2학년 때 사진 보고 글 쓸 때 추석 달맞이 글 쓰는 법

2학년 학생들은 그림을 보고 다음과 같은 측면에서 중추절 달 감상을 설명하는 단어를 씁니다.

1. 그림 속 장면을 설명하면 추석의 밤을 묘사할 수 있습니다. 중추절. 달은 둥글고 밝으며, 별은 점박이이고, 밤하늘은 빨래하는 것 같다. 마당에는 사람들이 앉아 있고, 테이블에는 월병과 과일이 놓여 있고, 어른들은 수다를 떨고 아이들은 놀며 평화로운 분위기를 자아낸다.

2. 사람들의 행동에 대해 설명하세요. 사람들이 무엇을 하고 있는지 설명할 수 있습니다. 예를 들어, 어머니는 월병을 자르고 있고, 아버지는 아이들에게 창이 달로 날아간 이야기를 들려주고 있고, 조부모는 달을 바라보며 보름달 아래서 사람들의 재회를 한탄하고 있습니다.

3. 아이들이 어떻게 느끼는지 설명하세요. 어렸을 때 이 장면에 대해 어떻게 느끼는지 설명할 수 있습니다. 오늘 밤은 정말 멋지다고 생각해요. 월병을 먹고, 달을 감상하고, 이야기를 들으면서 행복하고 만족스러워요.

4. 테마 심화: ​​중추절 달 감상 테마를 심화할 수 있습니다. 중추절을 좋아하는 이유와 달을 감상하는 것이 중요하다고 생각하는 이유를 설명할 수 있습니다. 이렇게 하면 글에 더 깊이와 의미를 부여할 수 있습니다.

그림 보기 및 쓰기 활용:

1. 언어 표현력 향상: 그림 보기 및 쓰기는 그림을 보고 내용을 설명함으로써 언어 표현 능력을 향상시키는 방법입니다. 표현하다. 그림 속의 장면, 인물, 사건을 단어를 사용하여 묘사함으로써 학생들은 글쓰기 능력과 언어 구성 능력을 연습하고 이를 통해 글쓰기 능력을 향상시킬 수 있습니다.

2. 관찰과 상상력을 기릅니다. 그림을 보고 글을 쓰려면 학생들이 그림을 주의 깊게 관찰하고 그림에 표현된 내용을 이해하기 위해 상상력을 사용해야 합니다. 이러한 종류의 훈련은 학생들이 미래의 학습과 생활에 매우 중요한 능력인 관찰력과 상상력을 키우는 데 도움이 될 수 있습니다.

3. 관심과 자신감 키우기: 그림을 보고 글을 쓰는 것은 학생들이 글쓰기에 대한 관심과 자신감을 키우는 데 도움이 될 수 있습니다. 글쓰기 연습을 통해 학생들은 자신의 발전을 느낄 수 있고 성공적인 경험을 얻을 수 있으며, 이를 통해 더 열심히 공부하고 글쓰기 능력을 향상시킬 수 있는 동기를 부여받게 됩니다.

4. 관찰 및 이해 강화: 그림을 보고 글을 쓰려면 학생들이 그림을 주의 깊게 관찰하고 그림의 내용을 설명하는 정보를 얻어야 합니다. 이를 위해서는 학생들의 세부 사항에 대한 관찰과 이해가 필요합니다. 지속적인 연습을 통해 학생들은 그림에 표현된 의미와 내용을 더 잘 이해하고 관찰력과 이해력을 향상시킬 수 있습니다.