어질 것입니다. 그러나 수업 후 정리에도 적합합니다.

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수업 중에 노트를 정리하는 것은 정상적으로 가능하지만, 노트를 정리하는 데는 확실히 시간이 걸립니다. 학생들도 강의의 질을 확인해야 하고 수업이 끝난 후에는 노트를 정리하고 싶지 않습니다. 교사는 일반적으로 수업 시간에 칠판에 쓰기 때문에 학생들은 원래 의미를 바꾸지 않고 복사할 때 덜 중요한 단어를 생략할 수 있습니다.

4. 선생님이 칠판에 쓴 내용을 따라가며 텍스트 형식으로 깔끔하게 정리하세요. 각 장마다 고유한 공간이 있어 수업에 더 집중할 수 있습니다.

5. 3줄 메모 방법

첫 번째 영역에서는 메모를 작성합니다. 두 번째 영역에는 수업 후 내용을 작성합니다. 주로 첫 번째 영역부터 작성하며, 향후 복습을 위해 핵심 내용을 정리합니다.

6. 읽기 방법

먼저 기사의 핵심이 무엇인지 등을 스스로에게 질문해 보세요. 제목을 질문으로 바꿔 적어보세요. 메모하는 대신 방금 질문한 내용을 중심으로 기사를 읽고, 다시 읽기 전에 핵심 사항을 표시하고 생각이나 아이디어를 적어보세요. /p>

7. 스티커 방법

잘못된 문제는 직접 잘라내어 노트에 붙여서 작성 시간을 절약할 수 있습니다.

8. 방법

노트를 작성할 때 강의의 구체적인 내용을 바탕으로 표를 만들어 필기할 수도 있습니다. 이 방법은 배운 지식의 유사점과 차이점을 비교하는 데 더 편리하지만 적합합니다. 나중에 수업 중에 메모를 정리하는 데 사용됩니다. 교사가 이미 작성한 메모를 작성하는 데 시간이 더 걸립니다.