타블로이드판에 에세이를 쓰는 방법
1. 학습 방법에 대한 자필 보고서
1. 방해 없이 공부하세요. 하루에 10분이라도 짜서 아침은 좋은 시간입니다.
2. 공부가 지치면 학습 방법이나 형태를 바꿔도 됩니다. 3. 문맥과 별개로 암기하지 마세요.
4. 자주 사용하는 문장 패턴을 수시로 적어서 외워보세요. 5. 스쳐가는 광고, 가끔 듣는 말 등, 접하는 것들을 '정신화'하는 데 최선을 다하세요.
6. 확실히 맞는 것들을 기억하세요. 7. 문장 패턴이나 관용어를 옮겨 적을 때, 단수 1인칭을 사용하세요.
8. 외국어는 신문 읽기, 라디오 듣기, 외국어 영화 보기, 외국어 강의 듣기, 교과서 공부 등 사방에서 동시에 포위해야 하는 요새와 같습니다. , 등. 9. 과감하게 외국어를 구사하고, 실수하는 것을 두려워하지 말고, 다른 사람에게 고쳐달라고 요청하고, 부끄러워하지 말고, 낙담하지 마십시오.
10. 자신이 목표를 반드시 달성할 수 있을 것이며, 강한 인내심과 외국어 학습 능력을 갖추고 있다는 확신을 가지세요. 영어를 잘 배우고 싶다면 먼저 영어에 대한 관심을 키워야 합니다.
"관심은 최고의 선생님입니다." 관심은 영어 학습에 큰 동기가 됩니다. 관심이 있으면 학습은 절반의 노력으로 두 배의 결과를 얻을 수 있습니다. 우리 모두는 이런 경험을 갖고 있습니다. 좋아하는 것이 있으면 고수하기 쉽고, 마음에 들지 않는 것이 있으면 고수하기가 어렵습니다.
관심은 타고난 것이 아니며 배양되어야 합니다. 어떤 학생은 "영어를 보면 머리가 아프다. 영어에 대한 관심을 어떻게 키울 수 있을까?"라고 말했다. 어떤 학생은 "오늘은 영어 단어를 외웠다가 내일 잊어버린다. 너무 멍청하다. 아아, 낫지 않는다"고 말했다. ."
이는 자신감이 부족하다는 신호입니다. 처음 영어를 배울 때, 올바른 학습 방법을 터득하지 못했고, 승리할 자신감이 없었으며, 어려움을 극복할 용기가 부족했고, 약간의 실패를 만나도 앞으로 나아갈 의욕을 잃었습니다. 그리고 어려움에 굴복합니다.
영어가 지루한 과목이라는 것을 느끼게 될 것입니다. 일정 기간 공부하고 나면 학습에 대한 열정이 점차 줄어들고 자연스럽게 좋은 결과를 얻지 못할 것입니다. 그러나 교사의 도움을 받아 영어를 학습해야 하는 필요성을 깨닫는 한, 영어 학습을 올바른 태도로 대하고 과학적인 방법을 사용하여 학습을 지도하십시오.
처음에는 영어 노래 부르기, 영어 게임하기, 영어 유머 에세이 읽기, 말하기 연습 등 영어와 관련된 활동에 더 많이 참여하세요. 시간이 지나면서 더 많은 것을 이해하게 되면, 당연히 배우고 싶은 동기와 의욕이 생기게 될 것입니다.
그러면 농부처럼 부지런히, 쉬지 않고 일하고 땀 흘리며 열심히 일하면 반드시 성공하고 좋은 결과를 거두게 될 것입니다. 결국 고통도 없고 이득도 없습니다.
영어를 잘 배우기 위해서는 기본적인 능력을 익히는 것이 필수 조건입니다. 영어에 대한 탄탄한 기초가 없으면 아무것도 성취하기는커녕 계속 학습하는 것도 불가능합니다. 탄탄한 기초 실력을 갖고 싶다면, 강의를 집중해서 듣고, 매 수업을 잘 가르치고, 수업 효율을 높이고, 현실적으로, 단계별로, 다음의 "5가지"를 달성해야 합니다. 1. "세심."
수업시간에는 집중하고 한시도 쉬지 말아야 합니다. 두뇌는 항상 긍정적인 상태여야 하며, 생각이 활발해야 하고, 생각이 넓어야 합니다. 당신의 마음, 모든 문장을 이해하고 모든 링크를 파악하십시오. 모든 지식 포인트를 이해하고, 더 많이 연관시키고, 더 많이 생각하고, 마음으로 이해하십시오. 2 개 가능".
영어를 배울 때 수업노트를 꼭 작성해야 합니다. 인간의 기억에는 한계가 있기 때문에 모든 것을 잊는다는 것은 불가능합니다. 기억 자체는 망각과의 끊임없는 투쟁의 과정입니다.
"좋은 마음은 나쁜 펜보다 나쁘다"라는 말이 있습니다. 수업시간에 선생님이 가르쳐주신 지식은 기억나더라도 시간이 지나면 잊어버리게 되므로 잘 필기하는 것이 필요합니다.
영어 지식도 차근차근 쌓입니다. 학습한 모든 단어, 구문, 문장 구조는 책의 빈 공간이나 줄 사이에도 노트에 기록되어 향후 복습을 더욱 공고히 할 것입니다. 모두 매우 편리합니다. 3. "이어링".
수업에서는 선생님의 지식 설명뿐만 아니라 선생님의 발음, 억양, 강세, 연속 읽기, 누락된 폭발음 등을 주의 깊게 듣는 것이 매우 필요합니다. 문장 조각화 등 자신만의 순수하고 진정성 있는 구어체 영어를 개발하기 위한 영어 발음의 필수 요소입니다. 교사가 가르치는 모든 지식 포인트를 듣고 이해하고, 교사가 묻는 질문을 이해하고 이해할 수 있도록 마음 속에 피드백을 형성하고, 질문에 대한 반 친구들의 답변을 비교하여 이해를 심화시킵니다. 문제를 해결하고 다른 사람의 단점을 통해 배우십시오.
4. "보는 것". 주의 깊게 들으면서 선생님의 동작, 입 모양, 표정, 칠판에 적는 글, 그림, 교구 전시 등을 눈으로 따라가며 관찰해야 합니다.
뇌에서 형성된 시각 정보와 청각 정보가 결합되면 인상은 더욱 깊어집니다. 5. "입소문이 난다".
입을 열지 않고 말하지 않으면 언어 학습이 잘 될 수 없습니다. 학생들의 가장 큰 문제는 읽을 때 소리를 내지 못하고 너무 부끄러워서 입을 열 수 없다는 것입니다. 그들의 입. 특히 아침독서 수업에서는 학생들이 눈으로만 읽거나 조용히 읽기만 하므로 뇌에는 시각정보만 있고 청각정보에 대한 피드백은 당연히 뇌에 너무 깊지 않게 되고 구강근육도 약해지게 됩니다. 순수한 영어를 연습하는 것은 매우 어렵습니다.
그러므로 우리는 아침에 머리가 맑아지는 시간을 최대한 활용하고 수업 시간에 교사의 질문에 용감하게 대답하고, 급우들 간의 토론과 토론에 적극적으로 참여해야 하며, 수업 중에 불분명한 질문을 해야 합니다. 수업이 끝난 후 시기적절하게 행동하고, 질문하는 것을 부끄러워하지 않고 수줍은 사고방식을 극복합니다. 배운 내용은 더 많이 읽고, 자주 읽고, 열심히 공부하세요. 목소리. 고전적인 기사를 외우는 것이 가장 좋습니다.
외국인 선생님과의 소통, '영어 코너' 활동 참여, 반 친구들과의 대화, 영어 이야기 나누기, 영어 노래 부르기, 영어 촌극 공연 등 가능한 모든 기회를 활용하여 영어 말하기를 연습하세요. 낭송 등을 공연한다. 교과서의 모범 텍스트를 주의 깊게 읽는 것 외에도 중학생에게 적합한 과외 독서도 더 많이 읽어야 합니다. 그러면 지식이 늘어나고 시야가 넓어질 뿐만 아니라 읽기 수준도 향상될 수 있습니다.
영어를 배우려면 어휘 기억이 필수적입니다. 어휘가 없으면 기사는 물론이고 문장도 없기 때문에 단어를 기억하는 것은 우리에게 매우 중요합니다. 단어를 암기하는 데에는 두 가지 열쇠가 있습니다. 첫째, 인내심입니다. 매일 일정한 양의 어휘를 암기해야 한다고 고집하고 며칠 후에 다시 복습하는 것입니다. 이 주기에서 반복적인 암기와 정기적인 사용은 단기 기억으로 변합니다. 장기기억을 확고히 잡아라.
주의할 점은 한번 시작하면 3일 낚시하고 2일 그물 말리는데 절대 포기하지 말고 인내해야 한다는 것이다. 두 번째는 좋은 기억법입니다. 단어를 외우는 방법은 여러 가지가 있고, 학습에는 정해진 방법이 없습니다. 2. 좋은 에세이 쓰는 법을 알려주는 손으로 쓴 신문 사진
손으로 쓴 신문은 신문을 흉내낸 타블로이드판으로, 한 면에 펜으로 써서 회람하거나 게시할 수 있습니다. 학교에서는 칠판 신문과 마찬가지로 손으로 쓴 신문도 대중 선전 도구로 활용되는 좋은 활동 형태입니다.
1. 손으로 쓴 신문의 전체적인 컨셉
어떻게 하면 한정된 공간에서 일정량의 지식을 담고 멋지고 아름다운 레이아웃을 가질 수 있는 손으로 쓴 신문을 만들 수 있을까요? 편집자에게 있어 편집, 편집, 조판, 일러스트레이션, 집필은 정신과 손을 모두 동원한 창작 과정입니다. 관심, 영적 전망, 예술적 성취가 반영됩니다. 학생에게 이것은 의심할 여지 없이 개인의 재능을 개발할 수 있는 광대한 세계입니다.
손으로 쓴 신문을 작성할 때는 전체적인 관점에서 먼저 주제를 정해야 합니다. 손으로 쓴 신문의 레이아웃은 매우 제한적입니다. 독특하게 만들려면 주제가 내용에서 강조되어야 하며 주제가 눈에 띄고 다채로워야 합니다. 레이아웃과 미화 디자인도 주제를 중심으로 전개되어야 하며 주제와 기사 내용에 따라 형식의 진지함과 생동감을 결정하고 형식과 내용의 통일성을 달성해야 합니다.
2. 손으로 쓴 신문의 레이아웃과 디자인
손으로 쓴 신문의 레이아웃과 디자인에 대한 일반적인 요구 사항은 명확한 주제, 참신하고 아름다운 레이아웃입니다.
1. 레이아웃 분할
먼저 레이아웃을 두 조각으로 나누고, 각 조각을 다시 조각으로 나눌 수 있습니다. 기사의 단면을 나눌 때 가로와 세로, 크고 작은 변화와 대칭의 아름다움이 있어야 합니다. 헤더는 눈에 띄는 위치에 배치되어야 합니다.
2. 블록 레이아웃
원래 분할과 일치하지 않는 경우 기사를 정렬할 수 없는 경우 레이아웃 블록 레이아웃을 필요에 따라 조정해야 하며 인용 및 전송을 사용합니다. 페이지의 형태 등을 고려하고 글꼴 크기, 색상, 레이스를 사용하여 인접한 기사 블록과 구별합니다.
3. 장식 디자인 3. 설명 손으로 쓴 신문
1. 주제를 선택하고 손으로 쓴 신문 만들기
이 기사를 제목과 내용부터 보세요 분류하는 방법?
카테고리 1. 자연 지식 + 과학 지식
카테고리 2. 식물 지식 + 물리 현상 + 천문 지식 + 과학 지식
자필 신문의 주제 어느 것 선택할 수 있나요?
식물의 비밀, 꽃의 바다, 세계적으로 유명한 발명가, 게임의 종류, 생명과 물리적 수중 세계
주제에 따른 관련 정보 선택
2. 내용에 따라 재료 선택
3. 도구 준비
4. 손으로 복사
5. 손으로 쓴 신문 보여주기(필수) 말을 하기 위해 조직)
6. 쓰기: "손으로 쓴 신문 만드는 법을 가르쳐 주세요"
손으로 쓴 신문을 만드는 과정을 회상하고 그룹으로 소통합니다.
손으로 복사한 신문의 좋은 방법을 요약하고 요령을 가르쳐주세요.
"손으로 쓴 신문 만들기 교육"의 글쓰기 형식, 요구 사항 및 내용:
준비 단계: 손으로 쓴 신문의 주제를 결정합니다(주제는 너무 커서는 안 됩니다). - 손으로 쓴 신문 내용 선택 - 손으로 쓴 신문을 준비하는 도구
제작 단계: 원고 레이아웃 디자인 - 내용 위치 정렬 - 복사 시작 - 손으로 쓴 신문을 그림으로 장식합니다.
손으로 쓴 신문을 만들면서 얻은 경험이나 이득 4. 손으로 쓴 신문을 만드는 방법
1. 하루의 경험 폭죽 소리 속에서 중국인의 가장 성대한 축제를 열었습니다. 일 - 춘절, 온 가족이 기쁨으로 가득 차고, 붉은 등을 걸고, 붉은 춘절 대련을 붙이고, 바쁘게... 음력 1월 1일은 또 다른 행복한 날입니다.
예전에는 항상 맨 마지막에 일어나는 사람이었는데, 오늘은 향긋한 폭죽 연기 냄새가 너무 보고 싶어서 1등을 위해 싸웠다. 사람들의 손에 불이 붙은 폭죽 소리는 마치 수천 가구에 모든 축복을 보내는 것처럼 소리가 정말 크고 튀었습니다.
폭죽이 터지면 더 이상 재미가 없습니다. 아침 먹고 나중에 놀러 나가자! 저녁 식사 후 친구들 몇 명을 초대하여 거리에 불을 붙인 폭죽이 땅에 아름다운 꽃을 피웠습니다.
오늘은 새들도 나와서 무척 기뻐했을 것 같아요. 거리는 그야말로 놀거리와 먹을거리가 모두 있는 거리이다.
내가 본 사람들은 대부분 아이들이었다. 나는 매운 포장 마차가 장사가 가장 잘된다는 것을 알았다. 뚱뚱한 아이가 소리쳤다. 다른 곳으로 가서 구경해 보는 것은 어떨까요? 문구점 앞에 다시 멈춰 섰습니다.
거기에는 비행기 모형, 망원경, 전기 자동차 등 온갖 재미있는 것들이 있습니다. 제가 찾은 가장 인기 있는 것은 가지고 놀 수 있는 것입니다.
다른 곳에서는 풍선, 권총, 줄넘기 등을 파는 곳도 있었고, 간식, 안주, 과일 등을 파는 곳도 보였습니다. 오전 내내 놀다가 오후에 다시 친척과 친구들을 방문하여 새해를 축하할 예정입니다.
오늘 정말 즐거웠어요! 눈의 향연, 입의 향연, 손의 향연입니다. 가장 운이 좋은 사람은 판매자입니다. 오늘날 비즈니스는 호황을 누리고 있습니다! 새해에는 지금 전국의 아이들이 행복하고 걱정 없이 행복하기를 진심으로 바랍니다. 하지만 물건을 가지고 놀면서 정신을 잃지 마세요! 2. 새해 복 많이 받으세요! 춘절이 곧 다가왔으면 좋겠습니다. 생각만 해도 웃음이 나지 않을 수 없었습니다. 춘절 전에는 사람들이 모두 행복하고 활기가 넘쳤습니다.
쇼핑하는 사람들의 행렬이 끝없이 이어지며, 일부는 새해 사진을 구매하고, 일부는 설용품을 구매하고, 일부는 화덕 주위에 앉아 TV를 시청하고, 일부는 마작과 포커를 하는 등의 일이 있습니다. .한 가지면 충분합니다. 어쨌든 거리는 다채롭고, 온갖 사람들이 있고, 온갖 상품이 완전하고 눈부시게 사람들이 사고 싶은 것을 선택하기 어려울 수도 있습니다! 봄 축제가 시작되기 전에는 모든 집이 밝게 빛나고 모든 집이 각자의 개성을 지닌 독특한 스타일로 장식됩니다.
구매한 설맞이 물품을 바닥 곳곳에 놓아두었습니다. 구매한 새해 사진을 붙여넣는 방법은 자신의 스타일과 선호도에 따라 다릅니다.
똑바로 붙인 것도 있고, 거꾸로 붙인 것도 있고, 비스듬히 붙인 것도 각각의 장점이 있습니다. 사람들은 사온 야채를 모두 준비했고, 설날이 오면 잔치를 벌일 준비를 합니다.
집집마다 폭죽이 있고 사람들은 새 옷을 입고 설날을 맞이할 준비를 한다. 춘절을 앞두고 밖에 나가서 좋은 친구들을 만나면 늘 “거리로 나가자”고 한다. ." !" 사람들은 돼지와 양을 죽이고, 춘절을 준비하느라 분주했습니다. 춘절이 다가오고 아이들은 일찍 일어나 부모님 방으로 가서 전통 신년인사를 시작합니다.
아이들은 부모님께 길한 말을 했고, 부모는 아이들을 행복하게 해주기 위해 세뱃돈을 꺼냈다. 올해는 행운과 행운이 찾아오길 모두가 바랍니다.
몇몇 친척과 친구들이 함께 모여 좋은 와인과 음식을 맛보며 행복한 이야기를 나누었습니다. 가장 행복한 점은 새해 돈을 많이 저축한 다음 즐겁게 거리로 달려가 자동차, 사륜구동 자동차, 장난감 총, 축구공 등과 같은 재미있는 물건을 많이 살 수 있다는 것입니다. 더 달콤하게, 더 많은 축복을 말하면 많은 돈을 벌 수 있습니다! 사람들은 밤늦게까지 놀고, 맛있는 과일을 입에 물고, 폭죽과 폭죽을 손에 들고... 어른들과 아이들이 노래하고 춤추며 즐거운 시간을 보냈습니다! 3. 대련을 쓰세요. 봄 축제가 다가오고 있습니다. 모두가 봄 축제를 매우 좋아할 것이라는 것을 알고 있습니다.
누구나 춘절을 올릴 수 있고, 춘절 만찬을 관람하고, 친척과 친구를 방문할 수 있기 때문에... 작년에 춘절이 다가오자 집에서 2행을 배우던 기억이 나네요. 옆에 서서 어른들이 손에 붓을 들고 잉크에 담근 다음 빨간 종이에 몇 글자를 쓰는 것을 지켜보았습니다. 구체적인 내용은 기억나지 않습니다.
그 대련은 아주 깔끔하게 쓰여 있었습니다. 저는 그것을 보고 삼촌에게 "대련 쓰는 법을 가르쳐 주실 수 있나요? "라고 물으신 기억이 생생합니다. 대련은 어떻게 쓰는지 아세요?” 대련은 어떻게 쓰는가?”라고 고개를 저으며 “아니요”라고 했더니 “너 올해로 한 살 더 많은데 사용법도 모르냐”고 말했다. 이번 기회에 대련 쓰는 법을 가르쳐 드리겠습니다.”
삼촌의 말을 듣고 나는 기분 좋게 벌떡 일어났다. 삼촌은 나에게 글을 쓸 때 책상 위에 눕지 말고 똑바로 앉아야 한다고 말씀하셨다.
그리고는 브러쉬 사용법을 자세히 알려주셨어요. 삼촌의 말씀을 듣고 마침내 나는 붓을 사용하는 가장 기본적인 방법을 배웠습니다.
그러자 삼촌이 읽을 몇 마디를 써달라고 부탁했습니다. 나는 "나는 중국을 가장 사랑합니다"라는 다섯 단어를 썼습니다.
붓을 사용한 탓인지 글씨가 삐뚤어졌네요! 이를 본 삼촌은 "글씨는 괜찮은데 획이 바르지 못하다"며 웃었다.
"그래서 삼촌은 나에게 이렇게 가르쳤습니다. "각 단어를 쓸 때 같은 힘을 사용할 필요는 없습니다. 각 단어를 쓸 때 사용되는 힘은 달라야 합니다. 그러면 쓰여진 단어가 더 많이 바뀌고 더 아름다워질 것입니다.
말씀을 하신 뒤 삼촌께서도 시연에서 몇 마디를 써주셔서 제가 따라하게 해주셨어요. 삼촌의 글을 보니 마음이 참 편해집니다.
삼촌처럼 몇 자 적으려고 했는데, 방금 쓴 것보다 훨씬 나아진 것 같아 너무 행복했어요. 삼촌도 나에게 글쓰기 연습을 꾸준히 하고 네임스티커를 따라해야 한다고 말씀하셨다.
글을 많이 쓸수록 말은 더욱 아름다워질 것입니다. 이번 설날에 처음으로 서예를 배웠는데, 행운의 돈을 받는 것보다 훨씬 더 행복하고 저렴했습니다.
4. 사진 찍기 "목걸이를 매고 백년이 지나도 변하지 마!" 동요가 다시 울려퍼졌고, 우리는 춘절 전에 했던 약속을 떠올렸습니다. 세시. 맛있는 간식을 먹은 후 리도 사진관으로 산책을 갔는데 너무 행복했어요! 아직 열려있습니다.
우리는 모두 축제용 빨간 상의를 입고 새빨간 꽃을 들고 액션을 취하며 사진도 많이 찍었습니다. 와, 나쁘지 않아요! 이 포즈는 훌륭해요! 사진사로부터 승인 소리가 들렸다.
사실 자랑은 아닙니다. 5. '표류' 작문(손으로 쓴 신문 형식)
'표류' 작문(손으로 쓴 신문 형식)은 고향에서 일어난 일을 쓸 수 있다. 글을 쓸 때는 고향에 대한 칭찬과 애정을 강조하고(약간 짧음) 현재의 상황을 적어 고향에 대한 그리움을 강조하는 것이 좋습니다.
(더 보기) (손으로 쓴 신문의 주제가 향수병이라면 향수병에 관한 시를 써도 됩니다.) 과거 고향에서 있었던 일들을 적고, 칭찬을 강조할 수 있습니다. 글을 쓸 때는 고향에 대한 감정과 애정, (약간 짧게) 그리고 현재의 상황을 적어 고향에 대한 그리움을 강조하면서 그리움을 다정하게 쓰는 것이 가장 좋습니다. (더보기) (손으로 쓴 신문의 주제가 향수병이라면 향수병에 관한 시를 써도 됩니다.) 글을 쓸 때 고향에 대한 칭찬과 사랑을 강조할 수 있습니다. (약간 짧음) 그런 다음 고향에 대한 그리움을 강조하면서 현재 상황에 대해 쓰십시오.
(더 보기) (손으로 쓴 신문의 주제가 향수병이라면 향수병에 관한 시를 써도 됩니다.) 과거 고향에서 있었던 일들을 적고, 칭찬을 강조할 수 있습니다. 글을 쓸 때는 고향에 대한 감정과 애정, (약간 짧게) 그리고 현재의 상황을 적어 고향에 대한 그리움을 강조하면서 그리움을 다정하게 쓰는 것이 가장 좋습니다. (추가) (손으로 쓴 신문의 주제가 향수병이라면 향수병에 관한 시를 써도 됩니다.) 6. 인물 묘사를 주제로 한 손으로 쓴 신문
시 : 1. 새벽도 모르게 봄잠을 자는데 곳곳에서 새들의 노랫소리가 들려온다.
(맹호연: "봄새벽") 2. 한 뼘 풀의 마음이 세 개의 봄빛을 갚을 수 있다고 누가 말했나요? (멍자오: "방황하는 아들의 노래") 3. 팥은 그 속에서 자랍니다. 남국, 봄이 오면 몇 그루의 가지가 돋아날까? (왕웨이 : '사랑병') 4. 좋은 비는 계절을 알고, 봄은 온다.
(두보: '봄밤의 즐거운 비') 5. 들불은 꺼지지 않지만, 봄바람이 다시 불어온다. (백거이: (고대 풀이여)) 6. 봄에는 기장 한 알을 심고 가을에는 만알을 거두느니라.
(Li Shen : "농민에 대한 연민") 7. 나라는 산과 강으로 무너지고 도시는 봄에 깊은 초목이 있습니다. (두보: "봄의 희망") 8. 붉게 떨어지는 것은 무정한 것이 아니라 꽃을 보호하기 위해 봄의 진흙으로 변하는 것이다.
(공지진: (지하이 잡시)) 9. 얇은 나뭇잎은 누가 잘라주는지 모르겠어요. 2월의 봄바람은 가위 같아요. ") 10. 봄풍경이 가득해 정원을 닫을 수 없을 만큼, 담장에는 붉은 살구 가지가 돋아난다.
봄에 관한 시. 봄바람이 볼에 닿고, 복숭아와 버드 나무는 봄의 아름다움을 찬양합니다.
봄 축제 기간 동안 Du Fu는 꽃이 붉고 밝으며 태양이 길어지고 있다고 엄숙하게 말했습니다. 봄 풍경은 어둡고 멀습니다. 새소리만 들리고 오가는 사람은 없고 장작문만 있을 뿐이다. 당나라와 설날에는 봄눈이 피어나지 않는데 2월 초에는 풀봉오리를 보고 놀란다. 봄이 오기엔 너무 늦었기 때문에 정원의 나무 사이로 꽃이 피어 있습니다. 봄이 오기를 손꼽아 기다리며 이미 나무를 날아다니는 꽃으로 장식한 Bai Xue에 대해 두 문장이 적혀 있습니다.
이른 봄, 수성 밖 한우전거리에 내리는 비는 촉촉하면서도 싱싱했지만, 멀리서 보면 풀의 색이 잘 보이지 않았다.
Tianjie: 멀리서 보면 수도의 거리가 녹색으로 보이고, 봄 풀이 자라기 시작합니다. 멀리서 보면 녹색처럼 보이지만 가까이서 보면 잘 보이지 않는 것 같아요.
봄 나들이 동안 수천 그루의 살구나무가 피어났습니다.
정원은 밤새도록 녹색 파도에 빛나고 어둡고 밝은 색으로 가득 차 있습니다. 바람 : 봄바람의 밤 "장약수". 봄강은 바다와 평탄하고 바다 위에 밝은 달이 떠오른다.
파도는 천리를 빛나지만 봄강에는 달이 없고 달이 빛난다. 꽃과 숲은 눈꽃 같다.
하늘에는 서리가 내리고, 테라스에는 하얀 모래가 보이지 않고, 하늘에는 한 점의 달이 떠 있다. 밝은 하늘 강둑의 달은 언제 처음으로 사람을 비추었나요? 인생은 여러 세대에 걸쳐 끝이 없었지만 강 위의 달은 매년 똑같습니다.
강달이 누구를 기다리고 있는지는 모르겠지만 물을 보내는 양쯔강이 보입니다.
흰 구름은 서서히 사라지고 녹색 단풍 연못에는 슬픔이 가득합니다. 오늘 밤 누구의 가족이 바람을 피우고 있습니까? Mingue Tower가 어디에서 그리워지나요? 불쌍한 달이 위층을 돌아다니는데, 화장거울에서 빛나고 있을 거에요.
옥문커튼은 잘 굴리지 못하고, 옷모루로 두들겨 닦고 나면 다시 돌아온다. 서로를 바라보지만 들리지 않는 이 시간, 달빛이 당신을 비췄으면 좋겠습니다.
기러기는 길고 빠르게 날아가고, 물고기와 용은 물속으로 뛰어들고 도약한다. 어젯밤에 연못에 꽃이 떨어지는 꿈을 꾸었는데, 봄이 와도 집에 돌아오지 못해서 아쉬웠어요.
강의 샘물은 없어지고, 달은 강못에 떨어져 다시 서쪽으로 지고 있다. 비스듬한 달은 바다 안개를 숨기고 Jieshi Xiaoxiang 도로에는 무한한 도로가 있습니다.
달이 지면 얼마나 많은 사람들이 돌아올지 모르겠다. 지는 달은 사랑으로 강가의 나무들을 흔든다. 맹호연(孟浩然)의 봄새벽 봄에 잠을 자면 새벽이 왔는지도 모르고 곳곳에서 새들의 노랫소리가 들린다.
밤의 비바람 소리를 들으면 꽃이 얼마나 떨어졌는지 알 수 있다. Liu Yuxi의 봄시 새로운 화장으로 Zhulou를 내려다보고 봄 풍경과 안뜰의 슬픔에 깊이 잠겨있는 것이 좋습니다.
꽃을 세기 위해 안마당으로 가던 중, 잠자리들이 옥 위로 날아와 머리를 긁적였다. Li Shangyin의 봄비 새해에는 하얀 옷을 입고 누워 있고, 하얀 문은 드물고 후회가 많습니다.
비를 맞은 붉은 건물은 서로에게 차갑게 보이고, 덩샤오핑은 진주와 은박을 공중에 띄운 채 혼자 집으로 돌아온다. 이백의 봄사상 제비풀은 비단과 같고 진뽕나무의 녹색 가지가 낮습니다.
당신이 품에 안겨 집에 돌아오면 내 첩이 마음을 잃을 때입니다. 봄바람을 모른다면 왜 Luo 커튼에 들어가야합니까? 봄 원한 유방평 병풍창에 해가 지고 황혼이 되어 황금집에 있는 사람은 눈물의 흔적을 볼 수 없다.
온 땅에 배꽃이 피어 있지만 문은 열려 있지 않은 외로운 텅 빈 정원에 늦은 봄이 왔습니다. 봄의 원한 진창서 꾀꼬리를 때릴 때 나뭇가지에서 노래하지 못하게 하라.
울면 꿈에 첩을 놀라게 하여 요녕성 서부까지 갈 수 없게 된다. 봄 희망 두보 나라는 산과 강으로 무너지고 봄에는 도시가 깊은 초목으로 덮여 있습니다.
꽃에 감사하면 눈물이 나고, 남을 미워하면 겁이 난다. 전쟁은 3개월 동안 계속되었고, 집에서 보낸 편지 한 통은 1만 골드의 가치가 있었습니다.
흰머리 스크래치가 짧아지고 성욕이 압도적입니다. 봄궁 노래 왕장령 어젯밤에 바람이 불어 우물 위의 복숭아가 드러났고, 위양의 전당에는 달이 높이 떴습니다.
핑양의 노래와 춤은 새로운 인기를 끌고 있으며, 커튼 밖의 봄 추위는 그들에게 양단 로브를 선사합니다. 봄궁의 낭만 - Du Xunhe 나는 오랫동안 Chanjuan으로 착각하여 거울로 돌아가고 싶었습니다.
성은은 외모가 아니라 첩을 가르치는 것이 외모다. 바람은 따뜻하고, 새소리도 흩날리고, 해는 높고 꽃그림자는 무겁다.
매년 여성들은 무궁화를 따기 위해 개울을 건너갑니다. Spring Stay Zuosheng Du Fu 황혼이 질 무렵 벽에 꽃이 숨어 있고 새들이 지저귀며 지나갑니다.
수천 가구에 별이 움직이고, 하늘에는 달이 뜬다. 바람이 옥을 놓치기 때문에 나는 황금 열쇠를 들으려고 잠을 자지 않습니다.
명나라에 인장이 있는데 밤은 어떻습니까? Du Shenyan은 이른 봄에 Lu 총리와 함께 Jinling Mausoleum을 방문했습니다. 그는 새로운 계절에 놀란 유일한 공식 방문객이었습니다. 운하(雲夏)가 바다 위로 솟아오르고, 봄에는 매화와 버드나무가 강을 건너간다.
달콤한 공기는 노란 새를 재촉하고, 맑은 빛은 초록 사과로 변합니다. 갑자기 나는 그 노래의 고대 선율을 들었고, 그것에 대해 생각하고 싶은 느낌이 들었습니다.
미인의 여행 두보 3월 3일 날씨가 화창했고, 장안 물가에는 미녀들이 많았습니다. 자세가 강하고 뜻이 멀고 진실하며 질감이 곱고 뼈가 고르다.
늦봄에는 수놓은 옷이 빛나고, 황금빛 공작과 은빛 유니콘이 눈살을 찌푸린다. 맹호연(孟浩然)의 봄 차임 봄에는 지저귀지 않으면 잠을 이룰 수 없고, 곳곳에서 새들의 노랫소리가 들린다.
밤의 비바람 소리를 들으면 꽃이 얼마나 떨어졌는지 알 수 있다. 샘물, 샘물, 샘물 연못이 가득 차고, 봄에는 봄 풀이 자라며, 봄 사람들은 봄 술을 마시고, 봄 새들은 봄 소리를 낸다.
봄 노래 남조 민요 봄 숲의 꽃은 너무 아름답고 봄의 새는 너무 슬프다. 봄바람이 다시 감성을 불어넣어 내 옷에 꽃을 피워준다.
새소리 강 왕위 사람들은 한가하고, 계수나무 꽃은 떨어지고, 밤은 고요하고, 봄산은 텅 비어 있다. 월출이 산새를 놀라게 하고, 봄 시냇물에서 노래를 부른다.
본문: 기대하고 기대하며 겨울이 지나고 봄이 다가오고 있습니다. 몇 차례의 비가 겨울의 무거움을 씻어내고 모든 것이 잠에서 깨어난 듯 기분 좋게 눈을 떴습니다.
비에 젖고 나면 다양한 꽃과 식물, 나무들이 자연을 장식한다. 정원의 복숭아나무에서는 작고 연한 녹색 잎이 돋아났고, 그다음 잎 중앙에 분홍색 꽃봉오리가 생겼습니다.
꽃봉오리는 점점 커져가며 붉게 피어나며 화사한 꽃을 피웠다. 호숫가의 버드나무에는 연한 푸른 가지가 있어 바람에 날리며 우아한 소녀처럼 춤을 춥니다.
들판의 풀, 여기 덩어리, 저기 덩어리, 약간의 녹색이 있는 녹색, 약간 부드러운 녹색, 약간의 노란색이 있는 부드러운. 이 귀여운 풀들은 정말 개구쟁이 소년들의 무리 같았습니다. 작은 머리를 하나씩 내밀고 들판을 녹색 봄옷으로 덮었습니다.
연한 푸른 하늘에는 검고 부드러운 깃털로 뒤덮인 생기 넘치고 귀여운 작은 제비들이 잘생기고 힘찬 한 쌍의 날개를 펼치고, 가위처럼 기울어진 꼬리를 앞으로 기울이고 자유롭게 하늘을 날아다닌다 . 봄바람이 맑은 강물을 불고, 강물 위에 작은 파도가 피어나며 짤랑거리는 소리를 냈다.
바람이 잦아들고 강물에는 작은 물고기들이 헤엄치며 즐겁게 놀고 있었고, 어떤 물고기들은 물에 작은 입을 대고 장난스럽게 거품을 날리고 있었고, 어떤 물고기들은 가끔씩 물에 떠다니기도 했습니다. 그것은 물 밖으로 튀어나왔고 물 위에 잔물결이 일었고 햇빛 아래서 작은 황금빛 빛이 뿜어져 나왔습니다. "봄은 어디에 있는가? 봄은 어디에 있는가? 봄은 우리 아이들의 행복 속에…" 나는 동요를 흥얼거리지 않을 수 없었다.
그렇습니다! 봄이 오는 곳마다 나타나리라. 7. 지식을 설명하는 손으로 쓴 신문
설명 읽기 1. 개념 설명 쓰기는 설명을 주요 표현 방법으로 사용하거나 사물의 상태, 성격 및 기능을 소개하는 글쓰기 스타일입니다. 사람들에게 지식을 제공합니다.
2. 분류 1. 설명하는 대상과 목적에 따라 사물 설명 수필(예: "중국 석조 아치 다리")과 사물 설명 수필(예: "The The Stone Arch Bridge" 등)로 구분됩니다. 자연의 언어") 2. 설명하는 언어에 따라 다양한 특징과 표현의 사용은 평범한 설명문과 생생한 설명문으로 나눌 수 있습니다. 3. 사물을 설명하려면 특성을 파악해야 합니다. 소위 특성은 이 물건을 다른 물건과 구별하는 표시. 특성을 파악해야만 이 사물이나 사건의 고유성을 설명할 수 있습니다.
4. 설명 순서 1. 시간 순서(예: "Oracle Bone Inscriptions에서 마이크로필름 서적까지") 2. 공간 순서(예: "고궁 박물관") 3. 논리적 순서(예: "The The Palace Museum") 자연의 언어") 5 , 해설 에세이의 구조(일반적으로 사용됨) 1. 총 분수 공식: "총점", "총점-총", "총점-총" 등을 포함합니다. 총 분수 공식은 다음과 같습니다. 사물에 대한 설명 에세이에 자주 사용되며, "점" 부분은 평행하게 배열되는 경우가 많습니다. 2. 점진적인 스타일: 설명 텍스트는 사물을 층별로 분석하기 위해 점진적인 구조를 사용하는 경우가 많습니다.
6. 설명적 언어 설명적 언어의 전제 조건은 정확성입니다. 이 전제 하에서 일부 설명적 언어는 평이한 것으로 알려져 있고, 일부 설명적 언어는 생동감 넘치는 것으로 알려져 있습니다. 설명 텍스트에 사용된 용어와 제한적인 단어에 특별한 주의를 기울이십시오. 이는 설명 언어의 정확성을 반영하는 경우가 많습니다. 수사적 방법, 설명의 사용 및 장식 단어의 장식은 설명 언어의 생생함을 반영합니다.
언어의 정확성과 간결함은 다음과 같은 측면에서 반영됩니다. ① 객관적인 것을 진실하게 반영하고, 지식을 과학적이고 엄격하게 표현하며, 시간, 공간, 범위, 정도, 특성, 성격, 절차 등을 표현합니다. 틀림없습니다. ② "기본적으로", "대략", "상대적으로", "일반적으로", "매우 적음", "대부분" 등 수정 및 제한 기능을 표현하는 단어의 사용에 주의하세요.
7. 설명 방법 (사물의 특징을 더 잘 설명하기 위해) 1. 예 제시: 설명을 구체적이고, 이해하기 쉽고, 설득력 있게 작성 2. 숫자 나열(정확한 숫자, 약수): 만들기 정확하고 과학적이며 설득력 있는 설명 3. 비유 사용: 설명을 더욱 생생하고 생생하며 이해하기 쉽게 만듭니다. 4. 정의하기: 사물의 본질적인 특성을 밝힙니다. 5. 비교하기: 사물의 다양한 특성을 강조하고 사물의 특성을 만듭니다. 더 명확하고 명확하게 6. 카테고리로 나누기: 기사를 명확하게 계층화하고 사물의 동일한 본질과 카테고리 간의 차이점을 드러내십시오. 참고: 이를 정의하는 방법은 무엇입니까? 주제는 특성과 본질 + 중심 개체를 드러내는 것입니다. 예: 운석은 타지 않고 땅에 떨어진 유성의 잔해입니다. 7. 인용: 설명을 더욱 믿을 만하고 설득력 있게 만듭니다. (고대 시를 인용하면 기사에 예술적 매력을 더할 수도 있습니다.) 8. 도표 그리기: 간결하고 직관적입니다. 9. 모양 복사: 사물을 생생하고 생생하며 이해하기 쉽게 만듭니다. 10 . 보다 구체적이고 이해하기 쉽도록 사물의 특징을 소개하고 설명합니다. 참고: 방법을 분석하고 설명할 때는 유형과 기능을 구별하는 것 외에도 우선순위를 구별하고 어느 것이 주요한지 명확하게 해야 합니다. 설명대상의 특징을 파악하고, 설명의 필요성에 따라 어느 것이 주된 것인지 결정한다.
참고: 설명 방법은 일반적으로 수사적 방법 및 표현과 혼동하지 마십시오. 8. 질문 구성 아이디어 (1) 설명의 대상과 내용을 명확하게 설명합니다. - 설명의 대상은 설명 텍스트에 소개된 특정 대상(특정 사물 또는 특정 현상)을 나타냅니다. 설명문에서 설명대상을 소개할 때 사물의 특징을 기술하거나 원리를 설명하는 등 내용의 여러 측면을 가리킨다.
따라서 질문에 답할 때 '대상을 설명하다'에 대한 답변은 구체적인 단어나 문구로, '내용을 설명하다'에 대한 답변은 일반적인 서술형 진술이어야 합니다. 분석: 한편으로는 원문으로 답을 시도하고, 질문에 대한 답이 되는 경우가 많은, 원문의 중심 문단이나 특정 문단의 중심 문장을 찾아보세요.
한편, 적합한 원문이 없을 경우에는 각 문단의 의미 요약 → 병합 및 요약 → 표현 정리를 하게 됩니다. 설명중심 = 설명대상 + 특징 참고: 설명문에서 설명대상을 여러 부분으로 나누어 설명하거나 대상의 특징을 설명하기 위한 점을 나열하는 경우에는 부분요약을 할 수 없다.
(2) 부분 탐색 1. 설명 방법 및 기능 검토 문제 유형: 밑줄 친 문장/단락의 설명 방법 및 기능은 무엇입니까? 밑줄 친 문장/문단의 목적은 무엇입니까? 질문에 답하기 위한 아이디어: "그 자체"의 역할과 "구절에서"의 역할이라는 두 가지 측면에서 답변합니다.
2. 설명문의 언어적 정확성 검토 질문 유형: 특정 단어를 삭제할 수 있습니까? 왜? (삭제방법) 특정 단어를 특정 단어로 바꿔도 괜찮나요? 왜? (대체방법) 구두점 단어를 추가하는 기능은 무엇인가요? 답변 아이디어 : (1) 삭제 방법에 의한 판단(삭제 불가) → 단어 분석(단어 설명이...) → 리베이트(삭제하면 뭐가 문제인지) (2) 대체 방법에 의한 판단(대체 불가) → 분석 단어(동의어 식별) 뉘앙스(단어 의미, 배열, 범위, 감정 등) → 리베이트(바꾸면 뭐가 문제인지 등) (3) 추가된 특정 단어의 의미/기능을 명시합니다. Surface﹢ Deep 3. 설명적 언어에 대한 논평 생생함 검토를 위한 주요 질문 유형 및 아이디어 (1) 수사학의 사용 (2) 이야기로 시작하는 역할(예) a. 형식:... 독자의 흥미를 불러일으키기 위해 b. 내용:... 내용을 설명하는 역할을 합니다. 4. 지시대명사 또는 지시적 의미를 지닌 단어의 구체적인 지시 내용을 검토할 때 자주 테스트되는 지시대명사는 "이", "이것", "그것의", "그들 중에서"를 포함합니다. " 등; "오래된 질문", "새 질문" 등과 같은 지시적 의미가 있는 단어. "문제", "요약" 등
이런 유형의 질문에 답할 때는 특히 해당 단어가 위치한 문장의 문맥을 연구하여 해당 단어나 문장을 찾아야 합니다. 가장 효과적인 채점 방법은 찾은 참조 내용을 참조 단어로 바꾸는 것입니다. 정답은 텍스트의 의미에 맞는 것입니다.
유 선생님은 어떤가요? .