8 학년 하권 사랑 영어 코스웨어 수업 계획

< P > 멘토링: 교안은 교사가 원활하고 효과적으로 교학활동을 전개하고, 교과요와 교과서 요구 사항 및 학생의 실제 상황에 따라 수업이나 과제 단위로 교과 내용, 교학 절차, 교학방법 등에 대한 구체적인 설계와 안배를 하는 실용적인 교과문입니다. 다음은 내가 8 학년 하권의 자애로운 영어 코스웨어 교안을 정리한 것이다.

i. 교육 목표:

1. 날씨에 관한 이 과의 새로운 단어와 구를 익힙니다.

2. 날씨에 대해 이야기하는 법을 배우고 이해합니다.

3. There be 문장 패턴의 시제와 구조 변화를 파악하다.

ii. 자율 학습:

1. 새 단어를 철자하다.

2. 날씨에 관한 단어와 문장을 검토하고 정리한다.

3. 본문을 낭독하고 Ex 1 을 완성한다.

4. 독해력: 본문을 낭독하고 임무 완료:

1) What is Danny doing?

2) why is today's weather strange?

3) talk about the weather today.

5. 글의 중점 내용을 찾아 칠판에 표시합니다.

6. 자신의 지식 난점을 정리하다.

7. 아이콘을 결합하여' Dig In' 에서 기상 조건에 관한 용어를 추측합니다.

iii. 문제 해결:

1. on the radio: 방송 중; 방송을 통해

2.10 c: ten degrees centigrade

3. it is going to rain. 비가 올 것이다.

4. there be

e.g. there is a child near the door.

--

there is not a child near the door.

there are some books on the desk.

; P >

there will be lots of fresh meat tomorrow.

5. be scared of 𕛠 be afraid of: I am scared of Tom

IV. 당당 검사:

1. 문장의 의미와 이니셜 또는 중국어 힌트를 기준으로 빈 칸을 메우다:

1) I was caught in the rain in 인브리태인, The sun ______ _ (가을) much la ter in summer.

3) we need to know the _ _ _ _ _ They are talking about s _ _ _ _ _ _ _ _ and sunset.

5) please don't go out this afternot P >

1) Jane wanted to learn English _ _ _ _ _ the radio.

a.in? B. with? C. through? D.on

2) _ _ _ _ _ is the temperature today?

a.what b.how c.how many d.how much

3) don't be _ _ _ _ _ P >

a. scared to B. scared of C. angry to D. angry of

4)--do you think it will

-_ _ _ _ _. it has been too hot for a week.

5) there _ _ B. are going to? C. is going D. will

v. 과제 배치:

1. 노트를 정리하고 본 과정의 지식 포인트를 검토합니다.

2. 관련 문장을 사용하여 일기예보 방송을 구두로 연습한다.

3. 연습장 L1 작업을 완료합니다.

4. 이전 요구 사항에 따라 L2 를 예습하고 ex1amp 를 초보적으로 완료합니다. Ex2.