두 살짜리 아기는 핸드폰을 좋아하고, 핸드폰이 없으면 운다. 부모님은 어떻게 해야 하나요?

아이가 오랫동안 핸드폰을 보고 있는데, 시선에는 작은 화면이 하나밖에 없어서 아이의 시력에 대한 큰 시련이다. 휴대전화의 방사능은 인체에 큰 피해를 주지 않지만,' 축적이 적은' 아이들은 장기간 휴대전화에 중독되어 방사능이 적으면 결국 인체에 해를 끼칠 수 있다. 오랫동안 핸드폰을 가지고 놀던 아이들의 가장 뚜렷한 변화는 시력이 떨어지는 것이다.

2. 정신건강에 이롭지 않다.

전자제품 중 일부는 아동관람에 적합하지 않고, 어린이 저령의' 삼관' 은 아직 완전히 형성되지 않아 옳고 그름에 대해 명확하게 판단하기 어렵다. 휴대전화에 있는 어떤 사람의 말과 행동에 대해 모방행위가 생길 수 있는데, 이러한 행위는 종종 아이의 신분과 일치하지 않는다.

핸드폰이 아이의' 장난감' 이 되면 부모는 주지 않으면 울게 된다. 학부모는 이렇게 해야 한다: 1, 때리지 않으면 욕하지 않는다.

아이가 규칙을 지키지 않는 제멋대로에 직면하여, 부모가 아이를 때리는 것은 폭력적이고 부정확한 교육 방식이다. "폭력" 교육은 야만적인 교육으로, 아이들이 부모의 사랑을 느끼지 못하게 하고, 심지어 아이가 부모의 "폭력" 행위를 배우게 한다. 아이를 때리면 아이의 심리에 그림자를 드리울 수 있고, 아이는 더 반항할 수 있고, 반항할 수도 있다. 이때 우리는 아이를 가르쳐야 한다.

우리는 또한 우리가 무엇을 하든 아이를 꾸짖어서는 안 된다는 것을 기억해야 한다. 아이가 아직 어리다. 우리는 직접 손으로 아이를 안고 아이를 침실로 데리고 들어가 침실 문을 닫고 아이에게 설교할 수 있다. 아이도 자존심이 강한 사람이다. 아이에게 설교할 때는 반드시 별도의 방을 찾아야 한다. 우리는 다른 사람 앞에서 아이들에 대해 이야기할 수 없고, 자기 가족 앞에서 아이들에 대해 이야기할 수도 없다.

2. 좋은 본보기를 세우다

아이를 휴대폰에서 멀리 떨어지게 교육하려면, 부모가 솔선수범해야 한다. 그들은 아이들 앞에서 핸드폰을 가지고 놀아서는 안 되며, 더욱이 핸드폰을' 장난감' 으로 아이를 달래서는 안 된다. 아이들과 지능 게임을 많이 하고, 아이들에게 이야기를 들려주고, 그들을 자연으로 데려가는 것은 좋은 방법이다.