교통 안전의 날 테마 활동 프로그램

활동이 효과적으로 진행될 수 있도록 사전 활동 프로그램 개발 작업이 필요한 경우가 많습니다. 활동 방안은 특정 활동을 위해 마련된 계획 유형 도구입니다. 행사 계획을 세울 때 주의해야 할 문제는 무엇입니까? 제가 세심하게 정리한 교통안전의 날 주제 행사 방안 (정선 6 편) 입니다. 여러분께 도움이 되길 바랍니다. 교통안전의 날 주제 행사 방안 1

1, 행사 주제 세부 사항은 생명, 안전문명여행 2, 일정

12 월 2 일부터 12 월 1 일까지 집중 홍보 단계로 홍보핫스팟을 형성하고 있다. 12 월 11 일부터 연말까지는 지속적인 추진 단계이다. 셋째, 업무목표 는 사제문명교통소양을 전면적으로 제고하는 것을 주선으로 전통매체, 신흥매체 홍보 채널을 총괄하고 다방면, 전범위, 입체적인 홍보교육활동을 집중적으로 전개하며 교통안전법규를 대대적으로 보급하고 법치교통정신을 발양하며 사제교통안전의식, 법치의식, 규칙의식을 제고하는데 힘쓰고 있다

4, 행사 내용

1,' 손끝의 문명교통' 행사. 각 단체학 조직은 웨이보, 위챗, 마이크로비전, 클라이언트 등' 삼미측' 뉴미디어 플랫폼 관객이 넓고 전파가 빠른 장점을 충분히 발휘해야 하며,' 손끝의 문명교통' 전파를 전개하고 교통법규, 교통안전지식, 캠퍼스 교통안전 등을 홍보하며 화제의 열기를 유지하고 촉수와 적용 범위를 지속적으로 확대해야 한다. (담당 단위: 학교 2 급 단체학 조직 뉴미디어 센터)

2, "문명교통, 안전여행" 활동. 현재 우리 학교 학생들은 전기차를 사용하는 사람이 갈수록 많아지고 있는데, 그중 상당수는 표준차를 초과하고, 또 어떤 학생은 작은 차를 몰고 학교에 등교한다. 각 반마다 교통안전에 초점을 맞춘 반회 수업을 한 번 개최하고, 학생들에게 교통안전에 주의하도록 교육하고, 교내에서는 가능한 보행을 위주로 하고, 불합격, 초과 전동차를 사용하지 않고, 각종 차량은 지정된 장소에 따라 질서 있게 주차한다. (담당 단위: 각 반)

3, "교통위반 내 감독" 은 쉽게 촬영할 수 있다. 문명교통을 제창하고, 교내 차량의 통행질서를 강화하고, 교통위법 행위의 노출도를 더욱 높이고, 학생을 적극 참여시켜' 교통위법 내 감독' 에 적극 참여하고, 휴대전화, 카메라로 교통위법 위반, 캠퍼스 교통안전 위반, 차량 난동 등을 기록하도록 독려한다. (담당 단위: 학교 자율회)

4,' 교통안전동반자' 주제 행사. 각 반마다 주제회, 주제단의 날 행사를 열고 교통안전경보교육영화를 방영하여' 법을 존중하고 규명례를 지키라' 는 관념이 사람들의 마음을 사로잡았다. 교통안전의 날 테마활동 방안 2

1, 지도사상: 안전은 학교에서 정상적인 교육교학활동을 전개하는 전제이자 기초이며 덕육사업의 우선 순위인 교통안전은 천가구에 대한 관심이다. 안전하고 조화로운 캠퍼스 환경은 양호한 교육 교육 질서를 유지하는 근본적인 보증이다. 학교 안전 업무를 실질적으로 강화하고, 사제의 안전예방의식을 강화하고, 학생의 자호자구력을 제고하고,' 안전 제 1, 예방 위주' 의 업무 방침을 시행하고, 교육국 숙예교발 (xxx)214 호 문건정신에 따라 우리 학교의 실제 상황과 결합해 교통안전교육주간 시리즈 활동을 전개한다.

2. 활동 목적:

학생들에게 그들의 생활과 밀접한 관련이 있는 교통규칙을 더 잘 이해시키고, 교통규칙 준수의 중요성과 교통규칙을 준수하지 않는 것의 위험성을 이해하고, 자신과 모두의 안전을 위해 누구나 교통규칙을 준수해야 한다는 것을 이해하고, 모든 사람이 배우고, 문명안전행지식을 말하는 분위기를 형성하고, 학생들의 자기보호의 의식과 능력을 키우고, 생명을 사랑하는 분위기를 형성해야 한다 그들의 건강한 성장을 위한 토대를 마련하고, 교사와 학생의 안전의식을 더욱 강화하고, 학생의 자기예방능력과 위험한 상황에서의 자구능력을 높이기 위해 노력하며, 중대한 교통안전사고의 발생을 효과적으로 예방하고, 많은 교사와 학생들을 위해 좋은 학습과 생활환경을 조성한다. 셋, 행사 대상: 전 마을은 학교 초등학생, 유아입니다.

4, 활동 형태:

1, 동원. X 월 1 일 국기 게양식과 교사회의는 각각' 교통안전 중시, * * * 핑안 캠퍼스 건설' 을 주제로 한 교통안전교육 주동회를 진행한다.

2, 1 호 특집 게시판. 각 반은 학우들에게 안전 상식에 대한 홍보 교육을 실시하기 위해 칠판 신문을 운영한다.

3, 학교 1 기 교통안전교육주 주제 게시판;

4, 학기 중 교통안전교육주간고지학부모서 한 부 발행

5, 교통경찰을 초청하여 모든 교사와 학생들을 위해 교통안전강좌를 한 번 한다.

6, 교통 안전 학부모회 개최

7, 캠퍼스 교통안전에 대한 대검, 학교는 상응하는 시정 방안을 마련한다.

8,' 교통안전경보영화'

9 를 한 번 관람하고' 교통안전동반자' 를 주제로 한 테마팀 모임을 개최한다. 각 반 담임 선생님은' 교통안전의식',' 사고예방방법',' 구조전화, 응급절차' 등을 학생들에게 홍보해 걷기, 자전거 타기 배우기, 승차 배우기, 자구 배우기 등을 열심히 준비한다. 학생들이 생명의 소중함을 더욱 이해하게 하고, 생명을 보호하고, 생명을 아껴야 한다는 것을 알게 한다.

1, 학생 교통안전감찰대를 조직하여 학부모에게 아이를 픽업하는 교통상황 감찰관.

11, 학교 대형 전자디스플레이를 이용해 교통안전표어를 스크롤 방송하고, 캠퍼스 방송국은 교통안전특집 프로그램을 방송하고, 학생들이 고개를 들어 교통안전을 보고, 고개를 숙이고 교통안전을 듣고, 집에 가서 교통안전을 생각하고, 마음 속에 교통안전을 기억하게 한다.

5, 활동시간:

4 월 1 일-4 월 5 일

6, 업무요구 사항:

2, 각 반 담임 선생님은 학교 안전교육 업무를 매우 중시하고, 꾸준히 꾸준히 해나가고, 안전교육 시리즈 활동 방안을 진지하게 시행하고, 목표적으로 안전교육을 실시해야 한다.

3, 각 반은 안전교육 시리즈 활동의 홍보를 강화하고 학생들의 적극성을 충분히 동원해 안전교육 시리즈 활동을 생동감 있고 활발하게 지속할 수 있도록 다양한 조치를 취해야 한다. 7, 구체적인 요구 사항

1, 이번 행사는 각 담임 선생님이 엄격하게 조직하고 진지하게 다루며 이번 행사가 순조롭게 진행되기를 바랍니다.

2, 각 반은 이 행사를 전달체로 삼아 반 안전 홍보 교육을 더욱 강화하고 학생들의 안전의식과 보호 기술을 실질적으로 강화해야 한다.

3, 각 반은 학생 성장 법칙에 따라 계절에 따라 실제 상황에 따라 학생들을 지속적으로 진행하는 안전교육을 실시해야 한다.

4, 광범위한 홍보, 분위기 조성.

안전, 우리의 영원한 멜로디. 학생은 조국의 미래이자 희망이다. 그들이 안전하고 건강한 성장을 할 수 있을지는 대중의 절실한 이익과 관련이 있으며, 민족의 번영과 국가의 미래와 관련이 있다. 어려서부터 안전의식을 세우는 것은 사회 전체의 임무이자 학교 교육의 중요한 내용 중 하나이다. 물론, 보안 작업은 장기적인 작업이며, 안전한 주간 활동만으로는 충분하지 않습니다. 우리는 항상 & 를 세워야 합니다. Quot；; 안전 제일 & Quot；; 의식, 안전교육의 업무는 어릴 때부터 시작해서 꾸준하고 오래 잡아야만 우리 곁에서 안전사고가 발생하지 않도록 보장할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 안전교육, 안전교육, 안전교육, 안전교육, 안전교육, 안전교육, 안전교육, 안전교육) 교통안전의 날 테마행사 프로그램 3

행사 목표:

1, 뉴스 읽기, 소품 등을 통해 학생들의 교통안전에 대한 중시를 불러일으켰다.

2, 이번 반회 활동을 통해 학생들에게 기본적인 교통규칙과 교통표지판을 알려주고, 점차 교통규칙을 의식적으로 준수하는 좋은 행동습관을 형성하게 된다. 활동이 무겁고 어려움: 이번 반회 활동을 통해 학생들에게 기본적인 교통규칙과 교통표시를 알리고, 점차 교통규칙을 자각하는 좋은 행동습관을 형성하였다.

행사 준비:

1, 학생들이 교통사고에 관한 뉴스를 수집하도록 합니다. 몇 가지 기본적인 교통 규칙과 일반적인 표지판을 알아보다.

2, 학생 리허설 소품을 조직하다.

3, 교사가 교통안전 관련 코스웨어 준비 활동 과정 설계: (1) 교통사고에 관한 뉴스를 읽어서 주제를 소개한다.

1, 뉴스 읽기, 사진 보기. Q: 여러분은 어떻게 생각하십니까?

2, 학생들은 의논하고, 각자 자신의 의견을 표현한다.

3, 선생님 요약: 생명은 당신 손에 있습니다. 교통안전은 무시할 수 없습니다. 그래서 오늘 우리는 함께 교통규칙을 배우고, 스스로 교통규칙을 준수하는 좋은 습관을 길러야 한다.

(b) 교통 지식 경쟁 (응답 형식)

1, 교통 신호등은 어떤 색입니까? 어떤 역할을 할까요?

2, 빨간불이 켜질 때 행인은 어떻게 해야 합니까?

3, 노란불이 밝을 때 길을 건널 수 있습니까?

4, 어떤 불이 켜질 때 갈 수 있습니까?

5, 운전, 행인은 어느 쪽으로 가야 합니까?

6, 각종 교통표지판을 보여주세요. 학우들에게 교통표지의 이름과 그 의미를 말하게 해주세요. (3) 소품을 보고

1, 소품 내용: 초등학생 한 명이 학교가 끝나고 교통 규칙을 지키지 않아 교통사고를 당했다.

(1) 이 어린이가 위반한 교통규칙은 무엇입니까?

(2) 교통 규칙을 어떻게 준수해야 합니까?

3, 아이들의 잘못을 바로잡아라.

4, 스케치, 경험 경험에 대해 이야기하십시오.

(4) 요약:

1, 학생 요약: 이번 행사를 통해 무엇을 알게 되었습니까?

2, 담임 선생님 요약: 생명은 단 한 번뿐입니다. 행복은 당신의 손에 달려 있습니다. 학생들이 이번 반회 활동을 통해 생명을 소중히 여기고 교통 규칙을 자각하는 좋은 습관을 기르기를 바랍니다. (5) 과외확장 교통안전일 주제활동방안 4

1, 활동목표

1, 전원아 참여홍보활동 교육률 1%;

2, 전 원아 교통안전법제 상식 인식률이 95% 이상에 달했다.

3, 우리 원아 교통안전법제의식과 자기보호능력이 눈에 띄게 높아져 교통안전법규 준수율이 9% 이상에 달했다. 2. 행사 내용 (1) 홍보 자료, 홍보 자료

1, 도로교통안전법규, 도로교통안전지식책자를 각 반에 나눠주고 담임 선생님이 유아학습을 조직한다.

2, 유아를 조직하여 교통안전교육비디오를 시청한다.

프로젝트 책임자:

(2) 교통안전교육수업 등 주제교육 홍보활동을 진행한다.

1. 각 반은 교통안전 관련 내용에 따라 한 달에 한 번 이상 교통안전교육 주제과를 실시한다.

2. 읍교통경찰대 동지를 초청하여 교통안전지식을 1 회 이상 강의하였다. 프로젝트 책임자: (3) 전원 참여, 책임 명확화, 다형 교통안전 강화.

1, 유치원이 정원 출입구 안전문근무제 건립을 담당하고, 당직 교사와 경비병 * * * 이 현장 교통질서를 잘 지키며, 유아를 안전하게 호송해 길을 건너게 한다.

2, 당직지도자와 당직교사는 학교가 끝날 때 반드시 유아를 데리고 길을 건너고, 유아에게 안전에 주의하라고 경고해야 한다. 유아안전줄을 서서 내리고 문명차를 타고 차량 대열의 안전 업무를 확보하다. 프로젝트 책임자 (4) 교통안전홍보사업

1, 교통안전홍보창 설치, 교통안전법제홍보자료 정기 게시

2, 유치원정보보도원은 유치원교통안전사업 전개를 적시에 객관적으로 보도했다. 3, 조직지도자 는 정원 홍보활동 지도팀을 구성해 전원 홍보월행사 실시를 구체적으로 담당하고 있다. 교통안전일 주제활동방안 5

1, 활동주제 는 2xx 년 민봉사일 행사와 결합해' 심계 군중, 민신직' 을 주제로' 생명 소중히, 문명여행' 을 주요 내용으로 하는 교통안전지식강좌를 진행한다. 현수막, 표어, 사진 등의 매체를 최대한 활용해 다양하고 주제가 뚜렷한 교통안전 홍보 활동을 대대적으로 전개하고, 병원 간경의 교통안전의식과 문명교통의식을 더욱 제고하고, 생명을 아끼고, 조화로운 사회를 건설하고, 안전하고 원활하며 조화로운 교통환경을 조성한다. 2, 참가자 시현인대대표, 교통경찰중대 전체 간경, 진일중 전체 사제 3, 행사 요구 사항 리더십 강화, 통일조직, 이번 행사는 읍인대가 주도한다. 4, 행사 형식 은 대회 형식을 채택하여 교통안전법규, 특히 초중고생과 직접 연계된 교통법규 5, 행사 내용 1, 자각적으로 교통법규를 준수하고, 자발적으로 교통질서를 유지하고, 공안기관의 관리에 복종한다. 둘째, 무면허, 무면허 오토바이, 오토바이 운전은 초원, 과부하가 아닙니다. 셋, 전지차, 자전거, 삼륜차 등 비자동차는 옆으로 운전해야지, 갑자기 돌거나 서로 쫓아서는 안 된다. 자전거, 삼륜차에는 동력장치 4 를 설치해서는 안 된다. 도로에서 강제 정지, 소매치기, 추격차, 포물격차, 인화성, 폭발성 등 위험물을 휴대하지 않고 공공 * * * 자동차, 택시, 장거리 버스를 타서는 안 된다. 5, 폐차를 운전하지 않고 조립차를 조립하여 도로를 달리다. 무증으로 자동차를 운전하지 않고, 트랙터, 농용 삼륜차, 노인차인을 사용하지 않고 운행한다. 6. 보행자가 길목을 통과하거나 길을 건너면 횡단도로나 거리시설을 떠나야 한다. 도로 가드레일, 교통격리부두, 격리란, 7, 보행자가 신호등이 있는 횡단보도를 통과하지 않으면 신호등 지시에 따라 통행해야 한다. 8. 보행자는 신호등, 횡단보도 없는 길목을 통과하거나, 거리시설이 없는 도로 구간을 가로지르며 안전을 확인한 후 직진하며, 차량이 접근했을 때 갑자기 횡단속도를 높이거나 중도에 후진하거나 되돌아서는 안 된다. 9, 기동 차선에서 자동차의 왼쪽에서 내려서는 안 되고, 차문을 여닫는 것은 다른 차량과 행인 1, 취학 전 아동이 길을 걷는 것을 방해해서는 안 되며, 12 세 미만의 학생은 도로에서 자전거, 삼륜차, 밀기, 인력거를 탈 수 없습니다. 아니

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