5 학년 상권 1 1 반

1, 수수께끼: mí, 단어의 조합은 퀴즈, 등불 수수께끼, 수수께끼가 될 수 있다.

2. 상: shàng, 단어의 조합은 상, 스님, 미일 수 있습니다.

3. 산소: y 鳔 ng, 조합은 산소, 저산소증, 산화일 수 있다.

4. 기울기: qρng, 조합은 기울기, 기울기, 덤핑이 될 수 있습니다.

5. expose: Ji, 단어의 조합은 폭로, 폭로, 노출이 될 수 있습니다.

6, 반점: b-n, 조합은 검은 점, 반점, 흰 반점이 될 수 있습니다.

7. 건조: Z O, 조합은 건조하고 답답하며 갈증이 날 수 있습니다.

8. 사막: 미터, 조합은 사막, 냉막, 냉막 일 수 있습니다.

9. 자기: cí, 조합은 자기장, 자기, 자기 카드가 될 수 있습니다.

10, 우: 우, 조합은 저항, 방어, 방한이 될 수 있습니다.

5 학년 수업 고려사항:

1. 수업 전 준비: 5 학년 수업에 가기 전에 학생들은 책상 정리, 교과서와 노트북 준비, 수업 내용 미리 예습 등 수업 전 준비를 해야 한다. 이렇게 하면 학생들이 선생님이 설명하는 내용을 더 잘 이해하고 학습 효율을 높일 수 있다.

2. 강의를 열심히 듣는다: 수업하는 과정에서 학생들은 강의를 열심히 듣고, 선생님이 설명하는 중점과 난점에 주의를 기울이고, 문제를 적극적으로 생각하고, 선생님과 상호 작용해야 한다. 동시에, 학생들은 수업 후에 복습할 수 있도록 필기를 잘 하고, 중요한 지식점과 난점을 기록해야 한다.

3. 교실 규율 준수: 학생들은 교실 규율을 준수해야 한다. 늦지 않고, 조퇴하지 않고, 결석하지 않고, 교실에서 음식을 먹지 않고, 핸드폰을 하는 등 학습과 무관한 일을 해야 한다. 학생이 수업시간에 문제가 생기거나 도움이 필요하면 먼저 손을 들어 선생님이 허락하신 후에 발언이나 질문을 해야 한다.

4. 교실 활동에 적극적으로 참여: 학생들은 그룹 토론, 역할 놀이 등과 같은 교실 활동에 적극적으로 참여해야합니다. , 그리고 급우들과 협력하여 문제를 해결하십시오. 이렇게 하면 학생들이 팀워크와 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있다.

5. 방과후 복습: 수업이 끝난 후 학생들은 제때에 필기와 교과서를 복습하고 배운 지식을 공고히 하며 선생님이 내준 숙제를 완성해야 한다. 동시에 학생들은 관련 책이나 온라인 검색 정보를 읽어 지식을 넓힐 수 있다.

6. 학습 계획 수립: 학생들은 합리적인 학습 계획을 세우고, 시간을 합리적으로 안배하여 매일 충분한 시간을 공부하고 숙제를 완성할 수 있도록 보장해야 한다. 동시에, 학생도 자신의 실제 상황과 학과 특징에 근거하여 목표 학습 계획을 세우고 학습 효과를 높여야 한다.