관계 이야기의 작문 6 자

a. 친구의 이야기 작문 6 자

강남이 좋아 풍경이 익숙했다. 역사의 두루마리를 펴면 서당은 수묵화이고, 연우는 흐릿하고 맑은 날이 좋다. 강남미, 가장 아름다운 강남수.

피곤하면 좀 쉬세요. 오근월발에서 쉬세요. 강남수향에서 쉬세요.

가 갈 때 연우가 어렴풋한 것을 만나다니, 정말 수리한 복이다. 청석판 거리를 살며시 걷다 보면 모든 것이 고요하다. 마치 모든 여행자들이 장막 속에 숨어 있는 것 같다. 빗물마저도 일부러 권고 () 를 줄이고, 은은한 강남의 정취가 이 희롱한 장면에서 저절로 생겨난 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 작은 물웅덩이를 밟고 임하의 작은 가게에 찾아왔는데, 마담은 순박한 현지인으로, 우리에게 수공의 작은 혼돈을 안겨 주었고, 우리는 앉아서 배를 깔며 서당의 미소를 머금고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 맞은편의 여관은 모두 빗속에서 몽롱해졌고, 우리처럼 맞은편을 바라보는 사람도 있을지도 모른다. 인연이 있으면 좋은 말이 될 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 캐러밴이 유유히 달려오자 노를 저어 수면을 가로질러 물결이 일면서 빗물을 섞고 가볍게 쳐서 형성된 잔주름을 섞어서 점점 멀어져 빗안개 속으로 사라졌다. 물고기처럼 계속 앞으로 나아가는 잔주름이 있을 수 있을까 하는 생각을 금할 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 고읍의 강을 가로질러 항주의 호수를 가로질러 바다를 건넜다면, 이것도 칭송받을 만한 위대한 여정일 것이다. 어쩌면 너와 나의 전생은 이렇게 물결이 일었을까? 밤등 초창기, 아직 고인 연우 산책로 위를 거닐며 붉은 등롱이 수면 위에 비친 그림자를 보고, 잔등이 조용히 먼 곳으로 떠다닌다. 술집 거리로 걸어갔는데, 이곳의 술집도 남달랐다. 입구에는 항상 우아한 물건이나 물차, 목각, 강남고읍의 매력이 가득하다. 술집에는 사람이 많지 않고, 등불은 어두컴컴하고, 작은 몇 개, 작은 원탁, 작은 촛불까지 더해져 나만의 작은 천지를 형성하고, 창밖을 바라보며 오가며 투명한 유리가 두 세계를 격리하는 것 같다는 것을 알게 되었다. 창밖이 아무리 떠들썩해도 나는 텅 비어 고요했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) 밤, 점점 깊어지고 있다. 고읍에는 항상 몇 가지 별빛이 꺼지지 않는다. 아마도 끈질기게 기다리고 있을 것이다. 연거와 가마우지에 깨어난 이른 아침 B. 중학교 작문' 나와-의 이야기' 작문 6 자 나, 하얀 이야기 백은 우리 집 강아지다. 하얗고 게다가 귀엽고 사랑스런 모습이기 때문에 나는 그것을' 백지' 라고 명명했다. 헛되이 우리집에 왔을 때, 그것은 우리에게 낯설었다. 혼자 구석에 숨어 있다. 나는 그것을 매우 좋아해서, 나는 작은 뼈를 가져와서 깨뜨리고, 먹이고, 뽀뽀로 머리를 쓰다듬었다. 아마도 나의 배려 때문에, 헛되이 더 이상 낯설지 않게 된 것 같다. 앞으로 나는 자주 그것과 놀고, 먹을 것을 먹이고, 그 이후로 우리 둘의 관계가 좋아지고, 매우 밀접하고, 그림자가 떠나지 않게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 한번은 나와 헛되이 나가서 놀다가 바비큐 가게를 지나가다가 갑자기 헛되이 떠나지 않는 것을 발견했다. 그렇군요. 햄 소시지를 먹고 싶네요. 나는 머리를 쓰다듬고, 웃고, 주머니에 손을 넣고, 만져봐, 야단났어! 1 원밖에 안 남았는데 지우개 하나 더 사야 하는데 햄 소시지를 사 줘야 하나요? 나는 망설이고, 공연히 머뭇거리는 내 모습을 보고, 또 나에게 애교를 부리며, 그 모습을 보고, 나는 울며 웃을 수가 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 어쩔 수 없어, 누가 매번' 살인자' 를 내고 나를 제압하라고? 아이고, 결국 지우개를 사려고 했던 내 1 원짜리 돈이 햄 소시지를 사 먹었어. 내가 햄 수프를 건네자 그는 단숨에 먹고, 먹고 나서 입을 핥는 것을 잊지 않고, 그 행복한 모습을 보고 나도 기뻤다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 행복명언) 사실, 나와 하얀색은 아직 많은 이야기가 있다. 헛일로 인해 제 어린 시절은 즐겁고 행복했습니다! C. 나와 무엇 사이의 이야기를 쓴 글짓기 6 자 나와 친구 사이의 이야기 우정은 등불처럼 너의 마음을 밝게 비춘다. 우정은 길잡이처럼, 네가 망연자실할 때, 너를 인도하여 전진하게 한다. 우정은 한 송이의 꽃과 같고, 우리의 마음을 향기롭게 한다. . 우정은. 사람의 일생은 친구, 친구 없이는 안 된다. 그는 내 마음속의 외로움과 고통을 몰아내고 나에게 기쁨을 가져다 줄 수 있다. 친구, 그는 나를 냉막, 거짓에서 멀어지게 했다. 친구 그는 나에게 무수한 자신감과 즐거움을 주었다. 헤더 는 짙은 눈썹 아래 반짝이는 눈 한 켤레, 키가 큰 코, 하얀 피부를 받치고 있다. 그는 바로 나의 좋은 친구-업발, 나와 업발이 알게 된 지 이미 1 년이 넘었는데, 그는 나에게 기쁨을 가져다주고, 가져왔다. 그가 부지런히 배우고, 선생님을 존경하고, 사람을 우호적으로 대하는 것은 학생들의 본보기이다. 그 때문에, 나는 더 열심히 공부해야 한다. 왜냐하면 우리의 목표가 동일하기 때문에, 모두 전학년 1 등을 차지하기 때문이다. 매번 시험을 볼 때마다, 내가 1 등이 아니라면, 그가 1 등이다. (현재, 내가 빼앗은 1 위는 그보다 조금 더 많다.) 만약 그가 시험을 잘 보지 못한다면, 그는 반드시 경험을 총결하고, 열심히 공부하고, 자신의 부족한 점을 개선하여 자신을 더욱 우수하게 할 것이다. 그는 한 번의 실패로 포기하지 않고, 오히려 원인을 찾아내고, 더 열심히 공부할 것이다. 나도 힘을 내서 열심히 공부해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 실패명언) 한번은 그와 함께 "업발, 우리는 같은 고등학교를 시험해야 해, 고등학교 학교에 가서 계속 경쟁해, 알았지?" 라고 말했던 기억이 납니다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 고등학교명언). " 그가 말하길, "좋아요!" 보아하니 우리의 전쟁은 멈추기 어려운 것 같은데, 반대로 전쟁은 갈수록 격렬해질 것이다. 그러나 우리는 다른 사람들처럼 반목하여 원수가 되는 것이 아니라, 반대로 우리는 여전히 좋은 친구이다. 공부에 있어서 나는 모르는 곳이 있다. 나는 그에게 물어볼 것이다. 그도 매우 기쁘다. 그는 나에게 자세히 설명해 줄 것이다. 그가 이해하지 못하는 문제가 있으면 나도 그에게 들려줄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 업발과 경쟁해야 한다는 압력으로 나는 점점 강해지고, 스트레스를 동력으로 바꾸고, 점점 더 열심히 공부하고, 열심히 노력하며, 업발과 1 등을 다투고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 도전명언) 때때로 나는 시험을 잘 보지 못했고, 그는 나에게 노력하여 그와 계속 경쟁하라고 격려할 것이다. 업발의 격려와 내 자신의 불복한 성격으로 나는 또 업발과 경쟁하기 시작했다. 이것이 바로 업계가 나에게 보내준 학습 동력이다. 여기서 나는 업발에게 잘 말할 것이다. "감사합니다! 끝까지 모시겠습니다! " 업발, 왜 나에게 기쁨을 가져다 줄까? 왜냐하면 우리는 단지 공부의 적수일 뿐만 아니라 아주 친한 친구이자 놀이 친구이기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 때때로, 일이 없을 때 그는 좋은 친구들을 불러서 나와 함께 놀고 공을 친다. 이때 나도 친한 친구 몇 명을 불러서 같이 놀 것이다. 우리 몇 사람은 함께 있으면 늘 즐거운 시간을 보낸다. 이렇게, 그들과 나와 나의 친구들은 몸을 단련하고 재미있게 놀았다. 우리가 동창이기 때문에, 우리는 함께 있으면 항상 이야기를 나눌 수 있고, 공부와 이상에 대해 이야기할 수 있다. 이것들은 모두 업계가 나에게 보내준 기쁨이다.

D. 성장이야기 작문 (6 자)

사람마다 성장이야기는 다르다. 성장에는 기쁨과 고통, 기쁨과 슬픔, 사고와 탐구, 추구와 갈망, 성공과 실패, 하지만 내가 자란 이야기에는 무력감이 섞여 있다.

숙제는 마치 무형의 오지산이 나를 짓누르고 있는 것 같다. 특히 시험이 다가올 때, 공부는 남들이 떨어질까 봐 필사적으로 공부했다. 다음날' 흑안경' 을 쓰고 학교에 가면 국보가 될 것 같다. 아이고, 언제 방학을 할 수 있어? 나는 기대하고, 기대하고 있다. 기말고사의 먹구름이 마침내 흩어지자, 나는 긴 숨을 내쉬며, 오랫동안 기다려온 휴가가 이미 조용히 다가왔으면 좋겠다. 그날 어머니와 나는 xx 서점에 가서 책 한 무더기를 들고 돌아왔는데, 기쁨은 애벌레처럼 나를 간지럽게 긁고 웃고 싶었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)

방학의 즐거움과 홀가분함도 엄마에게 전염됐다. 어머니는 나를 데리고 서점 맞은편에 있는 XXX 뷔페로 오셨다. 이야기가 펼쳐집니다 ... 우리는 창가 자리를 골라 앉았다. 어머니께서 말씀하시길, "여기는 뷔페식당입니다. 좋아하는 음식을 직접 선택하실 수 있습니다. 앞쪽으로 모퉁이를 돌면 양꼬치가 있습니다. 가서 두 개 가져가세요." 나는 앞으로 달려갔다. 쟁반을 찾아 신속하게 두 개의' 양꼬치' 를 취하여 식탁으로 돌아갔다. 어머니의 눈을 동그랗게 뜨고 입이 "O" 모양으로 펼쳐져 있는 것을 보았다. "맙소사! 그건 생양고기야! 아니, 양고기가 아니라 생닭심이야. 클릭합니다 종업원 아줌마가 옆에서 웃으며 말했다. "자, 내가 데려다 줄게, 삼촌이 익은 것 두 개 구워 줄게." 나는 이모가 내 접시를 받는 것을 의기소침하게 바라보았다. 얼굴이 빨갛게 달아오르고 싶은 철과 같다. 나는 고개를 숙였지만 식당 전체의 안목이 내 몸에 집중된 것처럼 느껴졌다. 모두들 나를 비웃고 있는 것 같다. 나는 양꼬치도 모르는 소년이다. 엄마가 말했다. "만약 그 양꼬치들이 책에 그려진 객관식 문제라면, 너는 틀림없이 틀리지 않을 거야." 엄마는 의미심장하게 나를 바라보았다. 네, 책의 제목만 할 수 있어요. 그건 종이담병입니다. 생활 속에는 곳곳에 학문이 가득하고, 주의 깊게 관찰하는 법을 배워야 자신의 학식과 생활의 경험을 끊임없이 풍요롭게 할 수 있다. 그렇지 않으면 나처럼 될 것이다 (양꼬치도 모른다).

217-12-19 추천

e. 나와 책의 이야기. 작문 6 자 나와 책의 이야기 서해는 광대하고 지식은 무궁무진하다. 고대인들은 "책에는 황금집이 있고, 책에는 옥처럼 얼굴이 있다" 고 말했다. 고대부터 지금까지 일부 대시인, 문학가들은 모두 책과 밀접한 관계가 있다. 셰익스피어는 한 번 말했다: "책은 인간적 인 영양제 이다:" 그렇습니다! 너의 책을 많이 읽으면, 너는 마치 정신성찬식을 먹는 것과 같다. 네가 작문을 쓸 때, 너는 "붓을 쓰는 것이 신처럼" 쓸 수 있다. 그 위대한 작가들은 책을 많이 읽고 책의 아름다운 어구를 융통성 있게 운용하여 이렇게 아름답고 감동적인 문장 () 를 썼기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)

나도 책벌레다. 나는 이미 5 년 동안 책나이를 가지고 있다. 지금 나는 나의 독서 생활을 회상할 때마다 솟구치는 즐거움을 금할 수 없다. 나의 독서 생활은 마침 관문이 넘치는 그림이다. 바로 쾌활한 음표를 점프하는 악장이다. 기쁨과 근심, 쓴맛과 단맛이 있다. 내가 새 책을 한 권 가질 때마다, 나는 늘 기다릴 수 없고, 굶주리고 목마르게 보러 간다. 한번은 삼촌이 나에게' 안데르센 동화' 한 권을 선물해 주었는데, 나는 다른 사람이 나를 방해하지 않기 위해 책을 읽는 것을 방해하지 않기 위해 대변을 보러 화장실로 숨어서 쪼그리고 앉아 있는 척했다. 이 쪼그려 앉아 있을 줄은 생각지도 못했는데, 뜻밖에도 두 시간 넘게 쭈그리고 앉아 있었다. 어머니는 이렇게 오랫동안 나를 보지 못하셨고, 마치 샤브샤브 위의 개미처럼 급급하셨고, 또 베란다로 달려가 소리를 질렀습니다. 두 시간 남짓 지나서 화장실에서 나왔는데, 엄마가 초조해서 땀이 나는 것을 보고, 나는 미소를 지으며 몸을 숙였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 아이고! 정말 괜히 한바탕 놀랐다. 나는 어머니를 조심하게 할 뿐만 아니라 한 서점의 종업원들에게도 걱정을 하게 했다. 한번은 일찍 서점에 와서 어린이 독서에서 두꺼운 작문책 한 권을 정성껏 골라서 책장 옆에 머물면서 흥미진진하게 보고, 책 속의 아름다운 어구를 암송했다. 내가 보고 등을 보면서 종업원이 나를 특별하게 봐서 나에게 주의를 기울였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 잠시 후, 사람이 많아지기 시작했고, 나는 시끄러운 소리 속에서 책을 읽는 것이 적응이 되지 않아 인파 속을 오가며 한산한 곳을 자세히 찾았다. 마침내 나는 서점의 맨 왼쪽 구석에서 이 장소를 발견했다. 나는 보물찾기꾼이 보물의 장소를 찾은 것처럼 서둘러 작은 벤치를 찾아 안심하고 그 위에 앉아 흥미진진하게 읽었다. 오랜 시간이 지나자 서점은 곧 문을 닫을 것 같았지만, 나는 어느새 보고 있었다. 이때, 아까 그 종업원은 갑자기 정신을 차렸다. 아까 그 어린 소년이 어디로 갔는지, 그는 아직 작문책 한 권을 들고 있었다. 혹시 그가' 손을 잡고 양을 끌고' 그 책을 집으로 가져갔을까? 그래서 그녀는 문지기의 그 종업원에게 나를 보았는지 물었고, 그녀는 없다고 말했다. 그래서 다른 종업원을 불러서 서점에서 카펫 같은 수색을 했다. 갑자기 한 종업원이 서점의 왼쪽 구석에서 그림자를 발견하자, 그는 매우 두려웠다. 이것은 누구일까? 그녀는 다른 종업원을 불러 줄곧 천천히 나에게 다가왔지만, 나는 아직 알아차리지 못했다. 이때 한 종업원이 내 어깨를 한 번 두드리자, 나는 정신을 차리고 책 왕국에서 다시 헤엄치는 것을 멈추고, 갑자기 뒤를 돌아보자, 그 종업원은 바로 나를 보고, 마음속의 그 제기된 석두 한 조각을 내려놓았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 아이고! 또 괜히 한바탕 놀랐다. 나는 지금 점점 독서를 좋아하게 되었다. 인생이 높은 산이라면 책은 높은 산의 정상의 물이다. 인생이 천평이라면, 책은 무거운 무게이다. 인생이 밤하늘이라면, 책은 밤하늘의 밝은 달이고, 내 생활은 책과 불가분의 관계에 있다. 책은 사람을 더욱 고상하고 순결하게 하고, 나는 독서를 좋아한다. F. 나와 책의 이야기 6 자 작문 나와 책의 이야기 책은 인간 진보의 계단이다. 책은 인류의 지시등이다. 책은 인류를 천국으로 인도할 수 있다. 책은 인류의 가장 충성스러운 친구이다. 좋은 책과 친구를 사귀어야 하루빨리 인생의 영광으로 나아갈 수 있다. 그러나 나는 과거에 독서에 전혀 관심이 없었지만 엄한 어머니는 나에게 매일 과외책을 한 시간 읽으라고 요구했다. 이것은 나를 매우 난처하게 한다. 평소 쉬는 시간은 원래 많지 않다. 특히 토요일, 쉬는 시간은 4 시간도 안 되고, 서예 연습, 성어 배우기, 휴식 시간은 최대 3 시간, 1 시간 더 보면 ... 하지만 엄마가 말하는 한 쉽게 변하지 않는다. 어느 화창한 일요일에 가족들과 점심을 먹었는데, 갑자기 컴퓨터가 켜져 있는 것을 발견하고, 어차피 숙제가 끝났으니, 잠시 컴퓨터 놀아도 상관없다는 생각이 들었다. 책이야, 이따가 다시 봐도 늦지 않아. 그래서 저는 끝없이 놀기 시작했습니다. 결국 엄마에게 보여지자, 그녀는 황급히 성난 듯이 걸어왔다. "누가 너를 컴퓨터로 놀게 했니? 공부에 이렇게 긍정적인 말이 있다면, 나는 잠을 잘 때 모두 웃고 깨어나, 빨리 책을 읽어라! " 아, 또 책을 읽어야 하고, 평소에 여기저기 보충 수업을 하고, 그렇게 귀찮고, 책을 읽어야 해! 하지만 우리 신하들이 어떻게 감히' 황제' 를 불쾌하게 할 수 있을까? 어쩔 수 없이 나는 느릿느릿 서재로 들어갔는데, 두 발은 마치 납을 붓는 것 같았고, 한 걸음씩 들어 올리려면 구우두호의 힘이 필요했다. 나는 마지못해' 안데르센 동화' 한 권을 꺼내서 아무렇게나 뒤적거렸는데, 몸은 방 안에 있지만 마음은 일찍 컴퓨터를 샀다. 2 분 후, 엄마가 들어와서 "기분이 어때?" 라고 물었다. 나는 어머니를 원망하고 머리도 들지 않으면 아무도 오지 않는다. 어머니는 내가 이렇게 공부하는 태도를 보자마자, 마음속으로 어떤 느낌이 들었는지 나는 잘 알고 있었지만, 나는 여전히 아무 말도 하지 않았다. 갑자기 어머니는 상냥한 목소리로 나에게 말했다. "괜찮아요. 5 분만 더 읽으면 놀러 가세요!" " 내가 이 말을 듣자마자, 마음속의 그 기쁨은 언급하지 마라. 그래서 나는 더 이상 엄마를 원망하지 않고 열심히 읽기 시작했다. 놀랍게도, 이 짧은 5 분 만에, 책 속 인물과 동물 사이의 이야기가 매우 재미있고, 마치 살아 있는 듯 내 눈앞에 나타났다. 연달아 4 여 분을 보았다! 완전히 심리적 역할이잖아! 엄마 이 수법이 정말 높구나! 독서에 흥미가 생겼어요. 괜찮을 때 항상 펼쳐서 몇 시간씩 자주 봐요! 어머니는 나를 위해 책을 읽으며 외롭지 않아서 늘 시간을 내어 나와 함께 읽으신다. 약 6 개월 후, 나는 독서를 완전히 좋아했다. 어머니는 또 나에게 공책 하나를 준비하라고 하셨는데, 책을 읽을 때 아름다운 어구를 기억할 수 있다. 나에게 책을 읽으라고 하면 좀 짜증이 날 때, 메모도 볼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이렇게 말하는 것은 나의 글쓰기에 큰 도움이 될 것이다. 이런 식으로, 나는 매일

上篇: 호스트 충돌 바늘 下篇: 상호정보란 무엇인가요? 어떤 역할을 하나요?