인재평가 결과를 어떻게 분석하나요?

자세한 내용은 다음과 같습니다.

저는 평범한 가정 형편을 갖고 열심히 공부하고 있는 평범한 학부 2학년 학생입니다. 활발하고 쾌활한 성격, 강한 실무 능력, 다른 사람들과 어울리기를 좋아하고 다른 사람들을 기꺼이 돕고 정직하고 정직합니다. 그는 대학에 입학한 이후 학업을 잘 수행하고 많은 커뮤니티 활동을 조직했으며 풍부한 아르바이트 경험을 가지고 있습니다. 불행하게도 그 시간은 그리 길지 않았고, 그는 자신이 좋아하는 직업적 관심사를 찾지 못했습니다. 저는 현재 학업을 마치고 경력을 개발하기 위해 열심히 노력하고 있습니다. 사회를 향해 적극적으로 나아갑니다.

내 인재상 평가 보고서에는 e형, s형, a형이 직업 관심 분야 상위 3개로 꼽혔다.

나의 구체적인 상황은 새로운 업무 계획, 계획을 수립하고 새로운 조직을 설립하는 것을 좋아하지만 조직의 역할을 효과적으로 수행하지 못하고 적극적으로 활동을 수행하지 못하는 것입니다. 그는 다른 사람들과 논쟁하기를 좋아하며 항상 다른 사람들이 자신의 관점을 받아들이도록 노력합니다.

나는 다른 사람에게 영향을 미치고, 관리하고, 이끄는 것을 좋아하며, 다른 사람이 내 지시에 따라 행동하는 것을 좋아합니다. 일반적으로 활력이 넘치고 열정적이며 자신감 있고 지배적입니다. 일반적으로 수사에 능숙하며 특히 영업 및 리더십 업무에 적합합니다.

인재 자질 평가 보고서 결과에 따르면 사회적 의사소통 능력이 뛰어난 것으로 나타났습니다. 나의 구체적인 상황은: 나는 사회적 의사소통 능력이 뛰어납니다. 학창시절 동아리의 사역을 하고 대외관계 부서에서 일했기 때문에 사람들을 자주 대하고, 많은 사람들이 사회에서 엘리트입니다. 기술과 사회적 의사소통 능력이 비교적 강합니다.

근데 제가 손재주가 약해서 집안일 외에는 손으로 하는 일을 거의 안 해요. 금속 가공 인턴십 중 일부 엔지니어링 장비는 그다지 좋지 않았고 일부 소형 전기 제품을 수리하는 것은 더욱 어려웠습니다. 이러한 측면을 강화할 필요가 있습니다.