6 학년 과학 작문

오색찬란한 세상에서 오색환상으로 가득 찬 소년이 찬란한 미래를 짜고 있다 ... 바로 나, 미래의 훌륭한 과학자다.

저는 과학자가 되었고, 다기능 식기를 디자인하고 싶습니다. 이런 식기는 사람들의 일상생활에서 버려진 것에서 발전한 것이다. 가정과 호텔에서 사용할 수 있는 이런 식기는 물건도 좋고 가격도 저렴하며 경제적이고 실용적이다. 식사를 마치면 이 독특한 식기는 서서히 녹아 무색무취의 기체로 변해 망망한 대기 속으로 사라진다. 그것은 독소를 함유하지 않을 뿐만 아니라 자연의 공기를 정화하는 데도 도움이 된다. 이렇게 하면 사람들의 음식에서 발생하는 대량의 쓰레기로 인한 환경오염 문제를 해결할 수 있다.

농작물, 과일, 채소가 충분히 비옥하게 자라게 하기 위해서, 나는 새로운 종류의 산소 기계를 개발할 것이다. 이 기계는 대기 중의 이산화탄소, 질소 및 기타 물질을 수집하여 식물이 자라는 양분으로 바꿀 수 있다. 이 기계를 사용하면 이산화탄소 과다로 인한 온실효과를 완화할 수 있을 뿐만 아니라 과일과 채소를 더욱 영양가 있고 맛있게 만들 수 있다.

나는 정말 과학자가 되었다. 나는 소음 오염을 해결하기 위한 기구를 발명하고 싶다. 이 기구는 성냥갑 크기에 대해 사방팔방에서 나오는 소음을 흡수하고 소화시켜 사람들의 생활환경을 더욱 깨끗하고 아름답게 하며, 소음 때문에 잠을 잘 수 없고 초조해하지 않게 된다.

나는 정말 과학자가 되었다. 나는 최선을 다해 혁신을 개혁할 것이다. 인류의 고향은 나와 많은 과학기술자들의 노력으로 점점 더 아름답게 될 것이다.

토요일 오후, 나는 집에서 할 일이 없어서 소파에 누워 텔레비전의 과학 실험을 보았다. 나는 궁금해서 이 실험을 하기로 결정했다.

해봐! 나는 빨간 잉크 한 병, 파란 잉크 한 조각, 흰 꽃 몇 송이를 찾아 실험을 준비했다.

텔레비전의 단계에 따라, 나는 먼저 빨간색 잉크와 파란색 잉크를 플라스틱 컵의 3 분의 2 에 붓고, 그 다음 흰 꽃을 두 컵에 각각 넣었다. 그리고 나는 의자를 옮기고 그 위에 앉아서 기다렸다.

10 분이 지났는데 ... 20 분이 지났는데 ... 25 분이 지났는데도 꽃은 여전히 빨갛게 변하지 않았다. 무슨 일이야? 흰 꽃은 아직 변색되지 않았다. 텔레비전에서 사람을 속이는 것은 불가능하다! 나는 화가 나서 생각했다. 응, 우리 나가서 놀자. 어차피 집에 있어도 재미없어.

그래서 나는 밖에서 거의 한 시간 동안 놀다가 돌아와서 한 잔 마셨다. 갑자기 플라스틱 컵 속의 흰 꽃 두 송이가 각각 빨간색과 파란색으로 변한 것을 발견했다. 무슨 일이야? 꽃이 시들었나요? 아니, 불가능해! 큰 물음표가 내 머리 속에서 튀어나왔다.

한참을 생각하다가 갑자기 책 한 권을 읽었는데, 주로 식물의 잎과 꽃잎에 기공과 가죽구멍이 있어 식물이 수분을 흡수해야 한다고 말했다. 아! 그럴까? ...

역시 답은 내가 예상했던 것과 똑같다. 원래 꽃의 꽃잎에는 기공과 가죽구멍이 있었는데, 그것들의 작용은 수분을 증발시키는 것이다. 꽃잎이 계속 증발하면 줄기는 계속 물을 빨아들인다. 꽃이 붉은 잉크병 (파란색 잉크) 에 꽂히면 줄기는 붉은 잉크 (파란색 잉크) 를 흡수하고 꽃잎은 증산작용을 통해 빨간색 (파란색) 으로 변할 수 있다.

학생 여러분, 생활은 과학으로 가득 차 있습니다. 오늘부터 열심히 공부하고, 알려진 과학에서 미지의 것을 발견하고, 미지의 과학에서 알려진 진리를 발견합시다!

나는 말하기는 쉽지만, 실현은 매우 복잡하고 어려운 이상을 가지고 있다. 바로 과학자가 되는 것이다. 그것은 변하고 흔들렸지만, 나는 여전히 그것을 마음속에 단단히 움켜쥐었다.

내가 처음 독서를 배웠을 때, 이 생각이 나의 머리 속에 떠올랐다. 마당에 앉아 처마를 따라 빗물이 떨어지는 것을 보고 점점 지하로 사라지고, 왜 그런지 생각하기 시작했다. 나는 가족과 친구들에게 말하지 않고 종이에 이 그림을 그린 사람을 골라서 틈날 때마다 막대 획을 쳐다보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 나중에 볼 수 있는 것이 많아지고 누적되는 문제도 많아지고 있다.

문제는 항상 천천히 연구해야 한다. 매번 어떤 현상을 볼 때마다, 바로 그 이유를 말할 수 없다면, 나는 공책에 적어서 이해하려고 노력할 것이다. 어떤 사람들은 유치한 문제가 내 문제 노트의 일부가 될 것이라고 생각한다. 하지만 저도 자각력이 있습니다. 제가 지금 하고 있는 일은 이상적인 길의 디딤돌이라고 할 수 있을 뿐입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 미래를 위해, 나는 또한 모든 지식을 습득하고 머리 속에 기억할 계획을 가지고 있다. 나가서 보자, 결국 보는 것이 사실이다. 뜻이 맞는 친구를 찾아 먼 꿈을 함께 이루려고 노력하다. 이것은 과학자로서의 나의 발걸음이 될 것이다.

나는 항상 이상적인 인생이 없는 것이 미로에서 끝없이 방황하는 것과 같다고 생각했다. 이상을 위해 지나간 시간은 매우 가치가 있다.

나의 이상은 과학자가 되어 많은 좋은 것을 발명하는 것이다. 과학자들은 항상 좋은 이상한 것들을 많이 발명할 수 있기 때문에, 나는 특히 무언가를 발명하고 싶다. 그러나 나는 이렇게 어려서 자라면 반드시 발명할 것이다. 하지만 어렸을 때 나는 천천히 자신이 끊임없이 탐구하는 정신을 키울 것이다.

사실 저는 많은 이상을 가지고 있습니다. 화가, 음악가, 서예가 등. 하지만 저는 한 가지 임무만 할 수 있습니다. 시간이 많지 않기 때문에 과학자만 할 수 있습니다.

내가 과학자가 될 때, 나는 먼저 타임머신을 발명할 것이다. 이 타임머신은 너를 인체로 들여보낼 수 있지만, 다른 사람의 눈에 들어갈 때는 조심해야 한다. 너는 눈가에 들어가는 것이 좋겠다, 그렇지 않으면 눈을 멀게 하는 것이 좋지 않다. 타임머신을 통해 세계 각지로 들어갈 수도 있고, 1 분만에 어디든 갈 수 있습니다.

나는 레이저 총을 발명할 것이다, 총알은 다 쓸 수 없다. 만약 적을 만난다면, 네가 총을 쏘기만 하면, 적은 즉시 소멸될 것이다.

나도 내 자신의 세계를 발명하고 싶다. 그곳의 나무는 매우 푸르다. 겨울에는 풀도 녹색이다. 그곳에는 아직 많은 물이 있다. 지구상의 물이 매우 적기 때문에, 나는 반드시 나의 세계에서 우리 지구로 물을 운송해야 한다.

나는 장강케이크를 나의 애완동물로 키우고 싶다. 하지만 양자화는 고기를 아주 좋아해요. 우리는 무엇을 합니까? 저는 과학자이기 때문에 양쯔강을 먹게 하는 알약을 발명했습니다. 그러면 채식주의자가 될 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언) 나는 또한 무수한 연못을 짓고 나의 애완동물을 안에 키우고 싶다. 나는 양쯔강 케이크 외에 다른 좋은 것들을 가지고있다! 순록, 범표범, 공룡 등등. 공룡은 티라노사우루스, 양룡, 검룡과 같이 내가 가장 좋아하는 것이다. 이 세상은 내 것이기 때문에 나는 매우 좋아한다. 물론, 나도 내 친구가 내 세상에 놀러 온 것을 환영한다. 너 올래?

나의 이상은 커서 과학자가 되어 많은 선진적인 과학 기구를 발명하여 사람들의 생활을 더 좋게 하는 것이다.

만약 내가 과학자라면, 나는 아버지와 모든 흡연자들이 담배를 끊을 수 있는 금연 장치를 발명할 것이다. 그때가 되면 우리 도시는 금연 도시가 될 것이며, 모든 가정은 금연 가정이 될 것입니다. 이렇게 하면 연기의 피해가 우리 친족에게서 멀어질 것이며, 우리 도시는 더 이상 흰 연기에 침식되지 않을 것입니다.

만약 내가 과학자라면, 나는 교통 로봇을 발명할 것이다. 이렇게 교통 도로에서 교통사고가 발생할 때, 누군가가 아주 빠른 속도로 도착하여 교통사고로 인한 손실을 최소화할 수 있다. 교통로봇이 있어서 교통경찰 아저씨는 더 이상 그렇게 힘들지 않아요. 교통 로봇이 교통 플랫폼 위에 서게 하면 주위를 볼 수 있고 모든 방향을 들을 수 있다. 만약 내가 과학자라면, 나는 아이를 위해 특별히 발명한 사탕을 발명할 것이다. 사탕을 좋아하는 사람이 먹고 나면 충충이 이를 먹는 것을 두려워하지 않고, 아이의 지능이 높아지고, 아이가 먹은 후에는 살이 찌지 않을 것이다. 야채를 사탕에 섞어서 아이가 야채를 즐겨 먹는 습관뿐만 아니라 사탕도 많이 먹을 수 있게 한다. 이것은 아이들에게 가장 좋은 소식이다.

저는 과학자가 되고 싶습니다. 저는 인류를 축복하고 싶습니다. 과학자들이 지금 할 수 없는 발명을 실현하고 싶습니다. 저는 중국 학생들이 다른 나라에서 "저는 중국에서 왔습니다" 라고 체면치있게 말하고 싶습니다. 저는 많은 위대한 것을 발명하고 싶습니다. 외국 과학자들이 중국에서 우리를 괄목하게 하고, 모든 외국인이 중국에서 우리를 존경하게 하고 싶습니다.

나는 공기를 정화하고 환경을 보호할 수 있는 것을 발명하고, 세계의 모든 쓰레기를 지구에서 소멸시켜, 우리는 푸른 풀보다 더 푸른 하늘, 더 밝은 태양, 더 밝은 꽃을 볼 수 있게 하고 싶다. 사람들이 더 신선한 공기를 흡수할 수 있게 한다.

나는 위대한 과학자가 되고 싶다. 나는 많은 위대한 것들을 발명하여 인류를 축복하고 인류의 발전에 큰 공헌을 하고 싶다.

과학은 우리가 잘 알고 있지만, 또' 낯선 것' 이다. 우리의 삶에는 많은 재미있는 과학이 숨겨져 있지만, 그것은 우리 주위에 숨겨져 있다.

아시다시피, 보통 겨울에는 어두운 옷을 입습니다. 그러나 여름에는 보통 연한 색의 옷만 입는다. 항상 겨울에는 옷이 두껍고 세탁이 불편하며 어두운 옷은 더러움을 막는다고 한다. 여름에 옷을 많이 갈아입어요. 연한 색의 옷을 입는 것이 더 보기 좋고 세탁도 쉽다. 하지만 이것들은 부차적일 뿐, 가장 중요한 이유 중 하나는 햇빛에 대한 색상의 흡수와 반사입니다.

같은 조건 하에서 같은 물질이 색이 다르면 열 방사를 받을 때 온도와 발열 방면에 다른 상황이 있을 수 있다. 어두운 색은 많은 광원을 흡수하여 많은 열을 발생시킵니다. 밝은 색상은 라이트의 일부를 흡수하고 흰색은 라이트를 반사합니다. 그래서 같은 조명 아래서 연한 색의 옷을 입으면 더 시원하지만 어두운 옷을 입으면 더 더워진다.

우리는 "왜 사람들은 겨울에 어두운 옷을 입고 여름에는 밝은 색의 옷을 입는 것을 좋아하는가" 라는 문제를 해결했지만, 왜 흰색이 광원을 반사할 수 있을까?

우리가 육안으로 볼 수 있는 태양광은 빨강, 오렌지, 노랑, 녹색, 녹색, 파랑, 보라색 등 7 가지 다른 색깔의 빛으로 이루어져 있다. 한 가지 색상은 본색만 나타낼 수 있고 다른 색상만 흡수할 수 있다. 흰색은 모든 색상의 빛을 반사할 수 있으므로 흰색으로 보입니다. 블랙은 어떤 컬러도 흡수할 수 있어 블랙으로 보입니다.

와! 원래 우리 생활에는 이렇게 큰 과학적 비밀이 숨겨져 있었지만, 우리 생활에는 아직도 더 많은 과학이 숨겨져 있어 우리가 탐구하기를 기다리고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 과학명언) 힘내요! 세상에 아름다움이 부족한 것이 아니라 아름다움을 발견하는 눈이 부족하다!

나는 하늘을 바라보면서 한숨을 내쉬며 생각했다. 아까 날씨가 멀쩡했는데, 일찍 비가 오지 않았고, 밤에도 비가 오지 않았고, 문을 나서자마자 비가 내리기 시작했다. 내가 걱정하고 있을 때 엄마가 구기자차를 마시라고 하셨다. 나는 구기자차를 보자마자 바로 그것에 흥미를 느꼈다. 찻잔 꼭대기에 구기자가 많이 떠 있는 것을 보고 찻잔 바닥에 구기자가 몇 개 있는 것을 보니 이상하다. 왜 어떤 구기자는 수면에 떠 있고, 어떤 구기자는 찻잔 밑에 가라앉는다? 나는 곰곰이 생각해 보았다: 구기자는 마치 공과 같고, 안에 공기가 있어 수면 위에 떠 있을 수 있다.

저는 작은 실험을 시작했습니다. 우선, 나는 물 위에 떠 있는 구기자를 두 알 꺼내서 그 중 한 조각을 물에 넣고 젓가락으로 평평하게 눌렀다. 역시 내가 예상한 대로 구기자는 정말 물속에서 거품이 났다. 그리고 나는 젓가락을 벗고 구기자가 가라앉는지 보려고 했다. 구기자는 천천히 가라앉는 것을 보았다. 그리고 나는 또 젓가락으로 찻잔 밑에 구기자를 놓고 젓가락을 뺐다. 이 구기자는 천천히 떠오르더니 결국 수면 위로 떠올랐다. 응, 드디어 알아냈어. 사실은 나의 추측이 옳다는 것을 증명했다. 첫 번째 구기자의 공기가 나왔기 때문에 가라앉았다. 그리고 두 번째 구기자에 공기가 들어 있어서 떠올랐다.

이 작은 실험을 통해 나는 한 가지 이치를 배웠다. 구기자는 공 같다. 공기가 안에 있는데, 그것은 수면 위에 떠 있을 수 있지만, 공기가 없으면 가라앉는다. 작문

우리 엄마가 인터넷에서 뉴턴 실험을 사 주셨기 때문에 오늘 매우 기뻤다. 우리 엄마는 이 실험용품이 과학적 이치를 많이 이야기했는데, 관건은 내가 손으로 조작할 수 있다는 것이다.

작은 상자를 열자 내 눈이 흐릿해졌다. 안에는 각종 실험, 체중계, 휴대용 선풍기, 풍선 헬리콥터가 있습니다. 그중에서 내가 가장 좋아하는 것은 프로펠러, 인터페이스, 풍선, 공기로 구성된 풍선 헬리콥터이다. 이 실험들을 보고, 나는 헬리콥터를 조립하는 것을 기다릴 수 없다.

먼저 프로펠러와 인터페이스를 연결하고 노즐에 풍선을 올려놓습니다. 그리고 나서 나는 그것을 불어서 손으로 막았다. 나는 이때 공기가 흘러나오게 해서는 안 된다는 것을 알았다. 나는 손으로 풍선을 잡고 노즐을 커넥터와 연결했다. "그래, 엄마, 프로그램 보고 싶어? 클릭합니다 내가 소리를 지르자 손이 풀리자 풍선 헬리콥터는 아름다운 음악과 함께 빠르게 하늘로 날아갔다. 나는 환호하며 깡충 뛰었다. 재미있어요! "왜 하늘로 날아가는지 아세요? 클릭합니다 어머니는 웃으며 물으셨다.

오랫동안 분명하게 말하지 못했다. 어머니는 풍선 헬리콥터를 집어 들고 말했다. "제트기는 공기역학 원리를 이용하여 풍선의 수축력을 이용하여 기류를 유발하고 프로펠러 회전을 동력으로 만들어 장난감 전체를 균형 있게 비행하게 하며, 일부 기류가 발성 장치로 흘러가는 동안 소리를 낸다. (윌리엄 셰익스피어, 제트기, 제트기, 제트기, 제트기, 제트기, 제트기, 제트기, 제트기) 어머니의 상세한 소개를 듣고, 나는 의아해하며 고개를 끄덕였다. 그리고 각 그룹을 자세히 관찰한 결과, 안에 모공이 있는 것을 발견했는데, 소리가 나오는 것도 당연하다. 봐라, 실험을 하면 흥미를 키울 뿐만 아니라, 놀이에서도 많은 지식을 얻었다!

저는 이 과학 실험을 정말 좋아합니다. 놀고 싶어? 빨리 하나 사세요!