모두 ...... 건드리는 재앙' 이라는 제목으로 5 자 작문을 한 편 쓰다

"토트렉세이트 ..." 이 섹션은 수학 수업입니다. 수학 선생님이 들어왔다. 예전에는 수학 선생님을 별로 무서워하지 않았지만 오늘은 어찌 된 일인지 수학 선생님은 유난히 위엄이 있어 보이는데, 그렇게 키가 커서 땅굴을 찾아 드릴 수가 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) < P > 수학 선생님이 우리에게 물었다. "누가 97 점을 받았나요?" 이때 그 동창이 일어섰다. 수학 선생님은 또 물었다. "누가 96 점을 받았습니까? 클릭합니다 그 동창은 또 일어섰다. 일어서는 이 친구들은 평소에는 성적이 나보다 못하지만, 오늘은 어떻게 내 앞에 무릎을 꿇었습니까? 이후 유 선생님은 실적이 좋지 않은 학생들을 비판하기 시작했다. 이름이 붙은 학생은 모두 시험을 잘 못 봤기 때문이다. 나는 마음속으로 은밀히 기도했다. "유 선생님, 자비를 베풀어 주십시오! 제발 내 이름을 주문하지 마세요, 부탁드립니다! 클릭합니다 유 선생님은 내 말을 들은 것 같아 내 이름을 주문하지 않았다. 시험 요약 후 유 선생님은 시험지를 분석하기 시작했다. 주제에 대해 이야기할 때, 그녀는 갑자기 말했다. "이 제목, 여사유 동창은 가장 긴 것을 가장 짧은 것으로 보고, 나는 시험지를 바꿀 때, 어떻게 이렇게 부주의한 사람이 있을 수 있을까 하고 생각했다." 아이고, 이번엔 안 좋아, 대박이야! 나는 등 뒤에서 수십 쌍의 눈이 나를 바라보는 것을 느꼈고, 내 얼굴은 조울증으로 땀까지 배어 나왔다. 맙소사! 이 수업은 왜 이렇게 길어요, 아직 수업이 끝나지 않아요! 선생님이 무슨 말을 하시는지 나도 들을 수 없다. 가까스로 벨소리가 울릴 때까지 참아서 수업이 끝났어요!

선생님의 이 고비를 넘겼고, 부모님도 이 고비를 넘겼다. 집으로 돌아오는 길에 나는 나의 수학 성적을 엄마에게 알렸고, 어머니는 나에게 이렇게 시험을 잘 못 봤으니 아버지가 나를 꾸짖으실 것이라고 말씀하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 역시 예상대로 아버지는 집에 오셔서 나의 수학 성적을 물으셨다. 나는 "9 점" 이라는 가련한 점수를 삐걱삐걱삐걱, 한 글자씩 말할 수 밖에 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 9 점, 9 점, 9 점, 9 점, 9 점) 아버지는 또 몇 가지 질문을 한 후에야 왜 이렇게 시험을 잘 못 봤는지 알아내시고, 그리고 통쾌하게 나를 욕하기 시작했다. 나는 듣고 마음이 괴로웠고, 코가 시큰시큰했고, 눈물이 떨어지며 통쾌하게 울기 시작했다. 마치 눈물이 영원히 흐를 수 없을 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

부주의한 고통을 맛본 것은 이번이 처음이 아니다. 이번이 마지막이었으면 좋겠다. 이 맛이 정말 불편하기 때문에, 나는' 부주의하다' 라는 단어를 내 사전에서 삭제하기로 결심했다! < P > 는 모두 부주의로 인한 화다. < P > 모두 조금씩 있다. 나는 아주 부주의한 소녀다. 2 학년 기말고사를 가지고 가자! < P > 그 기말고사, 나는 내가 잘 마쳤다고 생각했는데, 진지하게 검사하지 않았는데, 하느님이' 노여워' 하셨다는 것을 어찌 알았겠는가: 선생님이 나에게 두루마리를 고쳐 주셨을 때 나의' 부' 가 한 글자 빠진 것을 발견하여 아무도 모르는 글자가 되어 내가 마땅히 받아야 할 2 점 지불의 동류가 되었다. 원래 1 점을 받을 수 있었는데 98 점만 받았어요. 너무 아쉽네요. 너무 슬퍼요. 지나가는 선생님도 고개를 저으며 "너무 아쉽네요!" 라고 말했다. 이때 내 마음은' 사미병' 을 넘어뜨린 것처럼 시큼하고 쓴맛이 나는데 단' 단' 은 없는데 누구를 탓할 수 있을까? < P > 저는' 소수점으로 인한 비극' 이라는 이야기를 들어 본 적이 있습니다. 이 이야기는 한 과학자가 소수점을 소홀히 해서 낙하산이 실패하게 하여 희생된 것을 말합니다. 죽기 전에 과학자들은 사람들에게 이렇게 말했습니다. "이것은 소수점으로 인한 비극입니다. 여러분은 절대 부주의해서는 안 됩니다. 때로는 사소한 일을 무시하면 큰 일을 일으킬 수 있습니다.

네! 너희가 세심하지 않으면 작은 일도 큰일이 될 것이다. 세심하기만 하면 이런 비극은 영원히 일어나지 않을 것이다! ! ! ! < P > 오늘 오후 1 교시, 영어오 선생님이 시험지 한 묶음을 들고 교실로 들어왔어요. "시험했어요!" 나는 말했다. 왕루지는 서둘러 영어책을 받아서 나도 마찬가지다. 시험을 봤는데 마음이 좀 긴장되긴 하지만 복습이 잘 돼서 시험을 잘 볼 자신이 있어서 편해요. < P > 앞의 기초문제, 듣기, 일길이 모두 쉽게 지나갔다. 필기시험의 음성 판단을 할 때, 문제는 나에게 "습격" 할 수 있다. 원제는 다음과 같은 단어가 같은지, 같은' S', 다른' D' 를 치는지 판단하는 것이다. 과거에는 모두 "√" 과 "×" 를 쳤는데, 오 선생님은 시정을 하셨는데, 저는요? 이미' S' 와' D' 를 쳤는데,' 아이고, 지금 먼저 고치지 말고, 다 끝내고 다시 고치면 늦지 않을 거야!' 라고 생각했다. 하지만 모든 주제가 순조롭게 풀린 후 공교롭게도 고치는 것을 잊어버렸고, 나도 몰라, 단지 유정과 수정만 교환했을 뿐이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) < P > 내가 그녀의 음성 문제를 승인했을 때, 내가 틀렸다, 잘못했다! 왕로기가 발견한 후, 그는 선생님에게 "무자비하다" 며 "전소광, 1 점!" 라고 말했다. 유정은 어쩔 수 없이 나의 1 점을 공제했다. < P > 속담에 "점수는 학생의 생명의 뿌리다!" 이렇게 억울하게 1 점을 감겼는데, 내 마음은 칼로 꼬이고, 말할 수 없는 괴로움이 있고, 눈물이 눈가에 맴돌고, 나는 여전히 거두어들였지만, 이날은 나의 괴로움, 억울함, 슬픔을 없앨 수 없었다. 그러나 범인은 나 자신이다.

는 모두 부주의로 인한 재앙이다! 나는 억울하다! 나는 더 이상 부주의하지 않다. < P > 는 호기심의 화다. < P > 하느님이 주신 생명을 때리는 순간, 그는 나에게 말하고 듣고 생각하는 능력을 친절하게 주었다. 하지만 그도 너무 인자한 것 같다. 혹은 그가 나를 너무 좋아하는 것 같다. 그는 나에게' 십만개 왜' 를 초과 할당했다. 나도 좋은지 나쁜지 알 수 없는 호기심이다. 하지만 그것이 나에게 주는 것은 단맛이 아니라 화수인 것 같다. 어떻게 이런 일이 생길까요? 나도 내 호기심이 왜 그렇게' 남달랐다' 는 것을 스스로 분석해 보고 싶다. < P > 유치원 소반부터 풍선껌에 관심이 많았어요. 풍선껌을 좋아해요. 가장 중요한 건' 입에서 거품이 나는 것' 을 좋아하기 때문이에요. 설탕 하나가 왜 내가 거품이 될 수 있는지 알고 싶었거든요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 처음 먹었을 때는 유치원 선생님의 입에서 거품을 본 것부터 시작했다. 나는 그때 선생님이' 신' 이라고 생각했는데, 뜻밖에도 입에서 거품이 났다! 호기심에 이끌려 나는 그녀에게 물었다. "왜 네 입에 거품이 있어?" " 선생님은 처음에는 인자하게 말했다. "선생님이 사탕을 먹으니까!" "왜 네가 먹는 설탕이 거품이 될까? 클릭합니다 선생님은 미소를 지으며 대답했다. "제가 풍선껌을 먹었거든요!" "왜 풍선껌이 거품이 될 수 있을까요? 클릭합니다 이때 선생님의 미소가 사라지고 평화롭게 말했다. "내가 계속 씹고 있기 때문에, 그것은 부드러워져서 거품이 될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)." "그럼 왜 부드러워지면 거품이 될 수 있지?" 이때 선생님의 안색은 흰색에서 검은색으로 바뀌었고, 거품 부는 것을 멈추고 돌아서서 가버렸고, 그녀가 작은 소리로 원망하는 소리만 들렸다. "이 꼬마는 정말 정상이 아닌데, 거품을 불어서 그렇게 큰 질문을 하다니! 귀찮아! " 나는 그때 매우 실망했다. 선생님이 내 질문에 대답하지 않았기 때문이 아니라, 나를 궁금하게 하는 거품을 더 이상 볼 수 없었기 때문이다. < P > 집에 돌아와서 풍선껌을 먹으라고 떠들자 아버지는 나에게 큰 가방을 사 주셨다. 나는 계속 물지만, 반을 물어도 거품이 될 수 없다. 나는 포기하지 않았다. 언젠가는 내 입에서 거품이 나올 것이라고 믿었기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그 후, 나는 매일 풍선껌을 먹는다. 정말 거품이 나는 그날은 내가 가장 행복한 날이 아니라, 내가 가장 고통스러운 날-------오랫동안 설탕 함량이 매우 높은 풍선껌을 먹으면 내 이가 거의 충치로 변한다! 아파서 나는 아무것도 먹을 수 없다. 맙소사! 호기심의 부추김이 아니라면, 나는 전혀 그렇게 낭패가 되지 않을 것이다! < P > 지금까지 호기심이 내게 준 것은 여전히 화수이다. 나는 너무 자신을 숨기지 않을 것이기 때문이다. 거리를 걸을 때, 나는 우스꽝스러운 옷차림이나 외국인 같은 이상한 사람을 볼 때마다 놀라서 소리를 지르며, 마치 그들이 정말로 사람이 아니거나 이질적인 것처럼 그들을 가리켰다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 아마 그들과 행인의 눈에는 내가 괴짜야! 하늘의 비행기가 비행기와 같지 않다는 것을 보고, 나는 "외계비행접시!" 라고 외칠 것이다. " 다른 사람이 내 손가락의 방향을 따라 볼 때, 정상적으로 "너 눈이 침침해졌구나!" 라고 말한다 그다지 우호적이지 않은 사람은 "그래, 너희 행성의 비행접시가 너를 데리러 왔구나!" 라고 말할 것이다. 아마 너는 믿지 않을지도 모르지만, 확실히 많은 사람들이 이렇게 말했다. 그 자리에서 나는 매우 실태가 나서 창피해 죽었다.

지나친 호기심도 좋은 일이 아닌 것 같아요! 나는 이 점을 깊이 깨달았다: 호기심이 있는 동시에 어느 정도의 자제력을 가져야 한다. 그렇지 않으면 호기심은 정말 화다. 왜 하나님은 나에게 호기심을 주지 않으시고 자제력 한 부를 동봉하지 않으신가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 호기심명언) 아아! 자제력이 없다면, 나의 호기심이 나에게 가져온 것은 정말 단맛이 아니라, 오히려 나를 벽에 부딪쳐 온몸이 상처투성이가 되게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 모두 호기심에 의한 화다! 그러나 올바른 지도가 있으면 또 다른 모습이 될 수 있다.

----------------- 어떻게 된 일입니까? 내 말 좀 들어봐 천천히 말해 봐. < P > 우리 집에는 구식 태엽이 달린 그런 자명종이 있다. 아버지는 시계의 나이가 나보다 많다고 하셨고, 물건이 오래 사용되었다고 해서 그 자명종을 건드리지 말라고 하셨다. < P > 겨울 방학 동안 나 혼자 집에서 한가하게 놀다가 이 자명종을 놀았다. 자명종은 별로 재미가 없지만, 안에서 리듬이 들려오는' 우지직' 소리가 나의 주의를 끌었다. 어떻게 울릴 수 있을까? 무엇이 울리고 있습니까? 나는 끝까지 탐구하고 싶지만, 만일 망가뜨리면 설명하기가 어려울 것 같다. 하지만 이때 강한 호기심의 부추김에 나는 이미 그만둘 수가 없었다. 그' 우지직' 소리도 몇 배로 커져' 철거철거' 로 변해 내 마음을 수십 마리의 고양이처럼 긁었다. < P > 마침내 호기심이 우세했다. 귀찮게 할 수 없다. 손을 놓아라. < P > 뜯는 과정은 순조로웠다. 드라이버로 자명종 뒷면 덮개에 있는 나사 4 개를 쉽게 제거하고 뒷면 덮개를 내리자 안에 피니언 한 무더기가 들어 있는 것을 발견했다. 소리를 내는 것은 네모난 작은 철판이지만, 철판을 구동하는 기관은 기어 뒷면에서 볼 수 없다. 나는 또 기어에 있는 나사를 다시 시작했다. 자명종 시계 내부를 크게 해체한 후, 나는 마침내 그 안에 있는 리드를 꽉 조이고 리드가 천천히 헐거워지자 "우지직" 하는 소리가 났다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자명종, 자명종, 자명종, 자명종) < P > 문제가 명확해졌고, 나는 각 부품을 다시 설치하기 시작했다. 새로운 문제가 나왔기 때문에 조립 과정이 매우 어려웠을 줄은 생각지도 못했다. 부품들은 다시 담을 수 없었고, 말도 할 줄 몰랐고, 어느 것을 어디에 설치해야 할지 알 수가 없었다. 아무리 만지작거려도 이상하게 느껴졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 조립명언) 아버지가 퇴근할 때까지 계속 고생을 했더니 자명종을 원래대로 되돌리지 못했다. 이 광경을 보고 아버지는 아무 말도 하지 않고 자연스럽게 나에게 뺨을 한 대 때리라고 하셨다.

아아! 호기심이 나를 죽였다. 하지만 아버지는 이렇게 말씀하셨습니다. "당신을 해치는 것은 호기심이 아니라 손입니다. 손이 너무 가렵습니다."