6학년 교장선생님의 작업일기

6학년 담임선생님의 일지

일기는 일기의 일종으로 우리의 삶과 감정을 기록하는 글쓰기 방식이 대부분이며 일반적으로 사용됩니다. 우리가 하는 일은 마치 노트에 일기를 쓰는 것과 같습니다. 차이점은 일기가 인터넷상의 가상 공간에 게시된다는 점입니다. 이를 바탕으로 효율성이 더욱 향상되고 시간이 절약됩니다. 할 일은 개인 블로그를 신청하는 것입니다. 다음은 제가 꼼꼼히 정리한 6학년 교장선생님의 업무일지입니다. 누구나 읽어보실 수 있습니다.

6학년 담임선생님의 일지 1

이번 주에 우리 반 아이들이 당번이에요. 아침에 수업에 갔을 때 절반 이상을 봤어요. 빨간 스카프를 두른 남녀 아이들.

정오에 우리는 학급 운동회 슬로건에 대해 토론하다가 우연히 학급 합창으로 선택한 노래가 "Back to My Mother's Home"이라는 것을 알게 되었습니다. 그래서 우리 반의 남학생들은 모두 여학생들의 노래를 듣습니다. .

오후 밖에는 비가 살짝 내리고 있었고, 우리 반 아이들은 운동회를 위해 양성 연습을 하러 나갔습니다. 담임 선생님과 저도 수업을 하러 밖에서 비를 맞았습니다. 담임교사가 쉽지 않다고 안타까워하면서, 이렇게 비를 맞으면서도 연습을 해야 하는지, 아프면 어떻게 해야 하는지 고민도 했습니다. 나중에 알고 보니 제가 생각을 너무 많이 했다는 것이었습니다. 아이들은 건강했고 모두 여전히 활기차고 활력이 넘쳤습니다. 6학년 담임선생님의 일지2

어느 날 수업종이 울렸다. 나는 일상적인 "감독" 작업을 다시 시작했고 학생들은 재빨리 교실로 달려갔습니다. 잠시 후, 수업 중이던 선생님도 교실로 들어왔습니다. 두 번째 종이 울리고 시선을 돌리려는 순간, 갑자기 우리 반의 장난꾸러기 여학생인 펑야쉬안(Peng Yaxuan)이 교실로 뛰어 들어왔습니다. 나는 그때 생각했다. "이 아이는 쉬는 시간에 운동장에서 놀고 있었나봐. 그래서 수업에 늦었어! 내 눈으로 봤어, 정말 사실이야! 수업이 끝난 후 교실로 들어갔다." 그리고 그를 단상으로 불렀습니다. 전에는 수업에 늦었다는 이유로 심한 비난을 받았습니다. 그는 평소에는 매우 태평했고, 나는 그의 눈에 눈물이 차오르는 것을 분명히 볼 수 있었습니다. "네가 틀렸어. 난 전혀 놀지 않았어. 수업이 끝난 후 반 친구들이 수학 선생님 주위에 모여서 질문을 했고, 선생님은 나에게 숙제를 사무실로 가져가는 것을 도와달라고 부탁했다. 너무 늦었다!" 내 마음 속에는 "붐"이었습니다. , 네, 그의 학습 열정을 동원하기 위해 그에게 연구 위원이되도록 요청한 것을 왜 잊었습니까! 나는 그를 잘못 비난했다는 것을 알고 즉시 사과했습니다. 그러나 그녀는 화를 내며 떠났고 그 후 며칠 동안 나를 무시했습니다.

보는 것이 믿는 것이라고 하는데 나는 그것을 내 눈으로 보고 여전히 반 친구들을 잘못 판단하고 있었다. 아이의 마음은 어리고 연약해서, 상처를 받으면 치유되기 어렵습니다. 교사로서 우리는 학생들을 비판할 때마다 먼저 스스로에게 질문해야 합니다. 상황이 분명한가? 이것이 사실입니까? 나의 비판은 정당한가? 절대로 주관적인 상상으로 성급하게 대처하지 마세요.

이 사건은 저에게 큰 감동을 주었습니다. 우리는 학생들에 대한 올바른 관점을 확립해야 합니다. 우리는 학생들을 정적이고 낡은 관점으로 볼 수 없으며, 발전적인 관점에서 학생들을 바라보고 학생들이 이룩한 모든 발전에 주의를 기울여야 합니다. 학생들이 실수를 했을 때, 고치기만 하면 용서받아야 하며, 그것에 대해 항상 이야기해서는 안 됩니다. 비판은 사실에 근거해야 한다. 과거의 일과 다른 일을 털어놓고, 학생들은 마음속으로 이렇게 생각할 것이다. '내가 고쳐도 선생님은 내가 저지른 실수를 잊지 않으실 것이다. 너도 내 말을 믿지 않을 거야!” 이것은 학생들이 실수를 바로잡는 데 도움이 되지 않습니다. 6학년 담임선생님의 일지 3

반에 아주 똑똑한 아이가 있는데, 그 아이는 항상 말투가 좋고, 자주 실수를 하며, 반복되는 훈계에도 불구하고 자신의 실수를 바로잡기를 거부합니다. 그 사람이 싫어요. 그 사람은 항상 학급에 문제를 일으키거든요.

이번 학기 초에 그의 어머니가 저를 찾아와서 그의 가족에 대해 몇 가지 이야기를 해주셔서 그를 다르게 보게 되었습니다. 아버지는 뇌혈전증으로 일을 할 수 없었고, 어머니는 세 자녀를 위해 밖에 나가야 했고, 두 여동생은 아버지를 돌보며 집에 거의 들어오지 못했습니다. 그는 재능이 있는 사람이었습니다. 열두 살짜리 아이는 현장에 일이 있으면 아버지를 돌보아야 합니다. 그렇게 하면 그는 아버지를 들판으로 밀어낼 것이고, 아이가 하는 동안 아버지는 그를 인도할 것입니다.

아이가 얼마나 고통스럽고 피곤할지 상상할 수 있습니다!

아이 엄마의 말을 듣고 눈물이 핑 돌았다. 작은 어깨에 가족을 짊어지고, 아버지를 돌보고, 집안일도 하고, 농사일도 하고, 씩씩하게 살아가는 센스있는 아이다. 매일 학교에 오는 것이 얼마나 어려운 일입니까!

그에 대한 나의 편견을 떠올리며 나는 내 학생을 전혀 몰랐지만 앞으로는 조심해야 한다고 성급하게 결론을 내렸다. ;