그는 사랑을 사람들이 갈망하는 것으로 바꾸었습니다.

왕춘레이가 농부인 것은 누구나 알지만, 왕춘레이가 나춘타오를 좋아한다는 사실을 아는 사람은 그리 많지 않습니다.

왕춘레이는 말하지 않았기 때문에 큰 공책에 몰래 글을 썼고, 나춘타오는 농민 집안의 아이였고 시를 썼다. 그는 시를 쓰는 방법을 몰랐기 때문에 자신의 실명을 숨기고 싶었기 때문에 그가 Luo Chuntao를 위해 쓴 시는 "To Luo Chuntao"라고 불렸습니다.

왕춘레이는 마을의 많은 사람들처럼 중학교만 다녔고 집에 책이 거의 없었다. 하지만 그는 다른 사람들과 다릅니다. 그는 두 개의 큰 공책을 가지고 있습니다. 그는 이미 야위고, 작고, 영양이 부족했고, 두 권의 큰 공책이 어느 쪽을 잡아도 그를 완전히 가로막고 있었지만, 그것들은 모두 그가 쓴 시였고, 그 첫 번째 시는 '나는 사람이다'였습니다. 농부의 자식." 그 시에는 "나는 농부의 자식이지만 시를 쓰고 싶고, 지혜를 원하며, 열여덟의 청춘을 품고 싶다"라는 몇 구절이 있는데 정말 시처럼 들린다. 왕춘레이는 시를 좋아합니다.

그날 오후, 왕춘레이는 약초 바구니를 등에 메고 산에서 내려왔고, 넓은 텃밭 옆 마른 풀밭에 앉아 풀뿌리를 줍으며 땀을 닦았다. 그래서 그는 아주 이상한 생각을 했습니다. 이 생각이 나오자마자 그는 가만히 있을 수 없었습니다. 그는 설렘과 초조함에 몸을 떨며 일어섰다. 집으로 가는 길 내내 부딪혔고, 나도 모르게 손등이 커다란 숫돌에 쓸려 나갔다.

17세 왕춘레이는 처음으로 큰 노트 두 개를 들고 시골 고향인 러산을 떠나 혼자 C시로 향했고, 여전히 버스 정류장에서 몰래 뛰쳐나왔다. 예, 하지만 아무도 찾지 못했습니다. 표를 사는 방법을 몰라서 저녁 마지막 버스가 출발할 때까지 승강장을 이리저리 헤매다가 목을 쭉 뻗은 채 앉아 몸을 떨면서 버스에 탔다.

왕춘레이는 버스에서 내려 새벽까지 길가에 머물면서 내내 질문을 했고, 마침내 정오가 되자 백년이 넘는 역사를 지닌 명문학교에 들어섰다. .

어느 일요일이었다. 중국학과 교학연구실장인 량샤오핑 선생님이 세미나를 하고 계시던 날이 바로 오후 3시였다. 왼발로 세미나실 문 밖으로 나오자 '선생님'이라는 소리가 들렸습니다. 좋아요!" 양 선생님이 미처 반응하기도 전에 왕춘레이와 그의 큰 공책이 그녀 옆으로 달려왔습니다. "선생님, 제가 뭔가를 썼습니다. 시로 간주되는지 모르겠습니다. 제가 쓴 글을 좀 보여 주시겠어요?"

Liang 선생님은 천천히 정신을 차리고 더 이상 놀라지 않았습니다. 요즘에는 시 쓰기에 열중하는 외국학과 학생들이 항상 있습니다. 그들은 책을 몇 권 읽지도 않았고 기초도 아직 탄탄하지 않지만 항상 자신이 차세대 Bei Dao 또는 Xi Murong이라고 느낍니다. 이런 일들은 중국어과 선생님들을 당황하게 만드는데 사용됩니다. 만약 당신이 그들에 대해 적당한 논평을 한다면 그들은 매우 낙담하거나 당신에게 불만족스러워할 것입니다. 무엇보다 이때는 시를 쓸 수 있는 시대가 아니었다는 점이다.

이것을 생각하면서 Liang 선생님은 조금 지루함을 느끼며 걸어가면서 "동급생은 어느 전공입니까? 왕춘레이가 옆에서 조심스럽게 노트를 들고 있었습니다."라고 물었다. 그러다가 선생님이 이 질문을 하는 것을 듣자마자 나는 재빨리 이렇게 대답했습니다. "아니요, 저는 학생이 아닙니다. 저는 농부입니다. 그 후 선생님께 이것을 보여드리기 위해 어제 몰래 도시에 들어갔습니다." , 그는 노트를 열었습니다. Liang 선생님은 잠시 말을 멈췄습니다. 예, 어떤 학생이 일요일에 누군가를 찾으러 사무실로 달려갈까요? 그녀는 옆으로 돌아서서 왕춘레이를 아래에서 위로 바라보았고, 옆으로 신은 낡은 신발이 너무 어두워서 불쌍해 보였습니다. 부끄러움인지 얼굴이 붉어지는지 진지하게 "몇 살이세요?"

왕춘레이는 고개를 들자마자 "17"이라고 말했다. 춘레이의 눈 때문에 무의식적으로 뒤로 물러섰다. 나중에 Liang 선생님은 중국어과 선생님들과의 미팅에서 이렇게 말했습니다: 그는 누구도 거부할 수 없는 눈을 가지고 있습니다. 내가 그의 눈을 보았을 때 가장 먼저 떠오른 문장은 댄서를 묘사하는 Han Yu의 문장이었습니다. 칼과 미늘창을 꿰뚫는 맑은 눈.", 두 번째 문장은 링지(Ling Ji)가 쓴 짧은 시, "나는 가장 아름다운 별을 보았고, 가장 평화로운 호수를 보았다."였습니다.

몇 초 동안 놀란 후 Liang 선생님은 Chunlei를 사무실로 데려와 이렇게 말했습니다. "저는 더 이상 가르치지 않습니다. 하지만 저를 믿으실 수 있다면 여기에 제 노트를 남겨 두겠습니다. 중국어과 선생님에게 도움을 요청하겠습니다. 그리고 나중에 연락할 수 있도록 이름과 전화번호도 남겨주세요." 왕춘레이는 고개를 끄덕이고 노트에 이름을 깔끔하게 적고 잠시 생각에 잠겼다. 무슨 일이에요?” 양 선생님이 물었다. "나는 전화가 없습니다." "부모님이나 가족에 대한 글을 써도 괜찮습니다." "아니요." 몰래 뛰쳐나오면, 양 선생님은 잠시 침묵을 지켰습니다. "아, 기억나네요. 중학교때 렌의 전화번호가 있어요. 전화번호 남겨드릴게요." "알겠습니다." 그런 다음 그는 계속해서 엘리베이터 입구로 걸어가서 엘리베이터 버튼을 누르는 것을 도왔습니다.

Wang Chunlei가 떠났을 때 그는 여전히 얼굴을 붉히고 고개를 숙였지만 여전히 바위가 부서지는 목소리로 "선생님, 안녕히 계세요!"라고 외쳤습니다.

다음날 모든 교사 왕춘레이(Wang Chunlei)를 위한 회의가 열렸습니다. 중국학과의 왕시(Wang Xi) 교수는 왕춘레이(Wang Chunlei)의 시 "나춘타오에게(To Luo Chuntao)"를 낭독했습니다. 그가 쓴 마지막 몇 문장은 다음과 같습니다. 위인들의 시를 내 손에 쥐고 머리카락이 되어 자라라." 외롭고 슬플 때, 섬세하고 작은 손으로 관자놀이에서 갑자기 부러뜨려라." 책을 다 읽은 후 많은 선생님들이 침묵했습니다. 송야오 선생님은 "우리는 그에게 돈을 기부하고 싶고, 이런 재능 있는 아이가 대학을 마칠 수 있도록 지원하고 싶다"고 말했고, 아내를 통제하는 공련 선생님은 이렇게 말했다. 손에 든 담배꽁초를 내밀며 "애인이 결혼하고부터 담배를 끊으라고 했어요. 이번에는 끊어야 해요. 담배값으로 기부해야 해요"라고 유머러스하게 말했다. 편집출판부 선생님들은 "그를 포장해서 시집을 출판하고...농민시인이라 불러야지!"라며 더욱 신이 났습니다. 기획안이 나오고, 성인대학 입시와 장학금 지급 등 분위기가 뜨거워졌다. 누구나 생각하듯이, 시끌벅적한 상황 속에서는 "대학 교육에 적응하지 못하면 어떻게 해야 하나? 자금 조달에 대한 결정은 스스로 하도록 해야 한다"는 부적절한 목소리가 늘 나온다. 잠시 침묵이 흐르더니 모든 교사들이 동의했습니다. 그들은 Liang 선생님이 묘사한 그런 아이와 그의 눈을 보기를 고대했습니다.

화요일에 왕춘레이는 중학교 동창과 함께 여행 비용을 지불했습니다. 중국어 교습실에 들어서자 왕춘레이의 얼굴은 다시 붉어졌고, 담임 선생님도 조금 당황한 표정을 지었다. 중국인 교수들은 먼저 그들을 위로한 뒤 왕춘레이의 시를 높이 평가했다. 왕춘레이는 문에 들어서면서 "안녕하세요, 선생님"이라는 말을 한 것 외에는 지금까지 한 마디도 하지 않았습니다. 나중에 량 선생님은 기사에 이렇게 썼습니다. 매우 논리적이었습니다. 그가 말한 모든 단어는 정확했습니다.

교수님들은 자신의 아이디어를 열정적으로 이야기해주셨습니다. 왕춘레이는 수줍게 고개를 숙이고 선생님들이 말을 마칠 때까지 기다렸다가 수줍어했지만 여전히 크고 단호한 목소리로 말했습니다. 나는 돈을 벌고 싶어." "나는 시집을 출판하지 않습니다. 나는 농부입니다. 시인이 되기 위해 시를 쓰는 것이 아닙니다." 그러자 왕희 선생님은 태연하게 "그렇다면 왜 글을 쓰십니까?" 시?" 왕춘레이는 고개를 들고 한 글자씩 읽었다. 그는 분명히 말했다: "나는 내 영혼을 정화하기 위해 시를 쓴다." 당시의 모든 교사들이 고개를 들고 춘레이를 바라보았다고 감히 말하겠습니다. 그는 이어 "비가 와서 일을 할 수 없을 때마다, 1년에 한 번씩 돌아오시는 아버지가 돌아가실 때마다, 내가 슬플 때마다 글을 쓰겠다"고 말했다. 시를 다 쓰고 나면 하늘도 더 밝아지고 마음도 맑아지겠지만 가끔은 기쁠 때도 글을 씁니다."

긴 침묵이 흘렀고, 선생님들은 모두 시를 썼습니다. 17세 어린이가 말하는 '영혼 정화'라는 말의 절묘함을 음미하고 있었습니다. 계속해서 그를 설득하려는 교사들의 요청과 도움을 춘 레이는 거절했고, 교사들은 무슨 말을 해야 할지 몰라 묵인하며 조용히 춘 레이를 보낼 수밖에 없었다. 멀리.

이번에는 춘레이 선생님을 교문으로 보내시면서 먼저 'To Luo Chuntao'를 'To L.C.T'로 바꾸어 중국학과 학생들에게 보여줄 수 있는지 물으셨습니다. 량 선생님은 귀국 후 무엇을 할 계획인지 다시 물으셨고, 춘레이는 계속 농사일을 하다가 어른이 되면 도시에서 일을 하겠다고 잠시 생각하시더니 “사실은. 선생님들이 응원해주시는 건 시골이라서가 아니라 정말 잘하기 때문이다. "너는 정말 재능이 있으니 더 좋은 교육을 받아야 해."

그녀는 조심스럽게 그의 자존감을 높였다. Chunlei는 고개를 끄덕였습니다. "량 선생님, 저는 열심히 일하고 선생님들께 부응할 것이라는 것을 알고 있습니다. 하지만 지금도 사회에 나가서 실제 생활을 경험하고 싶습니다. 선생님께서 저를 너무 많이 알아보시고 더 자신감을 갖게 된 것 같아요. ." 춘레이는 잠시 말을 멈췄다. "나도 고리키처럼 인생의 길을 가고 싶다." 춘레이의 얼굴이 다시 구름에 비쳤다. Liang 선생님은 다시 한 번 Chunlei를 보았습니다. 그는 너무 똑똑했고 그가 17세에 볼 수 있었던 것은 수많은 사람들이 평생 볼 수 없는 것이었습니다.

춘레이는 시골로 돌아와 이듬해 직장에 나갔다. 지난 12년 동안 량 선생님의 시선은 춘레이의 발자취를 떠난 적이 없었다. 가죽 신발 공장에서 일하면서 유독한 콜로이드 가스 때문에 건설 현장에서 벽돌을 옮기는 일도 그를 방해하지 않았고, 목수의 견습생으로 일하면서 그는 여가 시간에 톱밥으로 인형을 만들었습니다. Liang 선생님은 군인이 되는 것이 항상 꿈이었습니다. 그는 키가 크지 않았지만 열심히 일했습니다. 현장에서 싸우고 초안을 작성하는 데 소대장이자 중대장이 그를 좋아했고, 2년 후 그는 분대장으로 군수부대에서 훈련소로 옮겨져 3년 동안 재직했다. 지난해 그와 몇몇 친구들은 C시에 한의원을 열었다. 그는 약초의 이름과 냄새가 그를 매료시켰다고 말했다. 올 봄 초, 춘레이는 양 선생님에게 성인 대학 입학 시험을 치르겠다고 말했습니다. 그는 중국어과에서 공부하고 현대 중국어를 체계적으로 공부하고 시 쓰기를 배우고 싶습니다. Liang 선생님은 그가 원한다면 그의 이야기가 많은 학생들에게 전할 수 있는 시라고 말했습니다.

왕춘레이는 미소를 지으며 양 선생님에게 사진을 보냈습니다. 춘레이는 군인 시절의 모습이었습니다. 키도 크고 잘생겼고, 그의 환한 미소에는 녹색 군복과 잔디가 밝게 빛나고 있었습니다. Liang 선생님은 너무 아름답다고 말씀하셨습니다.

아, 왕춘레이가 군 복무 중일 때 나춘타오가 병영에 갔다는 사실을 깜빡 잊고 몇 년 동안 공부도 안 한 소녀가 직장에 나갔다니. 결혼을 하고 막사로 갔다. 춘레이가 그곳 호텔에서 웨이터로 일하고 있을 때 그녀의 상사는 "얘야, 너만 잘생겼으면 좋겠어."라고 말했다. 헤어지면 돈 많이 벌게 될 거야." 춘레이는 이 말을 듣고 매우 안타까움을 느꼈다. 그는 눈물을 글썽이며 입대 후 처음으로 규율을 어기고 춘타오로 갔다. 그는 이렇게 말했다. 내 인생에서 결코 너를 실망시키지 않을 거야, 춘타오." 춘레이의 상사들은 이 사실을 알았을 때 그를 막지 않았을 뿐만 아니라 그들의 행복에 기여했습니다. 그들은 막사에서 결혼했습니다. 춘레이는 그 날 가장 행복했습니다. 이제 그들에게는 아버지처럼 맑고 밝은 눈을 가진 4살짜리 딸이 있습니다.

춘레이는 현실적인 삶을 살았고, 양 선생님은 춘레이가 그랬다고 생각했고, 고리키 같은 삶을 시작했고, 사랑을 사람들이 갈망하는 것으로 바꾸었습니다. 그가 어느 시대에 있든 많은 사람들이 그의 시를 읽고 그의 이야기를 듣게 될 것이다.

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