허난성의 한 학교가 학생들을 조직하여 집단적으로 휴대전화를 부수는 행위를 어떻게 보십니까?

여러분은 핸드폰에 대해 잘 알고 있습니다. 지금은 노인이든 아이든 휴대전화를 아주 좋아하고, 선생님과 휴대전화를 하는 것도 급하기 때문입니다. 아이와 핸드폰을 하는 것은 공부에 도움이 되지 않기 때문입니다. 아이와 핸드폰을 하는 것은 공부가 점점 줄어들기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 그래서 선생님도 이 아이가 핸드폰을 가지고 노는 것을 중요시하고, 핸드폰은 학교에 가져갈 수 없기 때문에 많은 아이들이 몰래 핸드폰을 학교에 가져가고 선생님을 화나게 하기 때문에 집단적으로 핸드폰을 부수는 것은 현명하지 못하다. 결국, 아이들은 여전히 ​​휴대 전화를 좋아합니다. 만약 그들이 제때에 핸드폰을 깨뜨린다면, 반드시 온갖 수단을 다 써서 가지러 갈 것이다.

첫째, 아이가 핸드폰을 가지고 노는 중독도 크다.

요즘은 자제력이 강하지 않은 아이들이 많다. 그리고 휴대전화로 학업을 지체할 수 있기 때문에 휴대전화도 중요하다. 놀러 갈 수 없다.

둘째, 사실 휴대전화를 부수는 것도 근본을 치료하지 않는 것이다.

아이들에게는 자신의 의식에 의지하여 휴대전화를 자제해야 한다. 만약 그들이 자신의 핸드폰을 깨뜨린다면, 다른 핸드폰도 시도해 볼 것이다.

셋째, 부모는 반드시 아이를 지나치게 용인해서는 안 된다.

부모도 아이를 장려하고 처벌해야 한다. 아이가 휴대폰을 가지고 노는 부모도 매우 중시해야 하는데, 결국 아이가 학교에 가는 것이 중요하기 때문이다.

핸드폰을 부수는 것도 어쩔 수 없다. 결국 그들은 하고 싶지 않다. 하지만 아이들도 자기도 모르게 핸드폰을 학교에 가지고 와서 많은 선생님들을 골치 아프게 하고, 아이가 공부해야 하는 것도 아주 큰 일이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)